兒子叛逆不讀書，天天要錢，給不給怎麼辦

你應該主動與你的孩子溝通，他可能正處於叛逆期。

作為父母，重要的是要知道挑釁行為是孩子發展的必要階段。 只有在父母的幫助下，孩子才能成功地度過抵抗時期。

孩子不是很懂法律，因此，他們會做出一些可能產生危險後果的行為，一旦被發現，父母應該立即制止，然後你應該和孩子好好溝通，讓他了解自己行為的後果。

找出抵抗的心理原因。 理解並不等於不制定規則，在為孩子制定規則時，對於他一直抗拒的那些規則，不再二話不說就“執行”，而是要找出孩子反抗的原因，然後想辦法解決。 從孩子的角度看問題，讓孩子覺得自己和父母是平等的。

注意：用於零用錢。

給予是對的，但要求太多是錯誤的。 你和你的孩子應該就你想定期花多少錢達成乙個共同的協議。

這要看年齡，到了春期，沒有工作能力，就會被怨恨，有本事的人不在乎，但也可能走錯路。 最後，也是你對孩子一開始的溝通和家庭溫暖的關心是很缺乏的，你也有這個東西，不可能不理解，你只是缺乏努力和一顆善解人意的心，如果他被其他壞習慣所吸引，他可以被救贖，他可以被救贖， 如果沒有，你就仰天嘆氣或者回爐子再修煉，因為我正處於孩子和父母之間的年齡，所以我提醒你，在教之前你需要了解他，如果你覺得麻煩我建議你把他扔出去。

總結。 親愛的，看得出來，你現在很著急，你兒子學習不好，還天天要錢，老師的建議是看看錢對你兒子有什麼用，然後再決定要不要給這筆錢，這個主動權在你手裡。

兒子叛逆不讀書，天天要錢，給還是不給？ 該怎麼辦？

親愛的，我看得出來，你現在很著急，青穗的兒子學習不好，還天天要錢，老師的建議是看看餘海布的兒子要錢的目的是什麼，然後再決定要不要給這筆錢，這個主動權在你手裡。

購買食物和水。 親愛的，告訴老師我兒子現在多大了，他上什麼年級？

高中一年級，17歲。

哦，鳥志新：沒錯，這個年紀還處於叛逆期，很容易受到周圍環境的影響，老師的建議是，你可以給他一部分錢來保證他的生活，然後看看他是用來幹什麼的，什麼樣的刺激我們再決定給不給。

但你的問題好像是在問要不要給錢的問題，但更重要的是，你希望他好好學習，對吧？

他最近沒有去上學，經常和幾個朋友出去玩。

幾個孩子一起抽菸，跑來跑去。

聽起來你正在為此苦苦掙扎，不知道該怎麼做。 吸菸是乙個非常糟糕的愛好，你有沒有嘗試過與你的孩子溝通這個問題？ 你們平時的相處方式是什麼？

在這個階段，父母和孩子更容易產生矛盾，問題很可能會讓孩子誤入歧途，但我們必須找到正確的方法，幫助孩子養成良好的習慣，樹立正確的消費觀念，才是解決襪子問題的根本途徑。

如果孩子出去玩，應該給錢嗎？

我親愛的老師建議你可以每個月給固定數額的錢，這樣他就可以合理地使用它。 或者是氏族櫻花找尋者，他已經達到了一定的目標，我們可以以方形預兆的形式給他一部分獎勵。

最重要的是為孩子樹立正確的消費觀念。

這裡的老師能感覺到，你和孩子之間的溝通有很多問題，叛逆的孩子都是缺乏愛的表現，所以方便問問你平時是怎麼溝通相處的？

乙個17歲的男孩，已經相當於乙個成年人了，各種習慣已經養成了，他小時候沒有養成培養的好習慣，現在叛逆不學習，無法與父母溝通，這也是很正常的。 面對這樣的孩子，不能吵架，不能打架，怎麼辦？

