如何學習數字序列很容易學習,我覺得數字序列那麼難,怎麼學呢?

發布 教育 2024-04-17
15個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    發揮你的能力來尋找模式。 (鍛鍊視力,秒級一目了然)熟悉常用的數字序列,熟悉“數字序列的數列集”的方式。

    例如。 a(n)=2 n 你熟悉。

    你能寫乙個遞迴公式嗎?

    a(n+1)=2a(n)

    a(n)=2 n+n你能寫乙個遞迴公式嗎?

    a(n+1)=2*2 n+n+1=2a(n)+1-n,那麼如果我給你乙個遞迴公式:a(n+1)=2a(n)+1-n,你能寫出a(n)嗎?

    a(n)=2 n+n 2你能寫乙個遞迴公式嗎?

    所以如果我給你遞迴公式,你能寫出 a(n) 嗎?

    a(n)=n*2 n+1你能寫乙個遞迴公式嗎?

    所以如果我給你遞迴公式,你能寫出 a(n) 嗎?

    熟悉常用方法、特徵根方法、定點方法等。 你不需要了解神馬疊加的欺騙技巧。

    您在考試中遇到的任何數字序列都是由一系列比例和微分數字構成的。

    a(n)=n 是一系列相等的差。

    a(n)=n 2 是“差值是差數列”,即 b(n)=a(n)-a(n-1) 是差值序列。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    找到某種模式,找到要解決的問題型別,但首先你必須知道那些公式概念。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    高中時數列的知識不是很難,如果覺得難,建議你多做幾遍課本上的練習,一定要掌握基本的定義公式。

    1.要學習數字序列,首先要掌握一些基本的公式點。 例如:求一般項,求前n項之和;

    2.你要記住基本的順序公式,畢竟公式就像砌牆的磚頭,沒有磚頭就建不牆,在此基礎上,看一下示例問題,示例問題必須具有代表性;

    3.通過多學多做來熟悉公式;

    4、了解數級數的問題型別,如:抽象數級數題型,結合功能;

    5.之後,嘗試做簡單的問題;

    6.慢慢提高難度,這樣更容易掌握和學習求解數列。

    要學習數字序列,您首先需要了解一些基本的宣傳。 要求一般項,求前n項之和,肯定需要幾個公式,比如s(n+1)-sn=an 這是求一般項的最基本方法。

    數學是關於學習更多和做更多的事情。 這個公式不是用來背的,它是煮熟的......

    高考中數字序列的問題型別並不難,無非就是找an、sn等比的中項和等差的中項。

    這是我個人的看法。 高中的數字系列有三個級別。

    1)基本問題型別。你需要自己總結一下,比如乘法和公比、位錯減法、列表法等等。 這些東西一開始感覺很難學,你肯定不會習慣,所以需要總結一下題型,然後根據題型進行練習。

    一段時間後,您將能夠獲得此部分的滿分。

    2)考慮問題型別。本節通常有一些常規問題,讓您找出一般公式,或推翻它。 具體方法千變萬化,沒有好的反應,只能遇到乙個,乙個可以被殺死。

    3)拼圖,不要想這部分,用來放這些大學不會要求的東西...... 高考一般是最後一道期末題。 而且是第三道題的水平,咱們不要了,考144就好了。。。

    為了獲得高分,您必須專注於第 (1) 部分。 第(2)部分 通過第(1)部分後,適當地做題。 第(3)部分建議放棄,這是沒有意義的。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    您好,如果是高考數學,必須掌握數列中兩個基本序列的差和比例的一般項和和,求二階線性遞迴序列的方法可以自己教。 如果是競賽數學,要求更高,需要掌握求二階線性遞迴數列的各種方法,其中可能有數論知識。

