誰告訴我初中數學怎麼複習 20

要找到這些年來的高考數學題，可以先做多項選擇題，然後把所有試卷中相同題型的題目一一弄清楚，最後找幾個高考模擬題來做。

1.首先，閱讀教科書中的概念性內容，您必須理解它們，否則您將不知道做題。

2.做一些典型的問題，看看以前考試的試卷。 特別注意錯誤的話題。

3.我建議買一本《挑戰高中入學考試的期末題》。 這基本上是高考結束時的期末題了！

沒有太多建議，希望對您有所幫助。

我是高中一年級，所以我可以說我只是跨過了這個障礙，所以我有一些建議。

1.面對自己。 從你上來問這樣乙個問題的那一刻起，你就知道你不應該數學很好，所以你應該在課堂上認真聽，這是最主要的。 否則，無論你做多少問題，都是徒勞的。

2.初中第三學期下半年，老師會系統複習，可以跟著老師的腳步翻過往的錯誤。 當然，你不能把基礎知識拋在腦後。

3.初三作業很多，對我有很深的了解。 因此，不建議把幾本參考書留到晚上，保證一定的睡眠很重要！ 因此，您可以根據自己的情況找到一兩本書供您選擇。

建議不要買太多參考書，因為初中發放的參考材料已經夠多了，實在沒必要買練習，沒時間去做，其次，我不推薦題海，多總比好，其實當你做練習卷的時候， 不難發現，其實很多題目只是改成乙個數字，題目也差不多，所以建議做精，少做多總結，給你乙個小建議，可以總結一下知識點，用經常出現的問題或者簡單的知識點。你也可以做一本錯誤本，把你覺得難的問題寫下來，它有效，你可以嘗試，祝你高中入學考試順利。

1.在學習《教學大綱》和學習教材的基礎上，準備複習課，特別注意明確的教學目標。

2.在教學中，要充分體現教師領導、學生為主體的立場，防止教師不恰當地啟發和引導，防止教師眉毛吐、學生聽淡。

3、注重問題分析，把握重點和難點，有針對性地講，用精細講解突出重點，分散困難，不需要老師講“這個很重要，一定要掌握”，“這是難點，要多做多見”等等， 只有讓學生在不知不覺中理解你的教學意圖，你的教學才算是成功。因此，作為教師，我們必須注意加強自身素質的培養，從而在教學中取得“舉重如輕”的效果。

1.注重分析各種問題解決方法的特點和聯絡，分析問題中的條件與被困問題結果的關係，將解決問題的方法和技能與所學的基本理論聯絡起來，不斷學習和鞏固。

2.解題技巧的歸納和總結：掌握各類問題的解答和技巧。

3.教科書上的知識和公式是基礎，任何知識都依賴於教科書而存在，我們應該注意教科書，認真學習教科書，複習，這樣會更有效率。 在教科書中多寫多背樣題，繼續擴充套件。

4.仔細研究每個問題的測試點。

5.整理複習筆記，列出複習中的要點和難點，簡明扼要、直觀地記錄複習結果。

6.進度表分為單元審核，進度表列出了一周中每個不同時段、每天要審核的主要內容和方法。

1.數學複習的基本要求。

數學複習的內容可以分為兩部分：基礎知識和基本解決問題的能力。 在複習中，要注重對基本概念、基本公式、基本規律的分析、比較和靈活運用，做到理解、綜合、創新。

所謂“理解”，就是要把中學學到的數學基礎知識和基本概念，從部分到整體，從微觀到巨集觀，從具體到抽象，多角度、多層次、全方位地融合在一起，自覺培養乙個人的分析理解能力、綜合概括能力、抽象思維能力。 對於定義、定理和公式的複習，應該做到：理清來龍去脈，溝通相互關係，掌握演繹過程，注意表達形式，總結記憶方法，明確主要用途。

所謂“綜合”，是指將不同學科、不同單位、不同年級、不同時間、從表層到內在、從淺層到深層所學的數學知識進行提煉和加工，從而建立知識之間的縱橫聯絡，使知識系統化、組織化、網路化， 易於記憶，易於儲存，易於提取和應用。例如，要檢視角度的概念，可以將其總結如下：

1）共面直線形成的角——直線與平面形成的角——平面與平面形成的夾角被明確，從而理解這一本質的形成和發展，前者如何向後者擴充套件，後者如何轉化為前者求解。

2）傾斜角、徑向角、極角的類比差異，使角度的概念更清晰、更準確。

3）在三角形中：梳理了同角度、水平角度、垂直角度、象限角、間隔角、方位角等終端角度的表達形式和特點，並梳理了應用規則和方法。

所謂“創新”，是指融合基礎知識後，在解決問題過程中表現出的靈活性、獨創性、簡單性、批判性和深刻性。 創新能力不僅體現在綜合運用所學知識分析解決問題，更重要的是發現新問題，拓寬和深化所學知識領域，不斷增強其適應性。 為此，每個學生都要注意根據所學的知識，發現和挖掘出書本上沒有、老師沒有講過的問題。

例如，理解乙個概念的多重內涵，從不同角度思考乙個問題（即乙個問題的多個解決方案），總結解決常見問題的規則（即多個問題和乙個解決方案），並發現解決問題的方法。

如果你的基礎還可以，最好諮詢老師，多練習問題，定期和定量練習是很有效的。

首先，你需要知道數學測試是什麼。 高考數學試卷的排位是按照7：2：1的比例，即基礎題佔試卷的70%，中級題佔20%，難題僅佔10%。

其次，你需要知道你想去什麼樣的學校，你需要多少數學分數。 如果你想考省鑰匙什麼的，那麼你就要注意了，你至少可以答對90%的題目，你可以放棄難題，但前提是你的其他科目還不錯。 如果你要去一所普通的學校，你必須首先確保你的70%的問題是正確的，而20%的中級問題只需要盡力而為。

你可以不理會這個謎題。 如果你只想上高中，那就每天練習基礎知識。 百分之七十的時間你做對了就沒問題了。

第三，我們必須正確地認識自己。 了解你的水平。 初中三年級的這個時候，你要根據自己的能力去做，如果你不想達到乙個好的水平，你就要爭取10%的問題，所以沒有必要，但它會影響你，你將無法弄清楚你所知道的。

但如果你沒事，10%是乙個很好的動力。

最後，要堅持學習數學，對數學有信心，即使水平不高也要有良好的態度，當數量積累達到一定水平時，就會有質的變化。

祝你考試好運。