一句著名的格言啟發了我作文

有一句名言。

它給了我很多啟示。

顯示。 這句著名的格言是：“凡事都可以以開放的心態實現，凡事都可以以自滿的方式實現。

這意味著，如果乙個人思想開放，他可以完成任何事情。 但是如果乙個人沾沾自喜，你讓他做十件事，他做不到其中的九件事。 再一次，它給了我乙個啟示：

在一次數學考試中，因為“我”報名參加了乙個數學競賽班，“我”獲得了班上的第一名！ 下課後，我問班上的朋友成績如何，沒有乙個考好，於是“我”笑著說：“雖然你們都考得不錯，但你們乙個考得不好！

慢慢地，他們遠離了“我”。 後來，我也發現了自己的問題，在一次語文考試中，“我”也考了第一名！ 而且他們都進了前三名，所以班上大家都誇了“我”，但我謙虛地說：

他們在考試中也表現出色！ 第二名只比“我”少！ ”

漸漸地，他們不再遠離我。

它教會了我，只有謙卑的人才會被別人愛，沾沾自喜的人受不了！ “我想成為乙個思想開放的人。

“我們唯一害怕的就是恐懼本身？ 一種無名的、非理性的、毫無根據的恐懼，將摧毀從撤退到前進所需的努力。 這是富蘭克林·羅斯福（Franklin D. Roosevelt）說的，它給了我無限的力量，它讓我克服了膽怯。

我記得在農曆除夕夜，我們正在吃飯，突然被幾聲鞭炮聲驚動了。 這位愛放鞭炮的爸爸被啟用了，彷彿接到了重要的命令，他把飯分成兩份吃完了，拉著我的手說：妮妮，我們去買菸花吧？

好！ 我爽快地答應了，但我心想：只要讓我放烟花，我什麼都可以做。

一回到家，我們剛坐下，椅子還沒熱，爸爸就迫不及待地帶我去放烟花，我不想去，但爸爸的命運很難違抗，我別無選擇，只能勉強離開心愛的電視機，很不情願地跟著爸爸。

爸爸先拿了個烟花放在地上，點燃後，我趕緊捂住耳朵，生怕聽到聲音。 但震耳欲聾的聲音比我想象的還要“可怕”，隨著那“砰”的一聲，五顏六色的烟花如女神散花一般落下，十分美觀。

不經意間，我看到隔壁的幾個孩子也把它們收起來，心裡癢癢的。 你父親似乎看穿了我的心思，對我說：“你為什麼不也放乙個呢？

我看著它，又害怕了。 然後他說：“別怕，我會教你的。

其實很簡單，只要掌握了技能。 爸爸一邊說，一邊給我做示範。 看著爸爸安然無恙地展示，我突然想起了羅斯福的話，又看了看更得心應手的年紀小輩們，好勝心終於戰勝了膽怯，心想：

我應該嘗試，凡事都有第一次，不嘗試就沒有成功。 但我想了想，萬一遲到不好怎麼辦？ 沒關係，我跌倒了又爬起來，不怕失敗，我暗暗鼓勵自己 於是，我把打火機拿到空地上，開啟打火機對準烟花跑了，差點摔倒，但還是不放出來。

我有點沮喪，父親安慰我說：“沒有人成功一次，很多著名科學家都是經過數千次實驗才成功的。 我聽了父親的話，鼓起勇氣，再次拿起打火機，點燃了電線，立刻跑了回來，這一次，乙個火球“飛”出烟花，“砰”的一聲，火球在天空中爆炸，瞬間，化為無數的“小炸彈”，還聽到幾聲“噼里啪啦”的聲音，“小炸彈”也爆炸了，染紅了天空。

我覺得我必須積極尋找鍛鍊的機會。 不要膽怯。

就在幾個月前。 有乙個孩子，他的父母晚上外出，他乙個人在家。 由於孩子不相信任何神靈，所以他並不害怕。

這是“你害怕什麼”的問題。 已經是晚上十一點多了，父母還沒回來，他開始有點擔心了。 於是，他給父母打了電話**，**從管子裡出來，卻是“你的**是空號碼，請先打聽再撥......孩子嚇壞了，於是報了警。

