是繼續讀高中還是上技校

上高中，你有沒有聽說過破車效應：

在鄉下，嘟嘟車可以很隨意地走在鄉間小路上，而汽車在路上必須走得很慢，但是城市高速公路呢？ 汽車可以以每小時 110 公里的速度行駛，而三輪車甚至沒有上路的權利。

將來，如果你參加公務員考試，最低學歷也是學士學位。

要想在大城市找工作，最低學歷也是大專。

請謹慎。

宣告我無意鄙視技術學校）

上高中，那種帶書本的技校就不好了，高中畢業找個大專什麼的，等你大學畢業的時候，你就知道這個過程很重要，現在除了一些技術含量高的職業，一般看文憑， 至少大專現在可以吃開飯了，凡事要努力積累經驗，以後慢慢發展。什麼樣的5年制大專不適合技校，建議現在就去上高中（個人意見）。

只要努力，不要讓自己後悔，技校沒問題，但要努力，總有一天會出人頭地的。

我認為最好去技術學校，現在如果你掌握了技術，就很容易找到工作。 我國缺乏高階技術人員等人才。 例如，雖然我被一所大學錄取了，但我在找工作方面承受著很大的壓力。

如果文化表現不好，建議去技校。

隨著全民對教育的重視程度越來越高，大家都深刻體會到教育對未來發展的重要性，所以即使孩子成績不好，他也不會放棄孩子的學業，更不會讓孩子年紀輕輕就出去打工，嚐嚐生活的艱辛， 然後還有另一種方式可以選擇學習一項技術。

如果有興趣，選擇乙個發展前景好的專業，比如烹飪專業的中餐、西餐、糕點等，是乙個不錯的選擇。

當然，你要確定自己想學的技能，然後趙老師溝通，或者去學校看看，說不定能找到適合自己的學校！

你好，是的。

如果你想回到學校再去，你可以通過參加高考去一所技術學校。

或者你想上那種不需要參加高考直接去技術學校的技術學校。 但是，這種方法會花費更多的錢。 謝謝。

是的，你不能上高中，你蹲在家裡一年，然後你想上技術學校，然後你可以上技術學校，是的，只要你教錢。

是的，其實很多學生因為之前文化課的無聊而厭倦了學習，現在他們想繼續學習，這很好。 正規技校的動手比例比較高，不會繼續學習太多文化課。

如果能幫到你，謝謝。

技校的存在有其價值，同學們，你們還是有回校學習的想法，說明你們已經向前邁進了一步，明白了學習的重要性。

現實中，有很多技工院校，他們的辦學理念、辦學特色，注重突出個性，挖掘潛能，當你完成學業後，有可能成為某個工作的幹部也是很正常的。

最後，我說了360行，不管你從事什麼樣的行業，什麼樣的學校，什麼樣的工作，你都要認真，只有努力學習，努力，才會有收穫。

如果你一秒不放棄，下一秒就會有奇蹟。 俗話說，有36條線，條條大路通羅馬。 只要在選擇時能有清晰的認識，認清目標，就一定能成功。

就好比學技術，看看現在什麼行業火爆，比如餐飲行業，挺好的，自學一門手藝，不管是去上班，還是最近一兩年自己開店，都是不錯的選擇。

你問：高中讀了一年，然後輟學了一年，我還能去技校嗎？

如果你已經上了一年高中，那一年你應該已經考上了普通高中，也就是說，去一所技術學校已經綽綽有餘了。 即使你高中輟學了，如果你願意，你仍然應該能夠去技術學校學習技術。

祝你好運！

沒有輟學檔案，但你可以去一所技術學校，這樣你就可以成為社會上的年輕人。

技校的大門永遠向健康的學生敞開，只要你想學習，有足夠的錢，技校隨時歡迎你。

答案是肯定的。 經過三年的技術學習，你不僅可以學習技術，還可以提高你的學習成績，你還可以獲得大學和本科文憑。

您應該聯絡技術學校的招生辦公室以獲得可靠的入學要求。

當然，去技術學校學習技能很容易。

高中畢業一年後，他輟學了，可以去一所技術學校。

是的，因為技術學校的門檻很低，所以可以接受那些想學習技術的人。

應該可以，請去你喜歡學習和諮詢的技術學校。

是的，輟學一年然後去技術學校是可以的。

可以在其他方面發展，也可以很好，現在國家還是比較重視技術人才的。 不管男生女生有沒有掌握一項技能，他們都不必擔心自己將來能不能找到工作，拿到高薪，能不能養活自己。 現在汽車行業發展迅速，各大品牌都在技術上創新，所以了解一輛汽車的技術發展前景也是件好事。

如今，男生和女生都可以從事這個行業，汽車專業不僅限於汽車維修和美容兩個領域，還有適合男女學生的5S專業，汽車業務、運營、汽車銷售、汽車文化等汽車相關行業。 建議大家可以去校園實地考察一下！ 你可以參考它！

可以去學乙個比較好的專業去學習，現在這個時代學習計算機專業會很好，現在的時代是網際網絡時代，對計算機人才的需求還是很多的，計算機專業都是0基礎入門學習，專業前景很好，有興趣可以去學習一下，

是的，去諮詢。

在技校學習一年後，你可以回到私立高中。 完成以下程式以重新註冊。 技校推薦【石家莊北汽校】、校企男女同校、招生就業協議、企業訂單式培訓、邊學邊實習。

創造就業和援助：全力支援北方學生成功創業。

首先，找一所可以錄取我的高中，並要求學校出具錄取證書。 2、在你目前就讀的技校辦理退學手續，有合理理由退學，將所在地區的高中位址或教育局位址留給技校學生身份管理老師。 第三，教師將學生的註冊檔案退回學生就讀的高中或他或她所在的教育局。