如果乙個叛逆的男孩厭倦了學校怎麼辦：

1. 適當地向孩子傾訴他們的痛苦。 讓孩子了解父母的心意，這是讓孩子明白什麼是心與心的比較。

2、家長首先要學會冷靜和理性。 叛逆期間，父母不要和孩子打架，多站在孩子的角度思考，尊重孩子，發揚家庭民主，聽取各方意見，給孩子辯護的機會和改正錯誤的時間，不要以父母的“威嚴”壓制孩子，強迫孩子屈服。

3.與孩子溝通，父母不要總是研究話題，這只會讓孩子感到壓力，在溝通時，父母可以從家庭事務入手，待孩子情緒穩定後再談正事。

4、要擺脫父母對孩子居高臨下的心態，放下身影，以值得信賴的朋友形象出現，這樣更容易被孩子接受。

5.父母不要總是關注孩子的弱點，不要把孩子的弱點與其他孩子的長處進行比較。 在接觸孩子時，家長應盡量了解孩子的長處，並鼓勵他們減少對父母的牴觸。

孩子對胡長雪叛逆厭惡的原因是什麼？

1.有些老師可能技能差，可能不夠關心學生，可能沒有有效的教學方法，可能給孩子的鼓勵太少，吹得太多，可能不公平，可能表現出不喜歡孩子，等等。 所以孩子不喜歡老師，也不想上學。

2.老師的原因，有的老師太嚴格了，對同學的要求太嚴格了，當學生達不到這個標準的時候會受到懲罰，出於害怕和害怕上學，還有老師不負責任的情況，無視孩子的疏於管教，或者歧視和孤立一些同學， 雖然這種可能性比較小，但也會對孩子的心理產生影響。

3.父母之間的不和睦對孩子有影響。 當家庭出現問題，父母不和睦，經常發生爭執時，孩子討厭，卻感到無助。 他們會通過逃跑或反抗來表達他們的不滿。

4. 父母對孩子的責備準備過早。 很多時候，孩子對父母的偏心不滿，心口不一。 但如果你不能說出來，你就會表現出你對自己行為的不滿。

有時候父母不是偏袒的，而是因為孩子行為不好，經常犯錯，所以父母更有價值。 但是，孩子收到的資訊是父母是偏袒的。

因此，他很可能會通過不服從命令、厭惡學校和逃課來表達他的不滿。

5.父母之間的不和睦對孩子有影響。 當家庭出現問題，父母不和睦，經常發生爭執時，孩子討厭，卻感到無助。 他們會通過逃跑或反抗來表達他們的不滿。

這個時候，不要放縱孩子，跟孩子講道理，慢慢和孩子溝通，讓孩子明白學習的意義。

他不讀書，是因為他沒有意識到讀書的重要性，所以他可以帶他去看他生活的各種狀態，看紀錄片或者出去走走，這樣他才能明白讀書和賣書對他來說意味著什麼。

首先，父母要以身作則，以身作則，為孩子樹立好榜樣，每當孩子遇到事情時，一定要讓孩子自己解決，因為這樣可以培養孩子的獨立性，也可以告訴孩子這樣做是不對的，也要為孩子樹立良好的行為習慣。

父母可以多和孩子溝通，現在實施的素質教育，應該更了解孩子的內心想法。 如果你的孩子想打工賺錢，你可以讓他在暑假期間嘗試一下。 如果孩子覺得讀書沒用，可以多用凳子交流。

這個時候，不要用暴力來壓制，可以帶兒子出去一趟，一是根據父母和孩子的關係，二是讓他感受一下社交生活，讓他清楚坦誠的知道，打擾孫子的社會生活不是那麼容易的，如果他沒有學歷， 很難在社會上站穩腳跟。

