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隨便唱一首歌也不用那麼麻煩,沒有特長也唱不出歌來。
唱完歌後躺下離開。
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獨唱、合唱: 快板: 相聲: 朗誦:
教師制定乙個程式:可以有學科教師參加。
2.安排有獎遊戲(每個人都積極報名)。
雙人運球跑:需要3組,每組2人(背部*反手手拉手,氣球在2人背部中間)。 聽完策劃師的命令,跑到4公尺外的椅子上,繞著椅子轉一圈,回到起點,氣球掉落或爆裂到一半,你就出去了。
誰先回來,誰就贏了。 頒獎典禮將由主持人頒發。
氣球坐姿:(助理會提前將3把椅子移到舞台上)3組,每組3人,需要站在椅子前面。 助理給每組10個氣球,聽從策劃師的命令,助理啟動計時器,3人協作,1人負責吹氣球,1人負責將吹氣球放在椅子上,1人負責背對著椅子坐著(不能回頭),一定要把氣球彈出來, 然後放飛氣球,然後就這樣坐著,計時3分鐘,由助理和場地順序監督計數,氣球數量最多的小組獲勝。
主持人頒獎。
數錢Q&A:2人需要上台,當乙個人回答問題時,給另乙個人帶上***耳機(把聲音調到最大,確保他聽不到別人的問題),面向牆壁,會場秩序負責監督。 主持人隨機拿出一疊100張鈔票遞給答題者,讓他一邊數錢,一邊提問,一定要大聲快,不能耽擱。
可以問生日、性別、幾點上學、幾點睡覺、回家**,你喜歡半夜唱歌嗎......等等,你會得到乙個意想不到的答案。 當回答者人數結束後,讓他記住答案並與另乙個回答者交換位置。 第二個人也數完之後,兩個人當著眾人的面大聲宣布了自己數字的答案。
助理公開清點錢,並宣布正確答案。 正確數錢的人贏得獎品(通常 2 個人很難正確回答)。
主持人宣布時間,例如3:15,兩個人用手臂指示時針和分針的位置,練習2或3次才正式開放。 開始後,每次答錯的小組都必須將腳下的報紙對折,然後繼續回答問題,直到他們再也站不住了,結束遊戲。 獲勝團隊獲得了獎品。
3.聖誕老人禮物分發:
大家交出的禮物,都放在乙個大口袋裡,混合在一起,隨意分發。 這樣,每個人都可以收到同學的禮物。 看看我們各自收到了誰的禮物?
專案準備“ 1、禮物:每人帶乙份聖誕禮物給同學,包好,在裡面寫上祝福,簽名。 把它交給聖誕老人。
3.聖誕老人:宋帥,帶上自己的衣服、鬍鬚和大口袋。
4. 教室布局:聖誕樹 - 提供者 (**
小吊墜 – 提供者 (**
氣球 – 100 個,提供者 (**
黑板——黑板報告組,提前安排好,誰來寫,寫什麼。
報紙 - 大,5 (**.)
小獎品 – 20 份,提供 (**.)
新鈔-100(1元即可,使用後退換貨)供應商(**
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教你乙個道理,跟老師下棋,只要能,老師還不如做個女人......也有同學讓你玩,你要贏。或者別的什麼。 我很了不起。 我們的QQ遊戲裡有一種象棋!
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找一部有趣的戲劇,一起表演。
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一般節目有唱歌、跳舞、詩歌朗誦、小品等。
如果你想再新一點,你可以表演“三個半句子”,效果很好。
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乙個會唱歌的人站在前面,其他人排成一排站在後面,自己編一段,後面的人用手呼應和拍打節拍,再加上一起說的幾句話。
比如,你面前的人說幾句話(就舉個例子,你要根據自己單位的情況設計字)“人數上有很大的力量”。 我什麼都不怕,我們幾個人手拉手,在一切困難中躺下。
幕後人員齊聲高唱:XX單位是我的家,全體員工本領大本事,齊心協力共創大業,不怕大困難!
前面多編詞,後面的人總是唱這幾句台詞,互相取長,節目新穎好看!
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三句半就好了,我們只排練了3天就搞定了,台詞是在網上找來的,自己稍微改一下就可以了。
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很多節目的創意並不是最重要的,只要每個人都能投入到節目中就能成功,無論節目多麼簡單,只要每個人都能參與其中就會感到快樂,我不相信你能嘗試,祝你成功。
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魔術,你要是不想我教你,很簡單,我們就這樣表演,同學們都很高興看到。
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如果想串小品,可以播放現代版的《西遊記》,網上有很多,可以唱《京東路的日子》和《準備出發》(很活躍,很酷,很好)希望能幫到你。
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藍蝴蝶! 朋友! 童年!
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歌曲“朋友”,或告別。
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在北京東路的日子很合適。
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既然是自己,找自己最擅長的也不錯,比如唱歌、詩歌朗誦、武術、相聲等,或者幾個同學來個集體活動。
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可以舉辦頒獎典禮,有比較具體的專案,可以一開始就做乙個星光大道,演員陸陸續亮相,然後有節目,唱歌跳舞,詩歌朗誦,小品什麼的,中間可以舉辦**,知識測驗等,最後以頒獎結束,頒獎可以簡單靈活, 什麼是最受歡迎的獎項,最有風度的獎項等。 獎品可以根據成本、巧克力或任何東西來設定。
如果他對學習失去了興趣,那就讓他知道社會的殘酷,直接帶他去建築工地工作,或者去飯店端菜,告訴他,如果他不學習就做這份工作,看看他能不能受得了?
我想象著我的高中生活。
他揮了揮手,告別了初中的三年,成功與失敗,歡笑與淚水,全都收進了記憶的盒子裡。 現在,我即將進入新狀態的高中校園,開始一段有點陌生但充滿期待的高中生活。 於是,帶著這種好奇心和興奮,我開始想象我的高中生活。 >>>More
我覺得沒有必要學習,還不如每天多增加課本之外的知識,也許你覺得現在沒用,但這些知識會讓你受益一輩子。 同時,每天鍛鍊很重要,高中的任務會更重,擁有良好的身體也很重要。 而現在你正在學習,也許你在高一的時候再學習的時候會覺得輕鬆,但是你的學習能力卻不能有很大的提高,因為你學了,其他同學沒有學過,他們肯定會比你受益更多。