    此外,多做問題並總結經驗總是有益的。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    可以看出,那麼我建議你看一下老師給你的一些基本方法,比如.........消除我想你的老師已經跟你說過了,至於你上面說的,考試的時候是做不到的,我以前有過這樣的經歷,可能是基礎不好,也可能是你盲目追求一些比較難的方法,忽略了一些平常的基本方法。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    雖然有點難,但最好先記住書中的固定公式,然後再多練習和鞏固。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    人們認為數字系列很難學,因為他們從一開始就沒有認真聽講座,所以他們以後會發現很難。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    總結。 親愛的您好,您查詢的資訊內容是:要學好數字序列,首先要對概念有深刻的理解,前一項是什麼,後一項是什麼。

    什麼是第n項,數字序列之間的差異加號而不是括號。 一系列相等差的定義,依此類推。 清楚每個公式的**。

    數列部分會有很多公式,剛學的時候一定要了解公式的推導過程,清楚理解公式**,才能靈活應用。 同時,有必要了解通常被稱為累積、積累和乘法構造的方法。

    親愛的您好,您查詢的資訊內容是:要學好數字序列,首先要對概念有深刻的理解,前一項是什麼,後一項是什麼。 什麼是第n項,數字序列之間的差異加號而不是括號。

    一系列相等差的定義,依此類推。 清楚每個公式的**。 數列部分會有很多公式,剛學的時候一定要了解公式的推導過程,清楚理解公式**,才能靈活應用。

    同時,有必要了解通常被稱為累積、積累和乘法構造的方法。

    數列講的是求一般項的問題,數列的差值減比問題和求和問題,剩下的就沒什麼了。 注意彙總法、乘法和錯位減法、累法乘法等!

    何時以及如何使用累積乘法、分項消除法和位錯減法。

    累積乘法公式為an = 2n(n+1),是專門為求解級數的通項公式而設計的方法,按一定順序排列的一系列數字稱為乙個級數,該級數的第n項由特定公式表示,稱為級數的通項公式。 拆分項表示式:1 [n(n+1)]=1 n)-[1 (n+1)] 位錯減法 它適用於對型別級數的前 n 項求和,其中 是等差級數,並且是等比例級數。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    1.函式的思維方法。

    序列本身是乙個特殊函式,它是乙個離散函式,所以在解決問題的過程中,特別是遇到等差級數和比例級數兩種特殊型別的序列時,可以把它們看作是乙個函式,然後就可以利用函式的性質和特徵來解決問題。

    2.方程式的思維方法。

    本章涉及到一些關於第一項、最後一項、項數、公差、公差、公差、第n項和前n項以及這些量的數學公式,而公式本身就是乙個方程,所以在尋找這些數學量的過程中,可以看作是相應的已知量和未知量, 而關於求未知量的方程,可以通過公式建立,可以使解清晰明了,簡化求解的過程。

    3.誘導不完全。

    不完全歸納法不僅可以培養學生的數學直覺,還可以幫助學生有效地解決問題。

    4.反序加法。

    在推導等差級數的前n項和公式的過程中,根據等差級數的特點,很好地應用了逆階加法,該方法在本章的許多問題中都直接或間接地運用。

    5.位錯減法。

    位錯減法是另一種對序列求和的方法,它主要應用於通過一定變形可以相互轉換的項的求和,是多個數字求和的問題。 這種思維方法用於推導比例序列的前 n 項和公式。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    序列和不等式應該更容易學習。

    主級數要注意求一般項的問題,把差分簡化為比例級數的問題和求和的問題,剩下的就沒什麼了。

    注意彙總法、乘法和錯位減法、累法乘法等!

    不平等:記住重要的不平等。

    平方均值大於或等於算術均值,幾何均值大於或等於諧波均值等,找關係和技巧就好了!

