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主要描寫了關公過五關,殺六將的意思。
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胡姐姐 &u*; i:緊急*緊急呼叫。
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1.看完全文後,告訴我文章中寫了什麼?
年末,“我”買了一把關羽在集市上用過的刀,當著客人的面擺弄著。
2.結合具體語境,談談下句中新增的詞語的含義。
描述器皿的雄偉外觀,直接震撼了人們的心。
我越來越有活力,大刀嗖�(新增的詞是:牙齒和爪子)。
模仿角色表演時的動作。
3、文章語言細膩生動。 請從語言學的角度欣賞以下句子。
我手裡拿著一把大刀,晃了晃肩膀,威風凜凜地走進客廳,低聲喊道:“我——姓關,姓俞,字雲長。 “我”模仿主角的台詞配合舞台上演員的語氣,生動、生動、自然,展現了“我”對戲劇的熱愛。
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筆者小時候盼望過年的原因是什麼?
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在中文課上,我們完成了一篇新文章,就是《花臉》。 在老師的指導下,我們逐漸深入到課文中,把課文看透了。 這時,我感覺這篇文章真的寫得很好!
這篇文章從乙個論點開始,寫孩子期待新年,然後用懸念連線上乙個和下乙個,從而引出以下內容。 在下面的文章中,我最喜歡的是這幾句話:這張花臉好大,好特別!
臉色通紅,一雙黑色的眉毛,眼角威嚴地掛了起來,乙個綠色的髮髻從頭頂伸出來,圍巾垂在臉上,臉底是馬尾辮做的長鬍子。 這張花臉和那些目瞪口呆、傻、做鬼臉的人不一樣。 雖然不惡毒,卻有一種威嚴不可侵犯的莊嚴,而且咄咄逼人,讓我看著就縮了縮脖子。
這幾句話用描寫的手法和內心的感受,寫出了這張美麗的臉龐,憤怒、莊嚴、威武。 所以我認為這一段是全文中寫得最好的。
當然,全文的精彩部分我都不知道,還有作者戴著面具舞大刀給客人表演,還有舅舅跟我講過“關師傅”過五關殺六將軍的事情......
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