如何學習“電與磁”一章（初中二年級物理）？

首先，要理解磁力、磁鐵和磁場的基本原理並不容易。 至於電場的基本性質，書上有非常詳細的解釋，要反覆閱讀，邊看邊思考。

電產生磁是客觀事實，電場與電一起誕生，當電不產生時熄滅。

說實話，在學電的時候，我還是強烈建議同學們先看一下電學的第一章，第一部分的電流和電路圖中的電流，再看一看！

還需要了解，什麼是電？ 什麼是 Current！？

記住，學習物理時一定要多想多想！ 實驗也很重要，一定要非常仔細地觀察，不明白就問老師！

最後，我想說明一下，物理科目的所有內容其實都是想通的，當然，初中生是作為初學者學習物理的，所以在學習的時候一定要多記住，記住不要用筆記，而是要牢記在心！！

廢話多說，電磁學是乙個過程，在之前的學習中，他們大多是學習乙個現象而不是乙個過程，所以從那以後物理就變得靈活多了，但還是不難，至於怎麼學，一是花時間，二是多思考， 做完一道題，要花10倍的時間去思考很多問題，比如知識點之間的聯絡、題型的變化、提問者的目的等，如果連提問者想要考核的知識點都不能準確判斷，那就太麻煩了！別說了，你自己想想吧！ 想得更多

1。多做問題，仔細閱讀答案。

2。多問問你的老師。

3。重複。

我給你一張網，申請的只有乙個，你學著傳那個****，之後，上面有很多老師，你可以免費輔導你，我最近去過那裡。**：註冊。

既然你害怕改變問題型別，那就多做點題，看點多題型就好了。

我在樓上說的，都適用，和沒說的一樣，我上初中的時候，把那些實驗都要分清楚，如果有什麼區別，也沒關係，剩下的高考就不用了。

這要看你有沒有專心，如果你專心，沒有什麼是你學不到的。

這意味著您還沒有掌握基礎知識。

如果你想提高，建議你了解左手的規則和右手的規則，然後適當地練習，你的態度仍然是最重要的

這是由人教的，有很多關於物理的課件。 它可能會對您有所幫助。

仔細了解問題所在。 問問你的老師和同學

初中三年級的物理磁學主要研究磁鐵的磁場、磁極、磁場和電流：奧斯特的實驗表明，電流周圍存在磁場。

1.磁鐵和磁極（同名磁極相互排斥，不同名稱的磁極相互吸引）。

能吸引鐵、鈷、鎳等物質的物體的特性稱為磁性。 具有磁性的材料稱為磁鐵。 磁鐵的兩極總是成對出現。

2.磁場：磁鐵周圍有乙個區域作用於其他磁鐵。 磁場的基本屬性是磁力對放置在其中的磁鐵的影響。

磁場方向：當小磁針靜止時，n極所指向的方向是該點的磁場方向。 磁鐵周圍的磁場由磁感線表示。

地磁北極靠近地理南極，地磁南極靠近地理北極。

3.電流的磁場：奧斯特的實驗表明，電流周圍存在磁場。

通電螺線管在外部相當於條形磁鐵。 通電螺線管中的電流方向與螺線管兩端極性之間的關係可以通過右手螺旋法則確定。 （這種確定方法稱為安培法則）。

起初，我想學習磁鐵、磁極和磁力線的基本概念。

然後我們將開始討論一些現象和實驗：奧斯特實驗。

電磁感應。 最後，它被應用於現實生活：電動機、發電機、麥克風等。

問問你是否願意，我們剛剛完成學業，我們要進入初中物理複習。

磁性測試中最重要的是測試右手的螺旋規則（安培法則），以及繪製磁感線和方向，以及電路中的連線型別，以判斷電流的方向或電源的正負極。

一般來說，考試是圖片題，所以你不必緊張。

發電機的原理和電機、磁場、磁鐵等。 什麼樣的磁力和電等等，什麼都沒有。

首先，我將講講磁鐵和磁極，然後學習繪製磁感線。

重新研究奧斯特實驗，通電螺旋管（安培法則）。

最後，讓我們談談電動機。

主要研究電與磁的關係，有三個重要的實驗：1奧斯特實驗 2電磁感應現象3磁場對電流施加的力。

此外，還有關於磁性的單獨一章，主要研究磁鐵、磁場、磁感線等的特性。

牛頓第一定律。 磁場。

電流的磁效應（電產生的磁性）：奧斯特發現，任何用電流發射的電線都可以在其周圍產生磁場，這種現象稱為電流的磁效應。

非磁性金屬可以產生具有與磁鐵相同效果的電流的磁場。

在一根長直線周圍產生的磁場，電流通過：

在電流流動的長直線周圍產生磁場，磁感線的形狀是以導線為中心閉合的同心圓，磁場的方向垂直於電流的方向。

當電流流過導體時，它會在導體周圍產生電磁場，當您將電流放入繞組時，其他方向的磁場會相互抵消，只留下正磁場和負磁場。

電和磁是密不可分的，它們總是交織在一起的。 簡單地說，就是電和磁。

如果一根直的金屬線通過電流，那麼在電線周圍的空間中會產生乙個圓形磁場。 流過導線的電流越大，產生的磁場就越強。

磁場的大小使用以下公式計算：h=ni

在這個公式中，i 是流過螺線管的電流，n 是每單位長度的螺線管線圈數。

手電筒的電流很小，只能與單匝線圈相媲美。

所以磁場非常小......

電力有三個主要方面。

部分： 1普通電路（串並聯性質、功率和儀表的使用、功率和功率） 2主電路（繪圖以及 fire null 屬性）。

3.電磁轉換（電磁原理; 判斷線圈中產生的磁場; 電磁繼電器）這是基本內容。

所以關於你的電路問題，我想你應該記住一件事，你會分析電路是串聯還是併聯，串聯分壓，併聯分流的本質一定不能忘記。

如果有電磁學問題，一定要注意右手定則的使用和繪製電磁感應線的問題。

你不能不耐煩地複習。 記住我哥哥的話，你的目標是參加高中入學考試並掌握知識，而不是期末考試。 如果你在考試中表現不佳，你最多能做的就是因為你的父母不喜歡你幾句話。 老師要求你說話，但你必須有乙個明確的目標。 獲得高中入學考試是你的最終目標。

了解左手法則和右手法則，然後背誦公式，多做一點練習。

背誦幾個關鍵人物和他們的發現，穿插時間線索，就可以好好看一下課本上的基本例子，至於問題，就看你對基礎知識的記憶力如何了。

從實驗開始，更容易記住需要記住的內容。 夯實數學基礎，額頭就沒有問題了。

首先是公式。

二是實踐。

你練習得越多越好。

你沒有解釋為什麼會產生電磁。