左腦做什麼，右腦做什麼？ 女孩是左腦發達還是右腦發達

這個人是女性，左腦發達，大部分人的左腦比右腦發達，男女不分。

因為這些孩子智商很高，就意味著孩子將來會非常聰明，這樣孩子在學習能力的發展和數學方面會有優異的成績。

眾所周知，人的大腦可以分為左腦和右搜尋腦，左腦和右腦的作用不同。 在20世紀，在50世紀，美國加利福尼亞州的專家羅傑斯·佩里教授的腦輪破裂測試震驚了左腦和右腦是不同的。 在實驗中，羅傑斯·佩里發現，左腦比右腦更善於解決學生語言表達的發展趨勢，右腦在解決工作中的室內空間設計問題方面比左腦更勝一籌。

一般情況下，大家都是用右手吃飯，右手輔助吃飯，養成了用右手吃飯的習慣後，右手吃飯越來越麻木，實際操作並不和諧。 根據研究，人們會在3-6個月內進行50%的人腦研發水平，直到80%的開發設計在3歲左右進行，6歲以後的大腦是成年人的水平。 如果孩子習慣性地用右手吃飯，家長不用急著改變，也可以塑造右手吃飯，絲毫不拖延，在一定程度上，孩子的右腦也可以得到鍛鍊，這是利大於弊的事情。

生活中最常見或最封閉的情況是“數位相機記憶”。 **主持人薩貝南在介紹自己的大學經歷時，表示自己有一種“超能力”，就是能在短時間內記住自己看到的具體內容，甚至一晚上就錄下了一本厚厚的《法理學》。 沒有強大的記憶力是不可能實現的。

然而，在當今這個時代，電子計算機在邏輯判斷和資料估計方面的作用比其他人都快，因此左腦在孩子中間的差異逐漸縮小。 因此，要培養出優秀、高智商的孩子，就必須高度重視右腦邏輯思維的發展趨勢。 也就是說，直覺、抽象思維、想象力、創造力等，絕對是計算方法無法替代的，也是這個時期孩子只能與電腦抗衡的強大“**裝備”。

而且，在很多公司裡，左腦和右腦的職責分工是不同的，比如左腦更注重感情、想象、韻律。 右腦屬於中國學術研究大腦，擅長數值邏輯、邏輯思維、數學思維、邏輯推理、文字資料統計分析，以及科研能力的發展趨勢，所以右腦也被稱為“抽象腦”。 所以，可以說，如果沒有文化教育孩子聰明好學，那麼孩子的右腦無疑是資本主義國家多了。

大多數右腦發達的孩子都有超越常人的記憶力，身體動作更靈活，想象力更豐富，動手能力更強，觀察力很強。

右腦發達的孩子一般都有非常豐富的想象力，經常表現出驚人而有趣的觀察力，他們的頭腦非常細膩，他們喜歡繪畫和書法。

通常寫東西的速度非常快。 而且結果相當高。 只要傾聽和理解。 一旦你學會了它，你就會學會它。 要有禮貌。 高智商和高情商。

通常他們有很好的記憶力。 並且喜歡做一些體力活。 我總是把事情做好。 不喜歡拖延。 敢做，敢想，敢做。

這樣的孩子很喜歡寫字，文筆比較好，把握清晰，有異想天開的想法，特別聰明，喜歡回答丕童環說很多話，注意力不是很集中。

1.大腦的左側與身體右半部分的神經系統相連，後者負責其運動和感知，因此左腦主導著右耳和右視野。 2.

脊柱最大的特點是它有乙個語言中樞，負責說話、理解單詞、數字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，所以被稱為“智力大腦”。 3.能夠將複雜的事物分析為簡單的元素。

4.它更傾向於理性思考。 建議：

右半球 1大腦的右側與身體左半部分的神經系統相連，左半部分負責其運動和感知，因此右腦主導左耳和左視覺。 2.

