初中三年級成績不好怎麼辦

初三成績差意味著很難考上高中，高中入學考試後可能只能上職中或者中專，想上高中，只能考慮當地的私立高中或者國際高中。 以北京市為例，北京市各區初中三年級成績較差的學生可以提前申請一些民辦特色高中（高考），以及北京市100多所國際高中（國際高等教育）。

北京市可提前簽約的民辦特色高中名單（高考、出國留學）：

1. 北京明城外國語學校、洪堡學院輔修語種高中課程2、北京東方紅學校、明德學院日本語高中。

3. 北京中關村外國漢語學校新加坡雙語高中專案 4.北京懷柔索蘭諾高中國際高中專案。

5、北京外國語學校高考班。

6. 清華志清國際部小語文高中專案。

北京市優質私立國際高中（國際繼續教育）名單：

1.北京鼎石學校（順義區）。

2. 青苗學校（順義天竺校區）。

3. 北京匯佳國際學校（昌平區）。

4.北京市新人才學校（順義區）。

5.北京海家雙語學校（順義區）。

6.北京王府學校（昌平區）。

7.北京樂城國際學校（朝陽區）。

8. 北京愛迪學校（朝陽區.

9.北京世界青年國際學校（朝陽區）。

10. 奧蘭治縣國際學校（北京校區）（昌平區）。

11.凌科教育北京校區（海淀區）。

初中三年級成績不好怎麼辦初三沒有辦法成績不好，只要努力學習，努力學習。 初三成績不好也沒關係，只要努力就趕上，不努力就不著急。

初中三年級成績不好怎麼辦初三沒有辦法成績不好，只要努力學習，努力學習。 初三成績不好也沒關係，只要努力就趕上，不努力就不著急。

初三成績不好想要提高成績，一定要制定合理的學習計畫，合理安排時間，注意複習流程等等。

你好，初中是關鍵的一年，如果成績跟不上，就很難上高中了，因為新政策是上高中一半，學技術。

如果覺得無望，就填上技校，不用考高中。 條條大路通羅馬。

您好，首先，您需要了解自己成績不佳的原因，這樣才能更好地幫助自己提高成績。 如果你沒有乙個好的學習方式，可以考慮給自己找乙個專業的輔導機構進行輔導，無論是報名補習班還是一對一輔導，對你的成績提公升都有幫助。

上高中的目的是為了考上你理想的大學。

成績不好有兩個原因，一是孩子學習努力，但成績不好; 二是孩子不愛讀書，導致成績不好。 家長可以通過 3 種方式提高孩子的成績：

1.不要強迫孩子：如果孩子不愛讀書，成績不好，家長不要強迫孩子學習，也不要把孩子和其他孩子比較，只會讓孩子更加叛逆，不善於學習。

2.一定要有耐心：孩子成績不好，不可能馬上提高成績，家長不要急躁，而要有耐心幫助孩子制定閱讀計畫。

3、注重細節：如果孩子馬虎，就要鍛鍊孩子注意細節，在平時的作業中認真對待簡單的話題。 家長應鼓勵孩子提出切合實際的目標，讓孩子循序漸進。

我的孩子上初三的時候，注意力經常很差，總是聽不上課，各科成績都很差。 機緣巧合下，我發現了一本可以開啟孩子大腦的《尼古拉·特斯拉腦力訓練》，看完後，我開始改變孩子的壞處境。 我不再在學習中感到困倦，我的所有科目的成績都開始提高。

如果你的成績不好，先不要氣餒，失敗不算什麼，我的導師曾經告訴我，沒有失敗，只有暫時停止成功。 所以一定有辦法取得好成績。 第一步是擺正心態，不要沮喪。

把心態擺正後，要總結一下這次結果不好的原因，是什麼出了問題導致了這次失敗或者失敗，並找出問題所在，這是第二步，也是最關鍵的一步，一定要找出導致失敗的問題。

發現的問題，根據經驗，應該不止乙個方面，應該是多方面的，比如：考試前複習不好，之前沒有把很多知識融入課堂上等等，這個應該根據自己的實際情況來分析，我只能給出乙個想法，看看這個有經驗的朋友。

