學長們，鼓考試有用嗎？

沒用。 我來解釋一下，我是北京人，雖然現在已經大學畢業了，但當時我也是乙個特殊的學生。

擊發。 到今年年底，很多學校都會開始招收器樂專業的學生，然後你就得去學校報名，然後面試，看看學校是否對你感興趣。 那時候年底，我們也有統一的考試驗證，找了很多專業老師給你打美工分，大家當場聽你的表演，不看你的證書。

當然，每所學校都是一樣的。 如果你通過了技能測試，學校不在乎你是否擁有 200 級證書。

其實不是考試沒用，只是你老師說花幾萬塊錢應該是作弊。

每所學校的加分都不一樣，比如我同學當時考了清華大學，清華大學說會降50分。 有些考試比較好，學校可以說一行就夠了。 他們中的一些人太藝術化了。

這取決於您的技能水平以及學校是否非常缺乏架子鼓。

這個位置。 我們當時沒有打擊樂，所以我們來錄製了一些。 這是藝術線的重點。

我希望它能幫助你，不要把這當成上大學的一步，它不會幫助你的餘生，它只會幫助你培養你的情操。

由於鼓證書在高考中沒有作為加分項，因此其中許多沒有獲得認證。 另外，現在不允許逃考，願意參加考試的人也不多。

您好親愛的，經過我不停的詢問和分析，我為您推薦以下答案。

考試的意義 1.考試證書是學生樂器學習過程的階段性記錄;2、考試證書是樂器學習水平和樂器質量水平的體現。 考試原因 學習學習樂器就像在學校文化課上學習乙個孩子，沒有人會問：“我可以不參加考試在學校學習嗎？

事實上，學習需要考試，主要是為了複習已經學過的東西; 找出自己學習中的盲點和弱點; 檢查老師的教學等，可以讓學習者在考試後吸取教訓並及時調整學習過程。 這些考試也是為樂器學習者準備的，因此應允許兒童在適當的時間參加考試。 除了上述參加考試的原因外，對於學習樂器的孩子來說，還需要獲得證書並參加表演。

學習應該參與考試，但學習不僅僅是為了考試，這需要家長好好把握，要對考試有乙個正確客觀的認識，考試只是學習鼓過程中的實踐活動，不要把考試作為鼓學習的主要目標， 不僅要注意考試，也不能全部為了考試而傷害孩子的學習熱情和對真本手藝的掌握，這相當於拔苗。

以上結果僅供大家參考，希望我的對您有所幫助！

如果是社會藝術鼓級考試，一共有10個級別，1-3級一般是簡單的軍鼓考試，軍鼓的一些基本節奏;

4-6 級增加了不同的節奏型別，例如 4、4、6、8、2、4 和獨奏節奏;

6 級及以上將包含不同風格的練習和一些特殊的節奏型別。

如果是皇帝鼓級測試，還有10級，當然會比社會藝術水平測試難得多，皇帝水平測試在世界大部分地區都是公認的，而社會藝術水平只在國內得到認可，甚至很多一二線城市都不是很認可。

還有一種專業的鼓級考試，叫做聖三位一體，雖然是一流的學校等級考試，但卻得到了業界的一致認可。

1、如果說架子鼓只是作為業餘興趣來學習，那麼鼓級考試的意義就不是特別大了，畢竟它只是把培養孩子當成業餘活動; 如果您的孩子對學習架子鼓非常感興趣，參加架子鼓考試可以幫助孩子了解他目前的能力狀況。

2.如果你想參加考試，那麼你必須參加架子鼓的水平測試，作為鞭策和測試你目前的學習情況和掌握能力的工具。 父母不能有太多的功利主義和比較。 就其本身而言，鼓分級考試的目的是普及和提高該國的藝術教育質量。

3.鼓測試從1級到10級共有十個級別。 為了達到表演文憑級別的架子鼓等級，該級別的申請人必須有能力獲得架子鼓 10 級。 鼓測試的水平越高，對孩子的表現要求就越高。

面對架子鼓的社會考核，我們必須有一顆平常的心，而考核為孩子們提供了乙個測試自我、了解自我、獲得學習反饋的機會。 在孩子學習的早期階段，考試也為孩子提供了表演的機會，可以提高他們的現場能力和表現信心。

軍鼓考試主要是針對軍鼓的一部分，即架子鼓中最重要的部分之一; 架子鼓考試檢查使用完整的架子鼓，包括軍鼓。

軍鼓樂器歷史：

1. 自 14 世紀以來，瑞士步兵（僱傭兵）一直將邊鼓和短笛一起使用。 在那之後，側鼓傳遍了整個歐洲。

2.早期，邊鼓的高度等於或略大於直徑。 使用的鼓皮比現代的更厚，鼓槌更厚，發音更重，顏色不鮮豔。

3. 直到 20 世紀中葉，才開發了先進的機制，允許琴弦立即離開鼓（以產生特殊效果或避免其他樂器引起的不必要的共振）。 在20世紀之前，腸衣通常用作弦膜。 到了19世紀，軍隊仍然按照傳統的聽寫方法演奏軍鼓，直到後來在管弦樂隊中使用軍鼓時，表演者才需要樂譜。

4. 歷史資料證明，最早在管弦樂隊中使用軍鼓的是法國作曲家古丁·馬萊的歌劇《阿爾西奧內》（1706 年）和羅西尼的歌劇《La Gazza Ladra》（1817 年），但直到 19 世紀末林斯基-戈沙科夫和其他俄羅斯作曲家採用軍鼓，它才成為正式的管弦樂器。