右腦掌管影象和感覺，具有欣賞繪畫、**等的能力，被稱為“藝術大腦”。 3.它有韻律、有想象力、有色彩、有大小、有櫻花廳的造型、空間、創意......4.

負擔更情緒化。 5.相當直覺的思維。

人腦分為左腦和右腦，以衡量你的左腦是發達還是右腦發達。

左手拿錘子，右手拿錘子。 如果你用頭敲它，如果你用左手向右敲它，你的右腦就會發育，如果你用右手敲它，你的左腦就會發育。

右腦：粉紅色和白色的組合。

左半球：灰色至綠色。

大腦的右側支配左半身的神經和感覺，如左手、左腳和左耳，而左半球支配右半球的神經和感覺。 因為語言的中心在左半球，所以左半球主要完成語言、邏輯、分析、代數思維、認知、行為等。 右腦主要負責直覺、合成、幾何和繪畫思維、認知和行為。

右腦是創新的源泉。

如果你突然對一些你在日常工作和生活中迷茫了很久的事情有了理解，或者突然開悟了，那其實是右腦潛力的結果。 大腦的大部分記憶是將場景作為模糊影象儲存在右腦中，就像錄影帶一樣。 資訊以某種圖片或影象的形式記錄在右腦中，就像電影膠片一樣。

思維是將左腦描繪的影象符號化和語言化的過程，同時觀察右腦描繪的影象。 因此，左腦具有很強的工具性，它負責將右腦的視覺思維轉化為語言。 被譽為天才的艾因斯曾經說過：

當我思考乙個問題時，我不會用語言來思考，而是以跳躍的形象來思考。 當這種想法完成時，我必須花很多精力將它們翻譯成文字。 可以看出，當我們思考時，首先需要右腦通過非語言的“資訊磁帶”（記憶儲存）來描繪乙個具體的影象。

現代社會強烈要求的創新能力或創造力是什麼？ 這實際上是關於連線被認為無關緊要的情報資訊的思想。 連線能力。

這些不同的資訊之間的距離越大，將它們聯絡起來的想法就越新穎和奇怪。 人無法創造資訊，因此創造力是重新處理現有資訊的過程。 因此，如果右腦本身的直覺、全面、視覺思維功能發揮作用，並且左腦配合良好，就可以不斷產生新的想法。

左腦的人“將被計算機取代”。

如今的中國人左腦超負荷，右腦閒置浪費，思維趨同，做什麼要麼“蜂擁而至”，要麼“一刀切”，這種左腦思維模式大到國家的產業結構、生產力布局，小到企業或公司的投資方向和商業模式， 甚至每個人的心智模式和生活方式都產生了反覆收斂、惡性競爭等負面後果。

讓我們仔細看看這裡。

左腦代表智商，右腦代表情商。

左腦發達的人在處理事情時更有邏輯性和有條理; 左腦發達，在社交場合比較活躍，善於判斷各種關係和因果關係; 左腦發育良好，善於統計，方向感強; 左腦發育良好，善於組織; 左腦發育良好，擅長做技術性、抽象性的工作（如計算機程式設計）。