找出問題並解決它，下定決心解決它，只要你想讓自己的成績好，然後找出導致不好的原因，用心去解決，然後繼續學習，去整合，去克服，結果一定會更好。

最後成績更好了，不要驕傲，繼續保持自己的方法，分享給更多不好學習的朋友，讓他們也能努力學習，天天進步，不再為了成績不好而影響自己的心情、學習、生活。 最後，衷心祝願所有同學成績越來越好。 謝謝！

學一門手藝，找個大品牌的強力技藝學校，學做廚師，也是很不錯的。

在初中二年級，學生可以專注於自己不理解的知識點，如果不能，可以第一時間問老師，學習效率會大大提高。

在課堂上認真聽。

實驗表明，聽老師講10分鐘比課後學習乙個小時更有用。 因此，初中二年級必須上課。

仔細聆聽並做好筆記。 因為老師的講課比較系統，很多需要注意的地方都會被指出來，所以聽從老師的想法可以幫助初中二年級的學生提高成績。

適當地做一些課外問題。

老師講課的時候會講很多型別的問題，但是他不會一一講一類問題，所以這個時候，初中二年級的學生需要有意識地做一些課外題，但要記住做題的時候不要貪心，要理解乙個問題才能做題， 這也將有助於初中二年級學生提高成績。

學習效率。 如果你想提高你的成績，你應該提高你的學習效率，如下所示：

1.初中二年級的學生要想提高效率就要學會安排時間，初中二年級會增加一門新的物理科目，而且這門科目在逐漸增加，學生的負擔也在家裡，所以初中二年級的學生一定要對自己的學習有乙個好的計畫。

2.在研究中，很多初中二年級的學生已經找到了適合自己的學習方式，但很多人的成績還是提公升不了，很可能沒有頑強的毅力。 在許多情況下，我們知道如何學習，但我們並不堅持下去。 因此，對於初中二年級的學生來說，學習比毅力更重要。

只有堅持不懈，才能提高自己的表現。

二年級學生在努力提高成績時還應該做到以下幾點：

1.課外興趣班要精簡，初中二年級的學生只要選擇乙個特別好的愛好就可以繼續學習，這樣可以減輕心理負擔，避免分心學習。

二、學校要求不帶手機回校，二是初中生必須配合學校的要求，學校嚴禁使用手機，平時因為一些戶外活動可以配備，那可以根據實際情況而定，但是回家後，一定要把手機放在遠離孩子的地方， 不能用手機上網聊天等。

3、習慣中午休息，因為只有養成良好的休息習慣和工作休息習慣，才能在課堂上更專心聽老師講課，對上課內容的記憶會更牢固，對初二的身體成長也很有幫助。

很多初中生在初中二年級遇到瓶頸，覺得自己不知道怎麼學習。 很多初中二年級的學生成績下降，缺乏知識點的記憶是很常見的。 初中二年級的學生只需要掌握正確的學習方法，就可以達到提高成績的目的。

除了提高成績的好方法外，您還應該積極主動。 如果你的成績不好，你可以從以下3個方面來提高你的成績： 1、注意整理：

在閱讀的過程中，如果不整理，就會東顧西顧，時間會在忙碌而焦慮的尋找中流逝。 只有積極讀書，才能感受到其中的快樂，你的效率才會在不知不覺中提高。

2、提前閱讀知識：無論選修哪門課程，都要提前閱讀知識，對看不懂的內容進行標記，專心講課，課堂上做筆記。 上課前，要先提一下閱讀知識，再開鏈，這樣可以提前搭建知識框架，提高閱讀效率。

閱讀要有計畫，最好是制定乙個長期和短期的計畫。 初三的時候，我的理解力經常很差，我記不住我記住的單詞，所以我所有科目的成績都很好。 我無意中搜尋了可以激發我潛能的“特斯拉潛能訓練”，看完後，它改善了我的糟糕處境。

