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使用不適當的手段來快速獲得結果不僅無益,而且有害。 這意味著羊逃跑再修理羊圈還為時不晚。 形象地說,找到解決問題的方法可以防止進一步的損失。
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失羊補牢 拼音]: wáng yáng bǔ láo
解釋]:死亡:逃跑,迷路;監獄:動物的圍欄。 現在讓羊逃跑並修補羊圈還為時不晚。 形象地說,找到解決問題的方法可以防止進一步的損失。
示例]:張學良一開始失地,現在卻幸運地堅守錦州,堪稱晚啟蒙。張炳林《與孫思芳談時事》II.
同義詞]:當你知道自己的錯誤時改變。
反義詞]:時間不等,錯誤不改。
語法]:作為主語、謂語、賓語;這意味著如果你知道你的錯誤,你就會糾正它們。
揠苗助長 拼音]: yà miáo zhù zhǎng
解釋]:拉:拉。拔起幼苗以幫助它們生長。 這個比喻違背了事物發展的客觀規律,急於取得成果,反而讓事情變得更糟。
來源]:《孟子公孫周裳》:“宋人有閔七淼人不長,不知所措,不吃虧,說:'今日病,助苗長。 他的兒子看了看他,幼苗不見了。 ”
例如:對學生的教育既不能也不能不受限制。
同義詞]:未達到 Rush。
反義詞]:自由放任,漸進。
休息後]:宋國的農民。
語法]:作為主語、賓語;與“拔苗生長”相同。
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拔苗生長:拔是拔的意思。 這個比喻違背了事物發展的客觀規律,急於取得成果,反而讓事情變得更糟。
彌補:及時找到解決問題的方法可以防止進一步的損失。
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1.彌補的意義。
這意味著羊逃跑再修理羊圈還為時不晚。 形象地說,找到解決問題的方法可以防止進一步的損失。
2.幼苗生長的意義。
古代有個宋代人,覺得秧苗長得太慢,就把秧苗一點一點地拉起來,回家後誇口說:“今天我幫秧苗長大了! 兒子聽說了,就到田裡去,看到幼苗都死了。
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補死羊的意義在於,羊跑了之後,還有時間修繕羊舍; 拔苗幫助它們生長意味著它們不遵守規則,這會適得其反並影響生長。
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彌補的意思就是,乙個人做錯事還為時不晚,只要他願意接受建議。 幼苗的意義是不遵循故事發展的客觀規律,急於成功,而是把事情做得不好。
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補救是指及時補救損失; 幼苗的意思是,我必須遵守他的規矩,否則會適得其反。
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1.補死的意思:羊被狼帶走了,現在還不算太晚。
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修復死者意味著如果你做得不好,你可以迅速使用其他方法來補救它。 拔苗只能,嗯,想快點做,但做不到。
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修復羊群:羊丟失了,圍欄被修復。 比喻是在遭受損失後找到補救的方法,以免將來遭受類似的損失。
拔出幼苗幫助它們成長,然後用來比喻違反事物發展規律,急於成功,卻是壞事。
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修補死者意味著在羊丟失時修復羊圈。
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大牛河就是這樣向東彎曲和流淌的,牛就是這樣。 一條古老的東方河流就是這樣一頭牛。
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2019-06-01讓我們談談。
死羊:死亡:失去的意義; 補充:
修補的意義; 監獄:牲畜圍欄; 原意是羊丟了,然後羊圈修好了。 這是對出錯的事情的隱喻,並試圖補救它們,以免它們不再遭受任何損失。
例如:今天犯錯並不可怕,彌補還為時不晚。
拔苗生長:揠:拔的意思。
最初的意圖是拔出幼苗來幫助它們成長。 比喻違背了事物的發展規律,急於求成,是一件壞事。 例如:
要掌握科學的學習方法,扎扎實實地學習,不能鼓勵幼苗的生長。
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神經病。 意思是,他得了神經病。
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我們不能像幼苗一樣成長。
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死人補羊,人不補洞,羊被帶走
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你說的不對,明天你要明白你是聖人,你有沒有好好看課文,晚上準備這件事,這樣我的心就會到牆上去,出去,出去,出去,出去,出去。
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拜託,好好說話,真的!
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顧的爸爸和媽媽滾出去! 啦!
