如何學習物理電氣故障？ 物理電路問題？

首先了解電路圖，然後根據故障進行判斷。

區分是串聯還是併聯 電流錶和電壓表測量的是哪個燈泡或其他電器被測量。

電流指示的增加或燒毀應引起短路，電壓表的增加意味著被測電器壞了，由此產生的指示應為電源電壓。

首先，學習電工原理，然後跟著師傅在實踐中探索。

先了解哪些條件會引起什麼問題，然後老師會進行專門的培訓，那很簡單，只要你仔細分析一下，你就沒錯，只要你熟悉電路圖、電路結構，學習學習的各個部分的連線是沒有問題的。 一句話，在課堂上認真聽。

首先，你的意思是做問題還是解決實際問題？

首先，分析是短路還是短路，或者是因為電器兩端的電壓太小，電器不能正常工作。

經過分析，我們看的是哪一部分問題出在開關沒有閉合，或者電流錶和電路表反轉，或者其他原因。

一般來說，這些是考試的基礎。

另外，如果進行測試，如果將檯燈插入插座條，其他電器將無法工作，插頭和電線會發生碰撞。

如果開關一接通就短路，燈頭上的線路就會發生碰撞。

1、爐帶最簡單的電路，無需加繼電器，燈泡可與電機併聯;

2、控制開關需要雙控，其電流應大於電機的額定電流。 如果要使用單組開關，則需要新增兩個24V直流接觸器，並且Nexon電路更加複雜。

3、指示燈兩端要求無極差，不能使用LED指示燈。 如果安裝了直流接觸器，則可以使用 LED 指示燈。

電壓表接觸不良。

2.燈泡短路。

3.光絲斷了。

5.滑移變阻器短路。 燈泡短路。

3 串聯情況。

1.滑移短路。

平行情況。 1.電流錶短路。

4.電流錶短路。

4..燈泡燈絲斷了。

5.電壓表接觸不良2

示例：在正確的電路中，進行故障判斷。

串聯電路1電壓表無指示燈，電流錶有指示燈，燈泡亮2電壓表無指示燈，電流錶有指示燈，燈泡不亮。

3、電壓表有指示燈，電流錶無指示，燈泡亮。

4、電壓表有指示燈，電流錶沒有指示燈，燈泡不亮。

5.電路中有乙個滑動變阻器，滑動它，併聯電路中兩種表示形式不變。

同上。

1.電壓表接觸不良。

2.燈泡短路。

3.電流錶短路。

4.燈泡燈絲斷了。

5.滑移短路。

平行情況。 1.電壓表接觸不良。

2.燈泡短路。

3.電流錶短路。

4.光絲斷了。

5.滑移變阻器短路。

如果電路中電流錶的電流很大，電壓表幾乎沒有視線，則電路中的小燈泡短路。

如果電路中的電壓表幾乎等於電源電壓，並且電流錶沒有視線，則小燈泡開啟。

如果移動滑動變阻器，電流錶和電壓表變化不大，有兩種情況。

1.燈泡非常明亮：滑動變阻器連線到上面的兩個接線柱上。

2.燈泡非常暗淡，滑動變阻器連線到下部的兩個接線柱上。

<>看從電源的正極到負極的方式，如果這些道路的電阻在轉換後保持不變，就是對的。

初中物理：併聯電路的特性。

在初中物理中，常用電流錶和電壓表來判斷電路故障，可分為以下幾種情況：

1.電流指示正常，但電壓表不顯示數字：

“正常電流指示號”表示主電路是路徑，“電壓表無指示號”表示沒有電流通過電壓表，那麼故障的原因可能是：

1）電壓表損壞;

2）電壓表接線柱接觸不良;

3）與電壓表併聯的電器短路。

2.電壓表有指示，電流錶沒有：

“電壓表有指示燈”表示有電流通過電壓表，“電流錶沒有指示燈”表示沒有電流或幾乎沒有電流流過電流錶，那麼故障的原因可能是：

1）電流錶短路;

