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是家長和孩子的責任,做好教育工作是老師的責任。 然而,保留一支鉛筆與孩子在生活中的實踐能力有關。 培養不是老師的義務,要看家長的放手指導訓練和孩子的自我意識總結。
家長不宜把自己的錯誤歸咎於別人,老師也是無辜的。
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不要理會這個不講道理的父母。 鉛筆丟了,是因為自己的孩子不善於照顧,老師也夠辛苦,每天管那麼多孩子,用這種瑣碎的事情惹人煩惱。 如果你把鉛筆弄丟了,再買回來,就不是什麼值錢的東西了,看來你會失去它。
讓父母好好教育孩子,照顧好自己的事情!
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幼兒園很難說! 因為畢竟,它發生在幼兒園。 如果你輟學了,沒關係。
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不,幼兒園老師不是保姆!
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沒有絕對的責任,但你應該幫助找到它。 我一定是好奇這個孩子,他應該講道理,好好教孩子。
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可能不是。 丟筆是學生習慣的問題,所以家長應該很負責任。
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當老師不容易,但要堅持不懈。
有些家長不明白原因,一定要注意學生的引導,小時候的小事往往會對孩子的未來產生巨大的影響。
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那位父母生病了嗎? 不就是一支鉛筆嗎? 至於它?
人家帶你去看孩子可不容易,孩子這麼瘦,誰知道會不會輸**。
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父母真的無理取鬧嗎?
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老師是來教知識的,不是來看東西的!
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如果發生在學校,學校絕對有責任。 學校可以被追究責任。
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如果老師在場,就有,如果老師不在場,那就沒有。
就好像我現在在街上傷了人,警察在場不攔我,那是失職,警察不在,所以他們自然不負責任。
這應該是乙個意外。
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您好,學生在校期間難免會遇到顛簸和顛簸。 傳統上,孩子是無意的。 作為父母,不要大驚小怪。 父母雙方都對彼此負責。 我們來看看雪平保險社保看醫生的過程。
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孩子在學校被鉛筆刺傷了眼睛。 因為這是對學校孩子的傷害。 學校肯定要承擔部分責任。
但主要責任在於學生及其家長。
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學校沒有責任,家長的責任更大,他們作為孩子的監護人,應該教導孩子,扔鉛筆是不可能的,尤其是不要給孩子削鉛筆! 這就是孩子自己扔的東西,然後發生了事故。 所以孩子應該負責!
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在你看來,我認為主要責任在於這個孩子。
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學校不負責任,我認為家長和你一樣,必須補償一定的適當性。 因為這是你孩子的錯。
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如果您孩子在學校的同學借鉛筆,並且您在此過程中丟失了鉛筆,您可以在其他地方購買一支並歸還給他。
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只要孩子在學校發生意外,學校就應該承擔一些責任,雖然主要的事故是孩子,也就是丟了鉛筆的孩子。 但學校也有一定的責任。
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就算是學校對這種事情負責,也只是責任的一小部分,主要是孩子的過錯,後果要由家長承擔。
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如果孩子在學校受傷,無論如何,這與老師和學校的責任是分不開的,因為他們在學校負有臨時的監督責任。
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學校有監護責任,情節嚴重可以要求學校賠償醫療費等! 至於學校對老師做什麼,那是他們的事! 不過這種事情你要當真,這次會被捅一刀,下次再好好處理,去和學校談判吧!
祝孩子身體健康
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如何管理。 例如,如果你丟了鉛筆,你能請老師幫你找嗎? 但很多時候鉛筆看起來非常相似,你能直接懷疑是別人拿走的嗎?
當我第一次教一年級時,我會告訴我的孩子們拿起一支鉛筆放在講台上。 但是如果你丟失了什麼東西,你可以在筆筒中檢查它,但你找不到它。 問題還在學生自己身上,錯誤必須改正,老師應該批評他們。
作為父母,你也應該在孩子身上培養良好的習慣,你的孩子遲早會長大,那個時候沒有老師,丟東西應該怪誰。
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因為孩子還小,沒有自我判斷和保護意識。 他們不知道如何保護自己的權益。
但老師沒有錯,老師也很盡職盡責地對子盡職盡責。
我認為這是乙個意外!
你真的不能為此責怪老師。 嘿!
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事實上,老師這樣做是違法的,你可以起訴他。
教師的職責是教育孩子,而不是排斥或欺負他們。
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這並不違法,只能說老師的道德有點問題。 而且老師不太可能做這樣的事情,所以你想多了。
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違法不犯罪,不違法。 如果性質嚴重,則最高解雇將沒有其他後果。 除了自我解決。
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你好! 閱讀您的描述。
蹣跚學步的孩子在幼兒園扔筆。
作為幼兒園老師,你應該在幼兒園指導孩子。
珍惜學習用品,不要扔掉。
同時,向孩子的父母說明,說孩子不小心弄丟了鉛筆,並要求孩子的父母配合教育和指導。
完全沒問題,祝你好運!
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在幼兒園裡,孩子們把筆放在一起,經常拿錯,父母問如何解釋。
我覺得在這件事情上,從法律上講,你有乙個不可推卸的責任,那就是賠償主人的損失,但人道地說,你是出於好意,只是為了幫助她,但是出了意外,這種事情主要要看你朋友有什麼樣的態度,看看她想怎麼處理這件事情! 我建議有兩種方法可以做到這一點:一種是全額賠償主人(這要看你朋友的態度,從人道主義的角度來看,你也能看到你和朋友之間情誼的深厚),另一種是賠償一半的損失(因為你完全是善意的, 而你的朋友在緊急情況下也在向你求助,損失的一半都是他們倆負責),不管結果如何,我覺得有這兩個結果,從哪裡說這些話,大家都會同意你的做法,尤其是作為乙個人!祝您圓滿解決這個棘手的問題!
呵呵,我也是班長,老師說,作為班長要全心全意地為班級著想,計畫為班級做貢獻,當老師不在的時候,代課老師,給學生講解一些知識,不要讓這些時間白白浪費,時間長了,老師會覺得他帶出來的學生會照顧好自己, 讓他認為你是乙個好班長,乙個有組織能力的班長。 >>>More
有乙個乞丐,在寒冷的冬天來到一家包子店外面。饅頭店的老闆見他可憐,就給了他兩個饅頭。乞丐感激不盡,感激不盡,狼吞虎嚥地吃了兩個熱氣騰騰的包子。饅頭店的老闆見乞丐這麼餓,立馬又拿出兩個饅頭,乞丐還是很感激的,然後就把四個饅頭吃完了。包子店的老闆心想,哇,原來我對乞丐的幫助真大。在幫助乞丐的過程中,我也