我的記憶力和注意力都有所提高，所有科目的成績都有了很大的提高。 我相信你也可以，祝你好運。

可以去職業高中參加職業高考，也可以去中專參加高考。

1.初中三年級，學生精通教科書知識，返璞歸真，讀課本薄。 書本是最基礎、最重要的知識，如果你沒有教科書的知識，而是追求教程書中的題外話、奇怪的問題、難題，那就是棄書的做法。

複習教材中的知識點，加深對基本概念和方法的記憶，該背的就要背。總的來說，這本書向你介紹了乙個概念和一種理解這類問題的方法，包括想法、內容和公式。 你需要了解這一切，如果你在複習書籍時仍然沒有掌握一些概念和公式，你應該迅速掌握它們。

2.初中三年級的學生要整理平時課堂上的筆記，這些筆記一般是科目的精華。 最後，用筆記本進一步複習和整理知識，可以事半功倍。 初中三年級的學生可以使用筆記和反饋教科書，嘗試徹底理解這些知識點。

2、梳理考試中心，掌握知識體系。

在衝刺複習中，初中生首先要冷靜下來，針對這門學科的落後，要加強對基礎知識薄弱部分的梳理，“強調課本和科學考點”，查補空白，加強對容易混淆的概念和規則的比較和區分， 並通過適當的練習來鞏固它們。

其次，初中生要注意熱點。 每年多分析一下高考命題的必修要點，也是高考命題的熱點，注意解決要點。 對於相當一部分初中生來說，初中生要想通過衝刺複習取得長足的進步，僅僅做好基礎題是不夠的，初中生也要適當注意一些拉點。

對於高中入學考試來說，拉點一般不是很集中，比如化學的拉點主要集中在多項選擇題的末尾。

關於第一、第二道題和實驗題，以及結合幾何和圓或函式的數學綜合題，建議適當選擇一些拉點進行有針對性的複習，以便做好準備。

初中生需要更多的鼓勵和關懷，所以他們經常可以及時與孩子溝通，詢問他們是否想去重點中學，是否有長期的學習計畫。 如果初中生已經有了目標，想考上重點中學，那麼家長應該鼓勵初中生，告訴初中生，只要他願意努力，就一定能實現自己的目標， 而不是在孩子懶得的時候說一些消極和消極的話來計算自己在學習上的懶惰。有時候初中生累了，只要他有乙個正確的學習態度，乙個接乙個地攻克知識點，多做題，那麼，很快，他的根基就會打上來。

對於自己難以掌握的知識點，一定要有乙個好的導師給他指導和啟發。

1.你可以多看試卷，動動腦筋。

2.向老師和同學提出更多問題。

3.申請補習班。

4.鼓勵孩子全面發展。 有些家長喜歡給孩子定目標，比如希望孩子長大後成為醫生，所以只讓孩子學好科學知識，不重視文科的學習。 家長應鼓勵孩子全面發展，以強科建立信心，認可孩子的學習能力，並告訴他其他科目可以學得很好。 讓孩子知道，部分科目只是暫時的，每門科目都有難點，也有容易學習的要點，只有全面發展才能提高總分。

5、不要給孩子灌輸負能量，有的家長認為自己是“過來的人”，於是就把自己的“體會”教給孩子：哎呀，數學太難了，尤其是幾何，那時候什麼都學都學不到; 我最不喜歡寫論文，而且我總是中文考試不及格。

父母一定要記住，在任何情況下都不應該給孩子灌輸負能量，否則這種負面影響真的會被“遺傳”。 要學會積極鼓勵孩子克服弱科目，不斷挑戰，讓孩子進步。

6、消除孩子對老師的個人看法，孩子天生簡單直接，喜歡喜歡，不喜歡就不裝。 家長要注意老師造成的偏差，並與孩子交談。