你贊成孔子的教學方式嗎？

古人應該非常認可孔子的教法。

首先，孔子打破了以往教育制度依靠公私壟斷的現象，開始了民辦教育。 換言之，以前的學校制度讓每個人都必須去公立學校，而自孔子可以去私立學校。 想上公立學校的學生有時會受到地理條件的限制。

尤其是古代交通不便，估計當時能吃能住的公立學校不多，所以當時知識其實掌握在貴族手中。 也就是說，不是每個人都有學習識字的權利。 孔子對此並不在意，孔子竭盡全力將自己所學的知識傳授給弟子，據說他的七十二個徒弟在當時都是很有天賦的學生。

從那時起，私立學校相繼開辦，這是教育史上的一場革命。 如果沒有孔子，不知道要多少年才能推廣私學。

此外，孔子的教學方法也非常獨特。 我認為對後代最大的啟發是根據學生的能力來教他們。 在那之前，有可能因為都是公立學校，大家都上課，如果你能聽懂，你就會努力學習，如果你聽不懂，那麼估計沒有人會私下輔導你。

但是，按天賦教學生是不一樣的，按天賦教，通俗地說，就是根據每個學生的特點來教，這簡直就是為每個學生量身定做的最佳學習計畫，所以學習效果一定很好。 而且，孔子在當時的環境下有這樣的想法，他簡直就是時代的先驅。

孔子對教育體系的貢獻實在是太大了。 難怪很多學校仍然豎立孔子的雕塑，主要是因為大家太崇拜孔子了，認為孔子太好了。

這種教學方式可以說是開創了教育的先河，幾千年來也是一種高階教育方法，每個學生都有不同的天賦和不同的興趣，所以不能分批教學，按材授教的觀念特別超前。

孔子的教學理念非常公認，孔子的教學方法在古代和現代都非常流行和合理。

我認可孔子的教學方法，因為孔子作為中國古代著名的教育家，畢生從事教育工作，教過許多有才華的學生，在教育實踐中積累了豐富的經驗，這在《論語》一書中得到了更多的總結。

孔子的主要教學理念是：教學無階級。 不管你是什麼身份（無論你是貴族還是奴隸; 富人或窮人，英俊或醜陋。 只要你願意學習，你就可以來學習。

人們公認孔子按資教是正藥，這與當代的乾倩學生是一致的，就是我們可以學習自己喜歡的和感興趣的。

非常認可。 因為每個人都是獨一無二的個體，所以根據他們的能力來教他們，可以激發每個人最好的一面。

按材施教是孔子的第一項舉措，至今仍適用，我認為是古人所接受的，我們從孔子的三千名學生中可以看出，孔子的教育方法非常流行。

古人公認，孔子按資教，至今仍是許多教育家和普通教師使用的教學方法，今天能用得以使用，受到高度尊重，必定有其獨特的好處。

我非常欣賞孔子的教學方法，因為每個人的知識和理解都不一樣。 根據學生的能力進行教學，讓每個人都能學習。 我想古人應該已經接受了。

我覺得孔子的教學方法很好，他主張根據學生的天賦，把學與思結合，讓每個人都能充分發揮自己的潛能，這就像開了正確的藥。 儒家思想自西漢以來就成為歷朝歷代都推崇的學說，相信孔子的教法也被很多人所接受。

因應學生的天賦而教，啟發和誘導，將學習、思考和行動相結合。

個性化。

鼓勵佛法身體的教誨勝於言語。

孔子主張“無階級教育”，建立私塾，廣泛招收學生，打破奴隸主和貴族對學校教育的壟斷，將教育範圍擴大到平民百姓，順應了當時社會發展的潮流。

強調學與思的結合（“學而不思是魯莽的，不學而學的思考是注定的”），同時要“學以致用”，將所學知識應用到社會實踐中。

他是第乙個提出啟發式教學的人。 他說：“不要生氣，不要生氣。 這意味著當學生認真思考並達到一定水平時，教師應該啟發和啟發他們。

他也是最早在教學實踐中採用根據學生能力進行教學方法的教育家之一。 通過交談和個人觀察，了解並熟悉了學生的性格特徵，並在此基礎上根據每個學生的具體情況，採取不同的教育方法，在道德、言語、政治、文學等多方面培養人才。