    數級數研究中最重要的課題是討論數級數的極限,這將在高等數學中得到更深入的研究。 在高等數學中,也深入研究了級數(即序列的總和)。

    在中學時,除了學習數列中一些最基本的概念外,我還以為只要學了等差數列和比例數列就沒問題了。

    1、精通等差級數和比例級數的概念,包括定義、公差、比例等;

    2、能寫出等差級數和等比例級數的一般公式,知道等差和比例中間項的性質,並運用這些性質;

    3.寫出等差數列和比例級數的前n項之和。

    如果您已經弄清楚了上述概念,您將學習數字序列部分。

    需要指出的是,要寫出數列的通式和一般數列的前n項之和是非常困難的,甚至是不可能的,在這方面沒有必要花費太多的精力和時間,因為無論用多少精力, 它可能無法取得任何結果。我經常在這裡看到這種問題,就是你寫了幾個數字,問中間或後面出現什麼數字,這其實是遊戲,不是數學,對學習數學不好。

  11. 匿名使用者2024-01-28

    數字序列主要考察觀察和歸納的能力。 證明的方法很多,而且比較靈活,如果數學不是很擅長,單靠數列是不可能學的。 如果一開始不知道怎麼做,那麼在看示例題的時候,不要以為看完就做完了,自己動手,甚至嘗試其他方法,比如大部分數列都可以通過歸納法來證明,一些相關的序列可以變成a(n+1)+kan = m(an + ka(n-1)), 因此 A(N+1)+Kan 是乙個等比級數。

    當然,方法也很多,如果學不好,就應該多練習,多嘗試新方法和舊方法。

  12. 匿名使用者2024-01-27

    先讀一讀這本書,充分理解這本書。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    了解數字序列的公式是如何形成的,然後將其背死。

  14. 匿名使用者2024-01-25

    在高中數學中,建議對數字序列進行學習指導:

    1、理解數字序列的原意:一組有序數,一行數; 其中,“正則序列”是主要的研究物件。

    2.關鍵是要掌握an和sn的含義以及兩者之間的關係(隱含條件),並從給定的已知關係(附加條件)中找到兩者的表示式f(n)。

    做第二點(第二點也是最實用的一點,對數列的研究是需要an和sn)]。

    3、熟悉並掌握【比例級數、等差級數】兩個典型序列的結論、求解方法和導數序列(如求“an=等差級數bn·等比例級數CN”級數的方法)。

    4.使用上述解決方法作為挑戰目標的“大盾牌”(高中主要指高考題)。

    梳理實戰中每一步的邏輯(每走一大步前都想一想,為什麼接下來就要這個? 為什麼要使用這種方法? );

    在實戰中做題題時,不斷尋找哪些可以在“大盾”中使用,並嘗試一下;

    如果有新方法,一方面要考慮“是不是真的新,是不是某些特殊情況造成的”,另一方面,新建個筆記本寫下來(但不需要像“大盾”那樣總結,如果這些新情況記錄到一定數量, 這意味著你需要研究它們並總結它們;否則,只需要把它當作乙個“特例”和“經驗”來對待,沒有必要追求100%的完美)。

    綜上所述,結合“理論、實戰、經驗”的學習過程,重要的是“實戰能用到多少”,學好數字級數與個人智商關係不大:學習心理學告訴我們,任何技能都可以通過足夠的鍛鍊來學習!!

  15. 匿名使用者2024-01-24

    重點掌握等差級數和比例數級數的方法和性質,學習如何求一般項式an和前n項和sn,掌握求一般項公式的常用方法(定義法、構造法、猜想法和數學歸納法等),掌握求sn的方法(主要有幾種方法: 定義法(等差數列和等比例數列)、疊加法、位錯減法(差數列乘以比例數級數)、群求和法(一般為比例數級數加等差數級數)、分項消元法(例如,1(1*2)+1(2*3)+...1/n(n+)=1-1/2+1/2-1/3+……1 n-1 (n+1)=1-1 (n+1)=n (n+1) 實際上是乙個公式:

    1 n(n+1)=1 n-1 (n+1) 是拆分),應用公式(如果已知 an=n 2 找到 sn,您可以使用公式:1 2+2 2+3 2+......)。n 2=n(n+1)(2n+1) 這只能通過記住常用公式來完成)此外,還有一些其他的方法,由你在實戰中不斷總結!最後,做大量的練習是必不可少的!

    祝你學習順利!

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