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哈哈哈
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拔苗幫助它們成長,這是無視事物發展的隱喻,強行速效,卻讓事情變得更糟。 它也被用作“拔出幼苗以幫助它們生長”。 [wáng yáng bǔ láo ]
馬栓上螺栓後關上馬廄門。 詳細說明。
解釋]:死亡:逃跑,迷路;監獄:動物的圍欄。 現在讓羊逃跑並修補羊圈還為時不晚。 形象地說,找到解決問題的方法可以防止進一步的損失。
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揠苗助長 [ yà miáo zhù zhǎng ] 古代有個宋代人,覺得幼苗長得太慢,就把苗子一根一根地拉起來,回家後誇口說:“今天我幫苗子長了! 他的兒子聽見這話,就進田裡,見苗已經死了(見《孟子》公孫週商)。
後來,它被用來比喻違反事物發展規律,急於取得成果,卻是壞事。 也有人說拔苗有助於生長。
死羊補師 [ wáng yáng bǔ láo ] 《戰國政策:楚策四》:“死羊補獄,為時不晚。 丟掉羊,然後修補羊圈還為時不晚。
出現問題後,想辦法補救它,這樣你就不會再遭受任何損失。 監獄:牲畜圍欄;
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沒錯,這都是中國古代的寓言。 其中,幼苗是從《孟子》一書中提的,補方是從《戰國政策》一書中提的。
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你只需要說是或否,好吧。
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中國古代寓言。
拔苗幫助它們成長“的意思是:比喻違背了事物發展的客觀規律,急於求成,但卻是一件壞事。
宋國有人以為他種的秧苗總是不高,就到田裡用手一一拔,迷迷糊糊地回家,對家人說:'我今天生病了,可是我終於讓秧苗一下子長高了。 他的兒子趕緊去看,所有的幼苗都死了。
示例]那種不顧學生能不能接受的死記硬背的教學方式,無異於拔苗鼓勵。
語法]鏈結;作為謂語; 比喻是不切實際的,沒有達到快速做事的願望。
同義詞]適得其反,萌芽,不快,急於快速成功。
反義詞]一步一步。
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《萌芽生長》告訴我們,萬物都有自我生成和自然生長的規律,但如果我們違背了它的規律,急於求成效,就會適得其反。 “補死”是說羊群逃跑後再修羊圈還為時不晚,比喻問題發生後想辦法補救,可以防止持續損失。
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我不知道,我怎麼不知道? 我不知道? 我不知道? 我不知道?
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古代寓言,哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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在人生手稿中,有“補死羊,夢揚苗”之類的話,比如:
第乙個
媽媽的口頭禪:完成作業,再玩一遍。 每天,我都會聽到這句話。
這很煩人! 一天晚上,大約八點鐘,我正在看一部動畫片,媽媽關掉電視,讓我做作業。 我氣喘吁吁地回到臥室,不情願地掏出我的書。
寫,寫,寫,寫到十點左右,我開始困了。
我睜不開眼睛,手中的筆掉在了地上。 這時,媽媽端著一杯牛奶進來,對我說:“如果你早點做完作業再去看電視,那麼你困了就可以睡覺了。
但是現在,我睡不著,直到我完成作業! “那天晚上,我哭著完成了作業。
更糟糕的是,第二天,我被老師批評寫得不工整。 如果我早點聽媽媽的話,我就不會受到懲罰。 從那以後,我每天放學回家第一件事就是做作業!
第二個
做作業時,坐直! 駝背是什麼樣子的! 還有,眼睛長著眼睛,趴在桌子上寫字,眼睛會近視!
好了,好了,知道媽媽,坐直吧! 我不耐煩地回答媽媽。 幾天後,學校進行了體檢,我們班的幾個孩子被診斷出近視,都快要戴眼鏡了!
戴眼鏡、打籃球、踢足球都不方便。 看著體檢報告,我欣喜若狂:幸好聽了媽媽的話,不然也就成了“四眼獸”! 我是《修補死者》裡的那個人,及時聽取別人的建議!
第三
早上出門時,天陰沉沉的,看起來要下雨了。 我媽媽讓我帶傘或穿上雨衣。 哦,真是太麻煩了!
我不聽媽媽的話,跑出去和朋友一起玩。 媽媽的聲音從我身後傳來:陰天很大,小心下雨!
我們在廣場上玩得很開心! 然而,天空中傳來隆隆的雷聲,閃電穿透了雲層。 瞧瞧這情況,雨馬上就要來了,我得趕緊回家!
沒想到,還沒來得及回家,豆子的雨滴就噼里啪啦地砸了下來,果然下起了雨! 我成了乙隻“湯雞”,我責怪自己不聽媽媽的話!
第四
太熱了,我出汗了! 我開啟冰箱,拿出冰淇淋,正要撕開包裝。 我媽媽攔住了我,告訴我在這種情況下吃冰淇淋會導致腹瀉! 幸好我聽了媽媽的話,不然我就倒霉了!
第五
苗子被推廣的例子也很多,很多家長給孩子報了很多班,完全不顧孩子成長的規律,最後的結果就是孩子厭倦了學校。