父母要正確管教兒子，也要站在兒子的角度思考問題，也要給兒子一些鼓勵，讓兒子知道學習的重要性。 你也應該冷靜地與你的兒子溝通。

兒子叛逆不讀書，還不聽話，我該怎麼辦？ 一起來看看吧！

要理解和包容。 孩子越是抗拒，父母就越應該冷靜。 因為此時孩子的情緒控制能力較弱，所以不要用父母認為對錯的事情來批評孩子，而是要多了解孩子。

例如，當孩子考試成績不好時，父母通常會問孩子為什麼考試成績這麼低，不怎麼聽課，如果他說這麼低的分數會讓家人難堪。 （威廉·莎士比亞。

哈姆雷特。 這樣孩子會舒服嗎？ 我們需要更多地了解這些孩子。

例如，“媽媽知道你很努力，只要努力就好了”，“媽媽相信你下次會看到好成績”。 同時，要防止孩子理解父母的用心，父母要讓孩子知道，父母的擔憂和願望必須讓孩子理解。

不要太民主。 很多家長看似很民主，但凡事都是用和孩子商量的語氣做的，我們去吃飯好嗎？ 我們一起刷牙怎麼樣？

在這種情況下，孩子大多會說：“不好！ 然後，開始生氣或推理。

讓孩子做多項選擇題。 在問你的孩子之前，以你可接受的方式做出他的兩個選擇！ 例如，你寧願吃公尺飯還是麵條？

我們是現在出去，還是 5 分鐘後出去？ 給孩子時間準備。 例如：

出門前第一時間警告，我們5分鐘就出去了！ 另乙個例子：“洗手吃飯！

不要把它擦掉！ “寶貝，我們五分鐘後就要吃飯了！” ”

讓更多的人參與到兒童的發展中來。 孩子不是媽媽乙個人，而是一手拿著大孩子，而且他已經知道媽媽的脾氣，所以在《杜志勇》中很容易獲勝。 如果父親能和孩子多溝通，就不用管教、講道理，陪著他，給我看，我自然就明白了他是什麼規矩，什麼規矩是什麼！

改善孩子在生活細節上的固執。 其實，這是讓孩子擁有良好品格的好方法，但並不是一切都是按規則制定的。 當一切都定下規則時，孩子會變得懦弱、不自信和膽怯。

比如，當薄熙來不因為某種意志而生氣，不能滿足他，不分青紅皂白地毆打長輩，甚至離家出走時，他的父母不能心軟，他不得不告訴父母底線，他做這種事情就會受到懲罰。

平時，我希望我的孩子做一些家務，我也要帶孩子去一些工作的地方，讓孩子們看到他們以後將面臨的艱難生活。

你可以適當地使用獎勵制度，像朋友一樣與他們相處，不要管教得太嚴格。

你可以改變一些非常好的教育方法，或者李春志可以為孩子選擇合適的教育方法，這樣會讓孩子在生活中不怕褲子發作，也可以用心和孩子交流。

我們應該多和孩子溝通，然後我們也應該引導孩子養成良好的學習習慣，為孩子營造安靜的學習氛圍。

第一點：問問零花錢的用途; 如果孩子要錢，不要上來用棍子打死他，說“不要給”、“不”、“找你爸爸”，......首先，你要有一點耐心，問清楚孩子的目的，如果目的不純潔，孩子就會分心。 第二點：

讓孩子先模擬用錢的過程，然後回來報賬; 如果孩子確實是我的正確用途，那就去做吧。 第 3 點：確定金額：

用第二步來計算和確定孩子模擬消費的金額，並在此基礎上加點錢，讓孩子懂得如何使用這筆錢。

看完你的描述，我想你對孩子很了解，知道這些讓你頭疼的事情，是因為孩子已經進入了青春期，有嚴重的叛逆心態。 但一系列兒童的表演讓你束手無策。 對於進入青春期的孩子來說，最好的相處方式是尊重、關注和讚美。

他已經步入青春期，身體逐漸成熟，但他的心理還很幼稚，這種身體的成熟和心理的不成熟會讓他經常發生衝突，所以父母的不尊重和不恰當的溝通方式很容易激怒他。 他經常不注意講課，因為沒有得到足夠的關注和關注而轉身說話，這是吸引注意力的慾望的表現，這是青春期兒童的一大特徵。 考成績不盡如人意，是由於人際關係不好，缺乏充分的尊重和肯定，怎麼可能好好學習呢？

首先要做的是緩和親子關係，這是第一步，讓孩子愛家，然後再想想學習問題，如果親子關係沒有改善，就沒什麼好說的了。 試著與孩子和諧溝通，真正走進孩子的內心，了解他的真實想法，開出正確的藥方。