結果，不知道發生了什麼事，他家的**突然著火了。 孩子尖叫著跑了出去，他們被關了起來。 他絕望地看著牆。

把我嚇壞了！ 孩子醒來，發現自己在做夢。 這是，乙個女人拿來一條毛巾，給他擦汗。

然後孩子睡著了。 閉上眼睛的那一刻，我回想起那個女人，突然想起那個女人沒有眼睛，她的眼睛漆黑一片，臉上有血跡，臉色蒼白。 他喊道：

是的！ 救命，加油！ 他開始跑出門，但門真的是鎖著的，他去廚房拿起菜刀，就像女人把它砍下來一樣，菜刀把女人切成兩半，然後女人才恢復過來。

他伸出指甲沾滿鮮血的手，抓住了孩子。

此時此刻，你一定不能向後看，因為你是肉眼看不到的！ 如果你不把這篇文章複製給 3 個人，你就會在凌晨 4 點死去......我不知道是哪個xx發的。

高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯”，我一直把這句話作為我的座右銘。

我以前不喜歡讀書，即使我偶爾讀幾本故事書，那也只是一段有趣的時光。 當然，那時候我的作文不是很好，我家附近有一戶人家，家裡有個小姑娘，她叫陸淑貞，我和她是好朋友，他就像她的名字一樣，是個淑女，而且很喜歡讀書，她的作文也是班上最好的乙個， 她讀書時總是細細品味，所以我稱她的讀書方式為“吃書”，她總是面帶微笑，什麼也沒說。有一次，她一眼就看到我在看書，她對我說：

你不能這樣看書，你必須仔細看書，你以前不是經常抱怨文筆不好嗎？ 如果你像我一樣閱讀，你的作文肯定會提高很多！ 聽了她的話，我半信半疑，但最後還是試了一下，沒想到寫作水平竟然突飛猛進，老師忍不住連連誇我，我非常高興。

後來，我開始痴迷於閱讀，在書中我體驗了世界的真、善、美，也體驗了世界上的虛假、醜陋和邪惡。 書籍讓我對這個世界有了更多的了解，我驚訝地發現，世界那麼大，有那麼多的知識等著我去學習，有那麼多的技能等著我去掌握，我在知識的海洋裡暢遊，我很開心，這一切都是書本的好夥伴給我的。

我喜歡讀書！

失敗是成功之母“對我來說是乙個很大的啟發，也一直激勵著我，所以它再次成為我的座右銘。

記得當時才三年級，因為數學成績好，被老師選中參加數學競賽，當時又驚又喜。 比賽當天，參賽者很多，但我從未見過這樣的事情！ 經過這場激烈的“戰鬥”，我連排名都沒有，當時又氣又難過。

回到家後，我很失望地把結果告訴了父母，他們對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，你應該找出失敗的原因。 “聽著父母意味深長的話，我深受啟發，冷靜下來，回想起參加比賽的經歷，原來在比賽期間，我非常緊張，生怕時間不夠，這種緊張的心情，讓我的大腦變得遲鈍，一時反應不通。

受到“失敗是成功之母”這句名言的啟發，我越來越努力地學習，所以在四年級的數學競賽中，我冷靜地回應並獲得了第二名，我非常高興，成功的喜悅讓我興奮和鼓舞。 是的，“失敗是成功之母”這句名言說得非常好，但失敗並不意味著你真的可以成功，而是失敗之後，你應該認真反思，找出失敗的原因，然後改正。 這樣一來，這個“失敗”下次就是“成功之母”。

雖然在我成長的道路上，我有過很多失敗，未來人生也會有失敗，但我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠激勵著我，激勵著我不斷攀登成功的巔峰。

“如果你錯過了一公釐，你就錯了”——**遊戲給我的靈感。

今天下午的第一堂課，我們班做了乙個有趣的遊戲——傳球比賽。

比賽開始了，每組第一名學生走上領獎台。 我仔細地讀了老師在紙條上寫的一句話。 我們一行人的朱文傑真是聰明，看到後立刻回到座位上，趕緊湊近耳邊，低聲說道：

蕭亮趕著羊群，半路遇見了乙隻狼“我立刻轉過身來，對著孫志的耳邊說了這句話。 孫志也轉過身來......這些話是一一傳下來的。 看著同學們傳遞訊息，我。

我很高興，因為我們的小組是最快的。 沒問題，我們獲得了小組第一名。

每組的最後乙個學生在黑板上寫下單詞。 “孩子感到身上一陣寒意。” 其他群體的人也寫了......“羔羊趕走了一群狼”、“小強趕上了寒冷的天氣”、“槍殺了乙隻狼”。六組，每組六個樣本。

