為什麼你必須這麼深入地學習數學？

如果你只考慮日常生活，那麼加、減、乘、除都差不多，連加減乘除都不知道也沒關係。但你認為你的未來只是關於你的日常生活嗎？ 所以除非你能去找乙個什麼都不做，完全靠別人賺錢讓你吃喝玩樂的少爺，他還是能供養你一輩子的。

如果你還在考慮你的日常工作，那麼加法、減法、乘法和除法是不夠的。 咱們說文科會計、出納之類的，不懂權，平方根之類的，遇到事情怎麼算利息？ 如果是科學和工程，更不用說了。

換句話說，即使你將來不主修數學，大部分工作也遠不是加減乘除來解決的。 如果要找加、減、乘、除，大概只有藝術（包括舞蹈、繪畫、表演等）、語言、歷史和政治等幾個範疇。 其他任何東西，無論是建築、水利、電氣、計算機、機械等，都是不允許的。

1.別忘了，教育是乙個“行業”，如果不讓它變得更難一點，怎麼能賣掉教員和助教呢？ 誰可以去補習班？

2.不要讓它更難一點，你有太多的時間"早"愛，讀一本他們不想讓你讀的書，怎麼辦？

3.如果這不讓事情變得更難一點，數學老師怎麼能保持他的“權威”呢？

你說的很有道理，大多數人真的只使用最基本的數學。

沒有數學就很難有一席之地。

你會發現高等數學在它下面有什麼用。

原因如下：第一，學習數學的中心是人腦的痛點。

換句話說，像針刺一樣感到疼痛與處理數字是大腦的同一區域。 有些人在學習數學時會頭疼。 這導致了對數學的天生逃避反應，你越逃避，自然而然地就越難學習。

我見過人們在業餘時間練習書法、跳舞和寫詩，但我很少看到有人在業餘時間學習數學。

第二：數學領域非常廣泛。 一般人不知道如何開始。

由於數學系統內部的混亂，很難學習。 要學習數學，你必須弄清楚各種令人困惑的符號是什麼意思。 如果你沒有接觸過數學，當你看到這些符號時，你會感到驚訝。

擴充套件資訊：為什麼我不理解數學問題以及如何改進它：

每個階段的知識和學習環境都不同，許多學生根本不了解這種差異。 當我們進入更高的階段時，我們應該注意學習方法的轉變。 比如初中一年級比較基礎，大部分知識、概念、定理、規律都是老師和書本總結的。

但在一開始。

其次，初中甚至高中是不同的，解決一些問題的想法和技巧需要自己在做題的過程中總結出來。 當我們遇到這類問題時，一定要及時記錄下來，並在一定時間內總結出這類問題的思路。

許多學生在上幾何課時會感到困惑，其中大多數是女性。 的確，男女生來思維方式不同，女生的邏輯思維能力和空間想象力都不如男生強，這意味著女生學不好幾何？ 答案當然是否定的。

很多孩子看到“幾何”這個詞都會頭疼，這是因為知識點是相連的，當我們有乙個不懂的知識點時，很有可能有相當一部分知識是不會被理解的。 事實上，這是錯誤的學習方式，我們對學好這門學科沒有信心。

在幾何學中，要注意數字和形狀的結合，不要為了做題而盲目地做題。 此外，數學中還有很多思維方式，例如將數字和形狀結合的思想，歸化的思想，分類的思想等等。

對於幾何學來說，數字和形狀結合的思想至關重要，我們在做題的時候一定要注意多畫圖，這樣才能加強圖形的熟練度。 及時養成素描的習慣，也要注意三維幾何的空間感。