“真正的英雄”一文的要點是什麼？

1.結構梳理：1-4：表達對英雄的深切哀悼和讚美。

5-13：紀念一些獻身的英雄，並要求人們永遠記住這些“真正的美國英雄”。

14-21：號召人們化悲痛為力量，接過英雄未竟事業，繼續向太空進軍。

1986 年 1 月 28 日，挑戰者號在美國穿梭機的第 25 次飛行中。 這是美國56次載人航天飛行中首次發生**事件，也是首次有美國太空人在飛行中死亡。 “挑戰者”號墜毀是一場震撼世界的悲劇，全世界人民都為人類航天壯舉中的這一重大挫折和不幸感到悲痛和遺憾。

三、主題總結：

講話哀悼陣亡的太空勇士，讚揚人類探索精神，號召人們化悲痛為力量，在烈士們開闢的道路上繼續太空探索。

問題研究：1.如何理解太空人因穿梭機墜毀而喪生，但演講者卻說“這是乙個勝利和勇敢的故事”？

2.作者為什麼要寫《乙個世紀前的先驅》？ “今天的沙漠是空間和人類知識沒有到達的領土”，相對於“今天的沙漠”，“昨天的沙漠”指的是**？

3. 我們的國家確實非常幸運，因為我們仍然保持著巨大的勇氣、值得信賴的聲譽和毅力。

不屈不撓的品質，我們仍然有像挑戰者號上的七名太空人這樣的英雄。 這是“美國精神”的集中體現，你如何理解這種“美國精神”？

答：1.人類的探索本來就是冒險，每一次太空人起飛，都意味著危險，很可能是一場災難，但他們並不害怕，而是隨時準備毫不猶豫地犧牲，從這個意義上說，無論是成功還是失敗，他們都是勝利者和勇敢者。

2.這個例子證明了美國歷史上有這樣乙個不怕失敗、砥礪前行的傳統，也為接下來的號召大家“重新振作起來，吃苦耐勞，不斷前行”鋪平了道路。

3.這種探索未知的不屈不撓的精神，不僅屬於美國精神，更屬於全人類。

課後練習的答案。

1）這篇文章打動人心的力量，主要是說話人用情感和情感打動人，話語自然發自內心地流淌，不給人一種禮貌、虛假、做作的感覺。

其次，這是作者對英雄的高度評價，表達了作者對英雄之所以是英雄的真正原因的看法。

2.這是作者在面對困難和挫折時總結的哲學觀點，表明只有克服困難才能推動歷史前進。

3.這是作者對英雄們的心願，也表明英雄們永遠活在人們的心中。

我個人覺得，和平時代的英雄們似乎不再那麼“血腥”，為科技發展做出突出貢獻的楊立偉、袁隆平、鄧嘉賢等各行業的“英雄”逐漸湧現。 但我認為，英雄不僅僅是英雄，每個普通人都可以成為英雄，釋放出巨大的能量。

