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我最近很忙,沒時間看書,所以謝謝你的好意,下次我會向你借用的。
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我在家裡沒有時間看幾本書,我真的很喜歡讀書,但上帝不給我機會! 我一整天都很忙。 我不知道我在忙什麼。
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你有沒有向他借過書? 如果沒有,就告訴他你暫時不需要,以後想用的話,可以借給他。
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你可以試著說我的手機最近一直沒電,拿去維修的人說是因為連續使用了幾個小時,手機繼續發熱。 建議我不要長時間使用它。 否則,電池會頻繁更換,也會影響手機的壽命。
你看,我會把你的**發到你自己的手機或者其他***電子產品之類的東西上,好嗎?
總之,你只是表示他使用你的手機會影響你的正常使用,別人也不傻,只要你不直接說我不借用這種直言不諱的話,你就會明白。 否則,他會認為你根本不在乎,會繼續借!
如果他委婉地表達出來,他仍然不開心,那麼你就不必在乎這樣的同學了。 只有善解人意的同學才值得尊重,對吧?
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我的手機可以識別生活。
手機沒電了。
沒有帶到學校。
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1.首先是閱讀的環境,安靜的環境有利於閱讀,環境的舒適能讓我們感到平靜。 2.那麼書籍的分類要盡可能詳細,這樣人們才能方便地找到它們。
3、定期更新不同書籍,方便學者查詢最新資料。
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精闢的解釋,你從淺到深,一層一層,深入到文章的最深處。 你就像一陣春風,溫暖了冰凍的道空,溫暖了幼苗的心。
我記得。 你帶我們漫步在文字的殿堂裡。 你帶領我們“摘柳葉”。
抓住柳葉”。“吃柳葉”。 無論什麼時候,你的眼睛裡彷彿有一灘藍色的水,像春雨一樣。
當我們對“三顆枸杞”的含義感到困惑時,你卻這樣看著我們。 你什麼都沒說,但我知道你說了。 你是說:
沒關係,我相信你們。 否則,你的眼睛像泉水一樣柔軟,你在說:“大膽地說,我相信你。
否則,為什麼你的眼睛裡有鋼鐵? 突然,一雙手湧了出來。 在你鼓勵的目光中,我們怎能不認真呢?
哎呀! 棒! “如果不是,為什麼你的眼睛裡充滿了驚訝?
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多少? 吻) (吻) (吻) (吻) (吻) (納尼) (納尼) (哼
喜歡你嗎?
我的家鄉是乙個風景如畫的小村莊,風景無數:茶山風光令人陶醉; 田園詩般的風景讓你忘了回來; 竹林靜謐花園清新宜人......但我最喜歡的是清澈的溪流。 >>>More
我知道! 老師說我的文筆很好,我作文最大的特點就是細節描寫得淋漓盡致。 大家可以看看我在網上寫的《嫵媚水袖舞》,開頭可以用歌詞、人物對白、直奔主題、引語等來介紹。 >>>More
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總分應該是25分吧?
我認為你應該能夠掌握一些更長的單詞,這些單詞在教科書中沒有,教科書中沒有的就是所謂的高階詞彙。 >>>More