第四，直接去同意接受入學的高中開始入學。 注：在選擇高中時，高中可能需要進行能力傾向測試，這需要對所學的初中知識進行基礎測試，只有通過測試後，學校才能同意學生的錄取。

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石家莊北方汽車職業學校經過長期的教學研究，開發了電氣電子、電噴車型十大類500餘款典型車輛，並將電噴發動機和自動變速器系統擴充套件為集資料採集和故障分析於一體的PC平台，與智慧型電子控制器，使網路技術與發動機脈衝數碼訊號有機結合。

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私立高中一般註冊為中學生，教授普通高中課程。 然後聯絡學校的招生部門並直接註冊學生身份。 建議直接到學校，或來**諮詢。

各地高中入學考試的具體政策會有所不同，建議直接向教育局詢問是否可以重考。 （私立高中學費相同，封閉式管理，每學期13000，含食宿費） 補充：被高中錄取後，與普通學生沒有區別，包括學生身份。

如果您想了解更多關於技校的資訊，建議諮詢【習北交通技校】。 習北方交通技術學校以汽車、計算機、高鐵、航空等現代智慧型交通服務專業為主，現有三年制高等職業專業12個，省級重點專業3個，省級重點專業2個，省級示範專業2個，學校本著“高起點、高標準、高水平、高水平”的辦學理念，以提高人才培養質量為核心， 並積極探索和完善學校與北方職業教育集團企業“雙學科”培養的職業教育模式，得到了學員們的一致認可。<>

高中畢業一年後，你可以輟學，去中專。 不過，既然已經考上了高中，還是建議你繼續讀書，成績不好，畢業後再進大專，再攻本科。 現在文憑是墊腳石，本科學歷太普通了，不一般，但是如果你沒有學士學位，那麼你以後就不能申請很多你想做的工作。

初中和大專的差距還是很大的，中學老師根本抓不住學習，他們也不關心你的成長，只要你畢業就行。 大專，尤其是較好的大專，不僅有優秀的學生和老師，而且學校的氛圍也好得多。

學習不是一味地做好，首先，學習可以讓你擁有不一樣的人生歷程，讓你在未來結識很多可以成為終生知己的人。 其次，學習可以幫助你找到一種可以養活自己的技能，而生活的基礎是經濟。 最後，學習可以開闊視野，讓自己找到生命的意義。

不要侷限於書本，多讀課外書籍，多學習才能，讓自己形成一套自己的人生觀、價值觀，找到自己，成為不同於孩子的“大人”。

是的，畢業和繼續深造不是學生的唯一選擇，也沒有必要上初中或大學，然後畢業工作。 很多學生選擇初中畢業，高中畢業後直接去職業學校學習技能，畢業後憑藉自己的技能可以找到工作。 可以考慮學習網際網絡技術，選擇平面設計、網路軟體、雲計算工程、建築設計、動畫製作、電子商務、UI設計、電子競技、遊戲製作、幼兒教育、高鐵航空等。

我個人覺得，如果我學習不好，我應該繼續選擇上高中。 因為即使在學習不好的情況下，也可以讓自己擁有更高的文憑。

很多學生在學習過程中覺得自己對學習不是很感興趣。 結果，他的學習成績不是特別理想，所以他的父母感到特別擔心。 畢竟對於家長來說，如果孩子能在學校取得好成績，對自己來說就是最大的安慰。

1.職業高中。

通常對於一些學習成績不是特別好的學生，他們會選擇在職業高中學習。 因為在參加入學考試的過程中，你需要超過一定的分數線才能進入高中。 選擇在職業高中學習的分數線相對較低，因此學習不好的學生會選擇在職業高中學習。

其次，如果你學習不好，你應該選擇上高中。

雖然對於學習不好的學生來說，選擇繼續讀高中比較困難。 但就我個人而言，我覺得就算是困難的情況，我也應該選擇上高中。 因為這樣，你就有機會努力工作，通過努力，你可以接受高等教育。

畢竟，對於現在的社會來說，學歷高是乙個比較好的狀態。 <>

第三，只有受過高等教育的人才會有更多的就業選擇。

從目前的社會狀況來看，如果乙個人能夠擁有相對較高的學歷，那麼這個人在社會上的就業選擇就更多了。 因為現在很多崗位在招聘時對人員的文憑有一定的要求。 而且總的來說，擁有比較高的文憑，不僅會有更多的就業選擇，而且在就業方面也會有更好的待遇。

繼續讀職業高中，因為如果學習不好，上高中就是浪費時間，而且會讓我們的性格越來越頹廢，我們覺得前途黯淡。

你好！ 初中生已經不學習了，如果去技校學習技術，他們現在可以學習很多技術，而初中畢業是人生中第一次面對選擇，如何選擇適合自己並且前景很好的技術？ 我的建議是選擇汽車維修，很多人想知道，為什麼選擇汽車維修？

首先，汽修專業是目前熱門的專業，文化課程少，實踐培訓課程多，學生容易接受。 通過學習，學生不僅可以培養學習興趣，還可以在學習中鞏固學習，即所謂的寓教於樂;

其次，行業前景。 中國汽車保有量的增加，帶動了汽車維修行業的快速發展。 隨著汽車的日益普及，汽車從奢侈品轉變為日用品，汽車維修保養領域進一步擴大。

最後，在擇校方面，建議從以下幾個方面考察：1）教師，教學資源是否充足豐富;2）裝置、培訓裝置與市場不符，實際操作不多;3）就業，學生畢業後就業不好。

希望它有幫助，希望！