1、願意勤奮工作，努力做崗位上的“大英雄”。 每個處於普通職位的人，都不僅僅是乙份九晚的工作。

第五，根據循序漸進的工作模式，你就是英雄。 如果我們以“始終如一”的敬畏態度對待我們的職業，那麼我們就會成為英雄。

2、能專攻堅韌，敢於做“大英雄”，就是“大英雄”。 為了實現“光榮的中國夢”，這些工匠們不去名校或大學，而是追求職業技能的盡善盡美。

3.會關注社會，說不做“小人物”是英雄。 生活中總會有這樣那樣的現象和問題，社會是每個人的社會，把握好自己的定位。

摘要：為新時代的社會治理提供價值導向。 社會建設不僅要做到最好，更需要我們這些平凡的小英雄來監督和承擔責任。

在推動正能量實現人生價值中，平民的奮鬥更真實，實戰力量從不小，不放過每一次奉獻的機會，不放棄任何服務，努力做和平時代的英雄。

當國家處於危機之中時，總有一些人站出來為國家服務，這樣的人被稱為英雄。

每個人的心中，都有一種成為英雄的願望。

但不是每個人都能成為英雄，如果這麼容易，不是每個人都是英雄嗎？！

一般來說，英雄就是這樣一類人：

所謂英雄，敢於做別人不敢做的事，敢做別人不敢做的事。

所謂英雄力挽狂瀾，幫助大樓倒塌。

所謂英雄，強者堅毅，屢戰屢敗。

這樣的人堪稱英雄！

但在我看來，真正的英雄絕不僅限於此。

所謂的英雄，其實就是一群害怕的人。

要成為英雄，首先要學會害怕。

為什麼？ 等我弄清楚：

我們都經歷過乙個天真無邪的童年，乙個充滿抱負的年輕人，常常夢想著在未來展現自己的抱負，創造事業，天地大，讓我來去匆匆！

但當你真正融入這個世界時，你會發現這不是你自己的世界，你會遇到很多不如意，很多挫折，事情永遠不會按照你想象的方式發展。

然後人們開始退縮，開始恐懼。 他們開始意識到，在這個世界上生存並不容易。

所以有些人沉淪了，有些人是消極的。

然而，正是在這個時候，英雄出現了。

這個世界上沒有天生的英雄，沒有人天生就堅毅、堅強、勇敢，在母親的懷抱裡，我們都是同乙個人。

如果你的生活一帆風順，那麼當然值得祝賀。

但是，唉，這是不可能的。 在你的成長過程中，你必然會遇到各種各樣的挫折。

而這些挫折會給你帶來很多不愉快的經歷，猶豫、痛苦、絕望等等，讓你感到不安。

當你遭受所有這些痛苦和屈辱時，你將明白實現你的目標是多麼困難，你將開始恐懼，害怕所有擋在你面前的障礙。

如果你遇到這些困難，感到恐懼和痛苦，無法堅持下去，你也應該意識到，決定你命運的時候到了。

因為恐懼不是消極的，事實上，它是乙個人真正力量的開始，也是成為英雄的起點。

不懂得害怕的人，不知道什麼是困難，也克服不了。

只有懂得恐懼的人，才能召喚出自己的力量。

只有懂得恐懼的人，才有勇氣克服恐懼。

英雄是知道它有多可怕的人，他可以超越它，征服它，並最終成為它的主人。

所以，英雄的稱號，並不猜到書中的狀態只屬於那些立過功績，在歷史上留下自己名字的人，其實凡是懂得恐懼，最終戰勝恐懼的人，都是英雄。

因為即使你這輩子無事可做，當你晚年回首往事時，你仍然可以為之驕傲和驕傲。

在那個艱難的時刻，我做出了勇敢的選擇，我是乙個當之無愧的英雄！

我認為這是真的。

讀完《雷鋒的故事》，我深受感動。 這位偉大的共產主義戰士一生中做了多少好事！ 他的英雄事蹟廣為人知，無論男女老少，他的精神激勵著一代又一代的年輕人健康成長！

他當之無愧地被稱為時代的楷模和人民的英雄。

雷鋒出生於乙個貧苦農民家庭，7歲前就成了孤兒。 解放後，在黨和**的培養下，成為人民解放軍的光榮戰士。 雷鋒很清楚：

是共產黨給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。 因此，懷著對共產黨的無限感情，黨指向**，他為**而戰。

他是勞動人民的好兒子，是中國共產黨的優秀黨員。 他為人民所做的善事數不勝數。 雖然不驚天動地，但也能唱哭。

在雷鋒身上，他有節儉節約的精神，有助人為樂的品質。 他的故事三天三夜都講不出來。 雷鋒說：

人的生命是有限的，但我想把我有限的生命奉獻給無限地為人民服務。 雷鋒不僅說了這句話，還做到了：他生病了，但他堅持幫助施工隊建造教學樓，他說

我們都在為社會主義做貢獻，而我和其他人一樣，只要盡職盡責，也算是有乙份光明了！ ”；雷鋒平時不願意喝一杯汽水，但是當他在某個地方遇到百年未曾遭遇的洪水時，他就把自己在......之初積攢的200塊錢全部捐了出來雷鋒喜歡讀書，不管他有多忙，他每天都要擠出一點時間看書，他說：“有人說，工作忙，沒時間學習。

我覺得有時間學習，問題是我們是否善於擠壓，是否願意鑽。 一塊好的木版畫是沒有眼睛的，但怎麼能把釘子釘進去呢？ 這就是你在壓力下擠進去的。

從這個角度來看，釘子有兩個優點：乙個是擠壓強度，另乙個是鑽孔強度。 我們也要在學習中提倡這種“釘子”精神，善於擠壓和鑽孔。

雷鋒的一生，用他有限的一生，以無限的塑造為人民服務。 他以“釘子”的精神，刻苦學習馬克思列寧主義，具有全心全意為人民服務的無私奉獻精神。 我長大後要好好學習，好好學習，發揚雷鋒的“釘子”精神，為人民和祖國做貢獻。

接過雷鋒手中的槍，我們就是新世紀的雷鋒。 “雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，他的精神永遠活在我心中！

1.等鴻門宴上光明磊落。

2。項宇. 3.燒毀乙個人的船。

4.永別了，我的妃子四面楚歌。

5.韓新， 何曉， 張亮.

我希望它對你有所幫助，我希望你能採用它。

1根羽毛。

2 推翻暴秦，鉅鹿之戰，互相同情，殺吳江 3、無窮無盡，破鍋沉船，互相同情，光明，光明，芬芳，褪色，重聚，大勢已去，無力回天。

4 第一章表現為學仇之術，以拯救天下老百姓，第三章表現為他是乙個聰明正直的人，講究正直而不是暗中陷害**。

6 成功在於救黎人水火的雄心壯志，進軍的勇氣，破鍋而出，最終推翻暴虐的秦國的勇氣，因此受到人民的稱讚。 他的失敗在於，當他達到權力的巔峰時，忘記了自己最大的敵人是他的好朋友劉邦，但他做不到，是他的性格決定了最終的結果，所以人們在成功的時候一定要時刻保持警惕，不能絲毫沾沾自喜。

1根羽毛。 2 救老百姓，破鍋沉船，洪門宴，歸於天 3 破鍋沉船 4 破鍋沉船，曰光清，重整旗鼓，重整旗鼓，大勢已去，回歸天際之力。

勇敢，有戰略眼光，並取得偉大的成就。