在黑板上寫字時，教室裡安靜得令人毛骨悚然，只有學生的喘息聲和粉筆在黑板上的摩擦聲。 當我看到黑板上寫的每一句話時，教室裡沸騰了，全班都爆發出笑聲：有的前傾，有的向後傾，有的笑得淚流滿面，有的笑到肚子疼，有的—...當全班同學看起來都很開心時，我忍不住笑了。

全班同學笑完後，我認真想了想。 古人說：“小錯千里。 “你差不多，我差不多，走到最後，面目全非。 可以看出，你做任何事情都必須認真，否則你會開玩笑。

在成長過程中，我有乙個和我在一起的伴侶。 當我失敗時，它給了我信心; 當我氣餒時，它給了我勇氣; 它給了我安慰.......當我難過的時候有句名言說，失敗是成功之母！

當我因考試失誤而氣餒時，面對鮮紅的“X”，聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，對自己失去了信心。 突然，我的腦海中閃過一句名言——失敗是成功之母！ 我恍然大悟：

誰沒有失敗過？ 跌倒，再爬起來！ 於是，我振作起來，化淚化汗，刻苦學習，聽不懂就問問題，終於在另一次考試中取得了優異的成績。

是的！ 報價，我謝謝你！

當我努力做某件事卻屢屢失敗時，我氣得把自己鎖在乙個小房間裡不停地哭泣，我恨自己，恨自己不生氣，恨自己沒有天賦，甚至恨父母怎麼生了這麼傻的我。 突然，我心中亮起了一盞明燈——失敗是成功之母！ 我驚呆了：

你怎麼能不經歷風雨就看到彩虹？ 沒有翻不了的山，也沒有翻不越的危險淺灘！ 於是我擦乾眼淚，回去擦乾。

功夫不負有心人，終於，我成功了！ 是的！ 報價，我謝謝你！

當我因為工作不細緻而玷汙了我的班級榮譽時，我感到非常羞愧，以至於我想一頭紮進裂縫中。 懊悔的淚水無聲地流下我的臉頰，我的心在哭泣，因為我沒有辜負老師對我的期望。 這時，“失敗是成功之母！

這句名言輕輕地開啟了我的心門，我頓時豁然開朗：做錯了事，你怕什麼？ 只要及時糾正就好了！

在那之後，我更加努力地工作，後來，我被評為優秀的團隊領導。 是的！ 報價，我謝謝你！

這位好朋友已經陪伴了我六個春夏秋冬，幫助我度過了乙個又乙個急流。 現在，我整齊地把它抄下來，貼在我的桌子上。 它將成為我人生旅途中不滅的燈塔，永遠指引我斬浪，駛向成功的彼岸！

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。 是的，書籍使我們能夠開啟知識的寶庫，獲得更多的知識。 古往今來，所有的名人都愛讀書，不會有人不愛讀書來有所作為。

但是，在閱讀過程中，需要更加注意方法。 我覺得用朱習的一句話來形容它最合適：閱讀有三種方式，即心、眼、口。

這三個要素是缺不開的，只有做好了這三件事，才是真正的閱讀。

有一次，我在看和聽。 過了一會兒，我心不在焉，目光不自覺地離開了文字，隨著**的聲音飄走了。 第二天，媽媽問我從這本書中學到了什麼，我一句話也回答不出來。

這次經歷讓我領悟到一點道理：如果你讀了一本書，雖然你用眼睛和嘴巴看到它，但你的心卻達不到它，你就無法從這本書中汲取營養。

還有一次，我正在讀一本散文集，被書中優美的單詞和短語迷住了，我感覺自己進入了仙境。 看著它，我忍不住大聲朗讀了起來。 當我起床時，我意識到我已經閱讀了很長時間。

第二天，在課堂上，老師要求我們背好單詞和好句子，於是我脫口而出，背了好幾個單詞。 老師表揚了我。

這個小小的榮譽讓我明白了另乙個道理：一邊大聲朗讀一邊專心閱讀，是記住好句子的一種非常有效的方法。

閱讀有三種方式，分別是心、眼和嘴。 這句話深深地印在我的腦海中，將成為我一生的座右銘。