2）與電壓表併聯的電器開路，此時電流錶所在的電路中串聯乙個大電阻（電壓表內阻），使電流過小，電流錶不能清楚地顯示數字。

3.沒有電流錶和電壓表的指示

兩個儀表都沒有指示“表示兩個儀表沒有電流通過，除了兩個儀表同時短路外，最大的可能是主電路開路，沒有電流。

希望對您有所幫助，如果您有任何問題，可以提問

祝你在學業上取得進步，更上一層樓！ (*

初中物理電氣故障 初中物理電氣故障只有幾種型別：短路（包括電源短路和區域性電器短路）; 開放; 電流和電壓表反轉反轉; 電壓表串聯等。 首先，看它給出的電路圖或物理圖，並使用電流流向法（電流從電源的正極開始，通過電器流回負極。

極端）來判斷每台電器的工作狀況。下面我們來詳細分析一下具體問題。

常用的一些重要方法是：

電流錶被看作是一根電線，而電壓表被看作是乙個開路。

例如：燈不亮，電器不工作，可能的原因有：

1）斷開電路。電路中有乙個地方斷開，包括開關、電器本身、接觸不良等;

2）短路。電器已被電線或電流錶短路。

涉及電壓表的一些問題：

1）電壓表有讀數。但是，電流錶沒有讀數（或很弱），燈不亮，電器不工作，原因是：與電壓表併聯的部分（電壓表併聯使用）是開路的。 這樣，電壓表就相當於串聯在電路中。

2）電壓表中沒有讀數。電流錶沒有讀數，燈不亮，電器不工作，那麼，電路與電壓表併聯斷開。

b 電流錶有讀數，電壓表的併聯部分不工作，那麼，電壓表的併聯部分短路，此時電壓表相當於與電線併聯，電線兩端的電壓為0

初中物理和電學實驗的複習將傳送到您的郵箱，請查收。

電路故障分析部分。

1.熔斷的判斷。

1、如果電路中的電器不工作（經常燈不亮），並且電路中沒有電流，則電路斷路。

2、判斷斷路的具體部位有兩種方法：

如果電壓表與每個地方併聯，則在開路處（電源除外）有指示和比較大（通常表示為等於電源電壓）;

將電流錶與各部分分別併聯，如果其他部分能正常工作，則斷開當時與電流錶併聯的部分。

二、短路的判斷。

1、如果串聯電路或串聯部分中的某些電器不能正常工作，而電器的其他部分可以正常工作，則不能正常工作的部分將短路。

2、電壓表與各部分併聯，導線部分電壓為零表示導線正常，如果某台電器兩端的電壓為零，則該電器短路。

我是老師，以上是我總結今年高考電路故障常見測試的型別，還有一兩套支援題，如果看不懂可以問我。

暫時忽略電壓表。

然後縱向電源的正極開始走向負極。

如果只有一條通路，則為串聯。

如果有 n 條道路，則它是平行的。

我們再畫乙個電路圖。

前提是首先沒有過錯。

1 串聯 由於電路損壞，桌子變小了（肯定是 0）。

由於短路（i=你是），桌子變大了。

如果表 A 保持不變，則沒問題。

2.併聯A表在主幹電路中不會變大（說明電阻變小了，說明分支的電阻變大了。 那太假了。

表A在支路上，如果保持不變，說明沿途的電器沒有問題（如果短路，就會被燒毀，這不算改動

一桌就是0，隨他一路走來的電器都壞了，不用問。

表A不會變大。

表無變化 （1）測量總電壓。

2）他測量的電器斷開了。

如果V表變大，必須串聯才能變大，說明他有意外的電氣短路。

V型表變小了，他測得的短路變為0。

電路分析一般是電路的拆解。

應從電源開始檢查故障分析。

電壓表被視為乙個大電阻。

電流錶被視為電線。