如何提高學習意識???

首先，給自己定乙個時間，10分鐘以內，認真做題（如果聽課可以適當延長，比如15分鐘），等你精力分散的時候，告訴自己：就10分鐘，我玩完10分鐘就可以玩一會兒好好犒勞自己。 在那10分鐘裡，我沒有做任何其他事情，只是做了練習。

完成後，放鬆一下，在網上看一些東西，但不要長時間。 然後重複 10 分鐘。

當你完全可以很容易地堅持10分鐘時，你可以延長時間，並記住你不知道你在看什麼（算了），人的最大精神集中度是30分鐘（普通人），所以加30分鐘作為段落。 等到你習慣了，然後繼續爬到梯子的頂端。

隨著時間的流逝，養成習慣是件好事。

也有同樣的方法，還是以練習為例，我給多項選擇題、填空題或者大題設定了時間，我想在xx時間內完成，做完大題後再玩一會兒。 總的來說，它是在 xx 時間內完成的。 然後引導自己壓縮時間，例如：

規定多項選擇題20分鐘完成，填空題20分鐘完成，中間增加10分鐘的休息時間。 然後你可以在15分鐘內完成多項選擇題，然後利用休息時間加上之前節省的5分鐘來填空，就可以完成任務，盡情發揮。

這些都是你必須監督自己的方法，所以最好提高自我調節的能力。

希望它對你有用。 =v=

一是要更新觀念，增強學習的主動性和自覺性。 要勤於學習，善於學習，努力提高學習能力，不斷提高綜合素質。

二是樹立學習型、終身學習的理念。

三是培養強烈的學習興趣。 興趣是最好的老師。 無數的事實表明，乙個注重自身修養的人，一定是乙個愛學習的人。 只有思考人生的修養和做人之道，才能理解學習的真諦，才能理解我們為什麼要學習。

第四，善於思考。 思考是學習與實踐之間的橋梁和紐帶，思考得越深入，收穫越大。 要掌握一定的思維方法，養成良好的思維習慣，培養良好的思維素質，只有勤於思考，才能培養和發展學習能力。

第五，博覽群書，勇於創新。 學習能力的乙個重要組成部分是閱讀能力，而閱讀能力的指標主要是看你是否能廣泛閱讀書籍，並記住閱讀良好的書籍。 一方面要掌握閱讀的方法，另一方面要拓展知識能力，在書海中培養和發展學習能力。

1、明確學習責任。 乙個人要想獲得高效率的學習，就必須要有學習的責任感。 因此，作為學生，首先要培養強烈的責任感和使命感，要真正把學習作為人生的根本。

2、主動學習。 明確學習責任後，要進一步在行動上落實，自覺主動地學習課本內外的各種知識和技能。 要有主動權，只有真正主動出擊，才能真正明確學習的責任，才能真正自覺地學習。

3.培養學習興趣。 重要的是要避免簡單地重複你過去學到的東西。 正確的做法是創造性地重複，即相同。