向莫言索要《透明胡蘿蔔》全文。

我覺得莫言雨欣寫的這部作品反映了當下的生活，延續了甄漢倫以前的寫作風格，**獨特的藝術形態和效果，給人一種新奇奇特的感覺，讓人很樂觀，很有替代性。

我覺得《透明的胡蘿蔔》一文很符合莫言之前的寫作風格，在這部作品中呈現出一種非常朦朧的形式。

我覺得這部作品的劇情很有意思，有一些新穎的視角，也為我們這個大磨坊呈現了不一樣的世界觀，有些題材也特別有趣，也讓人覺得自己可以理解生活，所以很喜歡這部作品。

這本書真實地反映了當下的生活，也描寫了孩子的調皮和父母教育方法的落後，讓孩子變得沉默寡言，感到很自卑，也提醒父母在教吵鬧的人養育孩子時要學會方法方法，不要動不動就打罵。

我覺得這是乙個比較神奇的東西，是人們想象的模型或者東西，但這很有意義，受到很多人的喜愛和追捧。

莫言的《透明胡蘿蔔》講述了乙個黑人孩子的故事，乙個沒有父母的窮小子，孤獨隱忍，但也是乙個堅韌、堅毅、智慧和靈性的奇異男孩。 在故事中，讓棗彎的人沒有給孩子起名字，大家都叫他黑孩子，黑孩子成了他的名字。 這足以說明，這小子是乙個微不足道的存在。

然而，有時候，生命本身有自己的光環，如果外力影響它並不重要。

就像乙個黑人孩子，雖然在這個世界上孤獨，被貧窮和飢餓蹂躪，被繼母虐待，對周圍的人漠不關心，他似乎在任何人看來都是可憐的，但他似乎天生就帶有某種超然的氣質，大多數時候他都沉溺於自己的迷幻世界裡， 並且沒有意識到他在他面前正在經歷的辛勞和磨礪。這樣一來，尋找這些苦難就變得不那麼重要了，就好像它們不存在一樣。

簡單來說，黑人男孩只是乙個十歲的孩子，或許正是因為年紀小，他才不那麼在意物質世界帶給他的苦難，而更痴迷於大自然的純潔。 奇蹟般地，許多美好的事物被他放大了，甚至變得不落俗套，夢幻如夢。 他能把黃麻看作水，像湖泊和海洋，麻雀變成了翠鳥; 他能聽到霧氣撞擊黃麻葉和莖稈的“震耳欲聾”的聲音，蚱蜢剪翅膀的聲音就像“火車穿過鐵橋”; 眼睛和耳朵合在一起，他能看到閃亮的氣體在河裡起起落落，聲音隱藏在氣體中; 當菊子女孩輕輕地將一根頭髮彈到地上時，他聽到了“非常響亮”的聲音......

正是因為這個孩子喜歡親近自然的事物，他才有幻想的能力

他看到了一幅奇怪而美麗的圖畫：乙個光滑的鐵砧，發出微弱的光芒。 在發出藍色光芒的鐵砧上，有一根金色的胡蘿蔔。

胡蘿蔔的形狀和大小像乙個大梨，它的尾巴很長，根和鬍鬚像金色的羊毛。 胡蘿蔔晶瑩剔透，非常清澈。

莫言曾經說過：“乙個作家一生可能寫幾十本書，可能創造數百個人物，但幾十本書只是一本書的複製品，數百個人物只是乙個人物的各種化身。 這幾十本書中有一本是作家的自傳，這幾百個人物中有乙個人物是作家的自我。

莫言還說：“如果非要從書中抽出乙個這樣的人物，那麼這個角色就是我在《透明胡蘿蔔》裡寫的那個無名黑孩子。 莫言用黑孩講述了自己年輕時所經受的艱辛，生活環境的孤獨與荒涼，以及無人關注卻沉溺於幻想的時光。

所以，通過黑孩子，我們可以更好的理解莫言，理解莫言作品的內涵。

《透明胡蘿蔔》中的主人公，在運河工地工作的12歲“黑孩”，因為餓了，去旁邊的菜地裡拔胡蘿蔔充飢，被田間看守當場抓到，押送到工地，工地負責人為此召開了一場可怕的批評會。 數百人聚集在乙個12歲的孩子周圍，高呼口號：“你肯定想滅亡。 然後，“黑孩子”鑽進了大麻地，像魚一樣遊走了。

他看到了一幅奇異美麗的圖畫：乙個光滑的鐵砧，發出微弱的光芒。 在發出藍色光芒的鐵砧上，有一根金色的胡蘿蔔。

胡蘿蔔的形狀和大小像乙個大梨，它的尾巴很長，根和鬍鬚像金色的羊毛。 胡蘿蔔晶瑩剔透，非常清澈。

這部**中的“飢餓”主題非常明顯，但在語言和敘事上，莫言還是保持著克制，故事的結構和線索也非常傳統。 黑人小孩子是個孤兒，從小就缺乏父親的教導，一直被繼母虐待，從黑人小孩子的外表可以看出：孩子光著腳，光著背，穿著一條肥大的綠色條紋白色長褲， 上面沾滿了斑塊，有的像草汁，有的像幹鼻血。

褲子的下邊緣是膝蓋長度。 孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤痕。 他的頭很大，脖子很細，這麼大的腦袋，看起來隨時都有被壓垮的危險。

在文章中，黑人小孩子被繼母從睡夢中叫醒去挑水的段落寫得更詳細。 小黑孩的經歷讓他的性格變得沉默、倔強、孤獨，他的情感世界變得空虛，他從來不願意主動去和別人打交道。 而村里社群中心的年輕人也從未對黑人兒童不屑一顧......