右半球發育良好的人在感知方面可能更具感知力和想象力; 而感知力、空間感和把握大局的能力都可能更強。 在各種動作中相對更靈活。 右腦最重要的貢獻是創造性思維。

1.左腦被稱為“語言腦”。 其工作的性質是理性的和邏輯的，右腦被稱為“影象腦”，其工作的性質是感性和直覺性的。

人體的左半球和右半球是不平衡的，統計資料顯示，絕大多數人的左腦發達（其中大約一半比較平衡）。 世界上10%的人口是左撇子，即右腦相對發達。

美國神經生物學家最近有了乙個驚人的發現：心情好的人不是後天獲得的，而是與生俱來的。 通過10年的研究，他們得出結論，乙個人的好心情隱藏在他大腦的左半球。

科學家傾向於認為，心情好的人是與生俱來的，孩子的前72小時，是他未來能否成為乙個快樂的人最關鍵的。

這個出乎意料的結論是由美國威斯康星州麥迪遜大學情感神經生物學實驗室主任戴維森教授領導的一組專家得出的。

他們對數千名志願者的實驗表明，享受、自我滿足、活力和希望等良好品質儲存在大腦的左半球。

右半球充滿了憂鬱、失望和沮喪。 因此，所有的悲觀主義者、懷疑論者和自殺者都主宰著右半球，而樂觀主義者則主宰著左半球。

左腦控制邏輯思維，對身體的右半部分影響較大，而右腦則相反。 因此，大多數人的左腦比較發達，而所謂的左撇子的右腦比較發達。 定期鍛鍊左手是鍛鍊右腦的有效方法。

如果左腦發達，適合做工程師和自然科學家。 如果右腦發達，適合當作家、畫家、數學家等。

2.優點。 左腦的三大優勢：

1）主管語言。

2）邏輯和數學。擅長定量思維，資料分析。

3）抽象思維、理性思維、理論思維，包括哲學思維。善於推理。

右腦的三大優勢：

1）形象思維。想象力是豐富的。

2）藝術思維和鑑賞力。建築的藝術、設計的藝術、廣告的藝術、文學的藝術、**的藝術，甚至領導的藝術，都是由右腦完成的。

3）直覺、知覺、定性思維。

左腦和右腦的區別。

讓我們先從函式上看一下兩者之間的區別。 左腦的功能是語言和邏輯分析的能力，也就是說，左腦負責人的分析活動，屬於理性思維。 例如，算術或一些邏輯思維。

因此，左腦的大腦迴路具有庸俗的記憶功能，即按順序記憶，因此通常壽命相對較短。

另一方面，右腦屬於“感性”思維。 它通常被用來玩弄情緒，也許一些狂野的想象力集中在右腦。 因此，右腦就像乙個藝術創作大師，將繪畫和想象的所有綜合空間結合在一起。

在記憶力方面，右腦也比左腦更強大，具有記憶能力。

從聽覺的角度來看，左腦是聽動物的聲音，而右腦是優雅的**。 在感覺方面，左腦就像人造材料，而右腦就像天然材料，更複雜。 左腦看到所有的字母數字顏色，而右腦看到自然景觀，這更複雜。

左腦和右腦，哪個發達，哪個聰明。

當然，左腦和右腦發達的人是最聰明的。 無論是在智商還是情商方面，各方面的天賦都很高。 左腦發達但右腦不好的人，智商一般。

同樣，右腦發達而左腦不好的人，在想象力方面也不如別人，也就是說，他們不是很聰明。

因此，天才一般在右腦比較發達，但左腦也需要跟上。 如前所述，右腦是一種創造性思維，用於想象和創造，並且在許多方面更具表現力。 不過左腦發達，一般思維不跳，只能說智商一般，容易克制思想。

就我個人而言，我不覺得自己和別人有太大的不同，但有很多不便之處。 比如過去在公共機房吃飯、用剪刀、寫字、用滑鼠，都要比別人多一點時間去適應。

在運動方面，不一定是左腦發達、聰明，因為大多數右撇子遇到的對手大多是右撇子，突然遇到左撇子就習慣不了。

不知道是不是左腦的弱點：只能是影象記憶，而不是影象記憶不能記住。

通常大腦的左側被稱為“語言大腦”。 其工作的性質是理性的和邏輯的，右腦被稱為“影象腦”，其工作的性質是感性和直覺性的。 通常左腦對潛意識起到干預、過濾、監控的作用，如果左腦的思維活動減少，潛意識的控制就會放鬆，讓潛意識有更多的機會在感覺、直覺、形象等方面充分表達自己。

據調查，目前上海有4萬多名鋼琴孩子，他們的父母不希望這些孩子成名成家，而是通過彈鋼琴來鍛鍊他們的雙手協調能力，從而實現大腦的平衡發展。