校園科學實踐調查報告怎麼寫啊20

1.提出的問題今天下午，我去吉山公園散步。 一條小徑位於城市周圍的河邊，就像一條長蛇。 當我走在小徑上時，我突然注意到我們城市周圍的河邊發生了巨大的變化。

水越來越髒了！ 為什麼？ 我想不通。

二、調查方法。

1.將幾年前的環城河與現在的環城河進行比較。

3.調查。

多年前：環城河比較清澈，鯡魚隨處可見。 6年後：環城河水變髒了，只剩下幾條魚在水裡徘徊，看起來無精打采。

2.浮萍生長在城市周圍的河岸上，但數量不多。 還有一條死去的鯽魚漂浮在面向廣場的河面上。

4 位遊客表示不好，只有 20% 的正面評價和 80% 的差評。

4、有汙水出水口正在排出黑*汙水，出水口漂浮著許多塑料瓶。

四、結論。 1、環城河水變髒的原因主要與汙水違規排放有關，很多工廠未經管理部門許可開通汙水管道。 廢水中含有工業毒素、COD錳和*（汞），導致河中重金屬過量，導致魚類緩慢*中毒。

如果垂釣者食用受汙染的魚，後果可能是毀滅性的。 我感到欣慰的是，該市在這方面做了很多工作。

2、遊客的素質是河裡的塑料瓶和垃圾袋不能自己長大，一定是遊客的傑作。 這涉及遊客的質量。 人的素質問題只能由他們自己來教育和控制。

在這方面，該市也掛上了標語，但效果微乎其微。 我真的沒有任何好的建議，我很後悔。 但城市周圍的河流是每個人的。

既然每個人都創造了它，它就需要每個人。

1.主題。 要求清晰、清晰、簡潔、醒目。

一般不使用副標題，字數不宜過長。

2. 總結。 要求對全文進行準確、簡明、簡明扼要的總結。

3.引言（或前言，提出問題）。 引言不是研究的主要部分，所以它應該簡明扼要。

內容包括：1、提出研究問題;

2、介紹研究背景;

3. 說明研究目的;

4.明確研究的假設;

5. 解釋研究的意義。

4.研究方法。 不同的主題有不同的研究方法。 這是研究報告的重要部分，應以實驗研究方法為例，其內容應包括：

1.研究物件及其抽樣;

2、儀器裝置的應用;

3、相關因素和無關因素的控制;

4、程式和方法;

5. 定義*的概念;

6.研究結果的統計方法。