僑湖十大哪一期哪一年哪一期蘋果、香蕉、葡萄最喜歡

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僑湖樂知小天地寶貝版第41集 主題叫黑果。

蘋果 = 7

葡萄 = 5 十個蘋果，那麼：葡萄 = 5 + 7 = 12

蘋果 = 1 無咖啡因，那麼：香蕉 = 7-1 = 6

所以：10 個蘋果、10 個葡萄、10 個五香蘋果 = 7 + 12 + 6 = 25

答案應該是20，這是小學生數一道題，少一顆葡萄，一根香蕉就是一，我不相信你數。

蘋果用 A 表示，香蕉用 B 表示，葡萄用 G 表示。

a=7，g=5+a,a=3b+1

a+b+g=21

它等於 0，因為我不喜歡吃。

葡萄 = 5，十個蘋果 = 5 + 7 = 12

蘋果 = 1 十根香蕉，所以香蕉 = 7-1 = 6

蘋果+葡萄十根香蕉=7+12+6=25

20 噢，我不相信你自己算。

是的？ 你在談論什麼！ 真是一團糟！

乙個蘋果等於 7，三個香蕉等於 6，但只取乙個並數數，7 加 2 加 12 等於 21

蘋果 = 7 葡萄 = 5 + 7 = 12

蘋果 = 1 + 6 = 7（三根香蕉 = 6）。

7 + 12 + 2 = 21（一根香蕉 = 2）。

蘋果 = 7 葡萄 = 7 + 5 = 12

3 根香蕉 = 7-1 = 6

蘋果 + 葡萄 + 1 根香蕉 = 7 + 12 + 2 = 21

這個問題一定有陷阱！ 三根香蕉是 6 根，一根香蕉是 2 根，所以應該是 21 根

蘋果 = 7 葡萄 = 7 + 5 = 12

香蕉 = 7-1 = 6

所以：蘋果 + 葡萄 + 香蕉 = 7 + 12 + 6 = 25

活動目標。

1.通過水果的形狀、顏色、用途等，用具體的語言概括水果的特點。 培養孩子的觀察力、想象力和思維能力。

2.教孩子簡單的謎語方法，培養孩子的語言能力。 、

教學重點和難度。

用具體的比喻語言為水果製作謎語，以培養孩子的語言能力。

活動準備。 實物：常見的水果，如蘋果、香蕉、葡萄、橙子等。

吊墜：水果寶貝。

活動的過程。 1.節奏：穩定孩子的情緒。

2.（看看老師給孩子們帶來了什麼禮物！ 展示實物水果：蘋果、香蕉、葡萄、橙子、葡萄等。 激發孩子的學習興趣。

老師：你見過這些水果嗎？ 你在哪裡看到的？ 你想讓孩子們說出他們的名字嗎？ （有誰知道這些水果住在哪裡？ 了解更多）。

3.了解各種水果生長的課件及相關知識。

1.讓孩子說：你見過什麼樣的水果？

你最喜歡哪種水果？

為什麼喜歡它？

4.猜謎語（老師給孩子們拿來乙個謎語，讓孩子們猜猜是誰？ )

兄弟倆真的很善良，天天並肩，年輕時喜歡穿綠色的衣服，年老時穿黃色的外套。 打乙個水果（橙子）。

兄弟倆幾個真正的和諧“表明它不是單一的。 “每天肩並肩”表明它是緊密相連的。 “小時候喜歡穿綠色的衣服，老的時候總是穿黃色的外套，就是說果實不成熟的時候是綠色的，成熟的時候是黃色的。”

5. 教孩子根據水果的形狀、顏色和味道來製作謎語。

1.讓孩子選擇自己喜歡的水果寶寶吊墜並將其隱藏起來。 把它放在其他孩子看不見的地方。

2.讓孩子用簡單的語言為自己喜歡的水果創造謎語，例如：它看起來像乙個葫蘆，穿著黃色的外套。 （雅梨）。

3.對創作困難的孩子給予適當的幫助。

6. ** “水果採摘”活動結束。

7.活動延伸：把今天學到的謎語帶回家，讓父母猜。 看看誰猜得快。