給小學生的建議，小學生對學校有什麼意見和建議？

公園內環境保護和文明建設提案。

親愛的老師。 學生：

大家好！ 為了迎接我們未來的校園，我建議我們學校的所有學生、教職員工都應該從我、從班級、從個人家庭開始，把日常生活和工作的方方面面都投入到環保、文明、科學、健康、美的軌道上。 主要從以下幾個方面來理解、行動：

一。 生活、工作、學習等方面的節約資源，節約用水、用電等，節約要從一點點做起，杜絕各種資源損失和浪費的漏洞和死胡同。

二。 應盡可能對廢紙、廢塑料、廢金屬等可利用的材料進行分類，實現資源迴圈利用，從而節約資源，減少垃圾汙染。

三。 努力學習，掌握現代科學技術和先進的文化觀念和知識，學習掌握環保知識，提高保護人類共同家園的意識，實現“地球家園世上只有乙個——所有人也只有乙個身體，節約和回收各種東西”。 總之，通過不斷的學習和努力，我們立志做乙個有益於地球環境和人類可持續發展的世紀新人。

四。 希望廣大學生不僅要自學自學，從自己做起，還要把新世紀的環保健康理念傳遞到全社會的方方面面，讓每個人都能知道，做到。

面對與全球一體化息息相關的新世紀地球村時代，未來校園已經不遠了。 讓我們攜手共進，用實際行動建設未來校園，讓我們的校園生活更加精彩！

關於如何控制酒吧噪音的建議。

尊敬的酒吧老闆：

你好！ 酒吧是娛樂的好地方，酒吧可以讓靜謐的河邊小路熱鬧起來。 很多人來江濱路散步，來江濱路玩。

眾多酒吧雲集，各式各樣的名字，各式各樣的名字也是江濱路上的一道美景。 閒暇之餘，也可以坐在外面，吹風、喝酒、吃點菜、聊天也是不錯的選擇，經常來這裡坐坐、跳舞，讓自己在忙碌了一天後放鬆一下。 不過，也有利有弊的，對於酒吧來說，住在樓上的居民因為酒吧裡的低音炮太吵，睡不好覺，大家都覺得酒吧太吵了，低音炮的噪音從一樓到二十幾度都能吵，有很多人只能等到半夜兩三點才靠近他們睡覺。

有些居民太吵了，經常成群結隊地下樓找酒吧老闆理論。 因此，我建議：

1）建議最好不要使用低音炮，因為噪音不僅對人的健康有害，而且對環境有害。

3）建議：體諒居民並接受他們的建議，以免引起不愉快。

4）建議能夠遠離居民區，在沒有居民的地方作業，以免影響居民。

5）建議酒吧老闆將酒吧經營為人們娛樂的文明場所。

親愛的酒吧老闆，希望您能給我忠告，如果有什麼不對勁，請見諒，希望噪音遠離我們，讓我們的生活更健康，更環保。

問題應該是具體的，例如，應該提出什麼樣的建議！！

（1）預計學校圖書館可以長期向學生開放，讓孩子可以親自進入圖書館選書，寒暑假是學生閱讀的好機會，老師要向學生推薦必要的書籍，對學生的閱讀成績進行考核， 而讀書的成果應該有乙個展示的平台，如果可能的話，是否可以每年舉辦乙個特別的讀書節。

2）預計學校每學年都會舉辦專門的體育節和藝術節，讓每個孩子都能施展才華，期望每天的體育鍛煉都能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣， 並期望學校有意識地、經常使用廣播，一些更優雅的作品，而不僅僅是一首流行歌曲。

3）期望學校對學生的成績保密，不要搞全班排隊，因為每個孩子的天賦都不一樣，有的孩子付出了更多的努力，但效果不一定好，他們不指望對乙個孩子和另乙個孩子進行不必要的比較。

（4）預計學校會盡量保持班級規模較小，班級規模不應超過40人，教師很難在40人以上的班級中維持紀律，更不用說對每個孩子給予足夠的關注了。 在可能的情況下，少於 25 名學生的班級是理想的。

5）學校應將教師講課時間限制在15分鐘以內，因為聽講不能完成學習。沒有動手實踐、實驗和充分的討論和交流，知識就無法真正掌握，潛力也無法真正提公升。

我是西飛小學六年級五年級的學生，我叫杜新宇。 熙飛是我成長的搖籃，也是我獲取知識的主要途徑。 現在我即將畢業，我想給母校一些建議，希望它能對我工作的各個方面有所幫助。

為了增強我們的學習興趣，學校建了實驗室、圖書館、計算機實驗室等，但這些教室大多不對我們開放，所以就成了裝飾品。 那麼，如何才能有效地利用這些教室呢？ 我想提出以下建議：

1. 圖書館向公眾開放。 周二和周四可以指定為每週的借閱日，讓學生，無論是低年級還是高年級，都可以在圖書館選擇自己喜歡的書籍，大飽眼福，增加課外知識。

二是有效利用實驗室。 雖然有時候做實驗室測試，但機會太少了，有時候我每學期只做一次，有時候甚至不是每學期都做，有的同學可能還沒有進過實驗室，做實驗的機會就更小了。 我覺得既然我們建了實驗室，就應該好好利用它，我可以分兩堂課做乙個實驗，進一步證實和理解我在課堂上學到的東西，讓同學們對科學更感興趣。

1.清理學校周邊區域我們學校附近的小吃真的一天比一天多，什麼油炸，烤，炸，油炸，有同學們無法抗拒。 事實上，這些食物非常不衛生，對我們的健康有害，所以請相關部門嚴格管理我們校園周圍的區域。

2.盡快建成運動場。

我們學校有2200多名學生，但由於學校還在建設中，我們沒有乙個好的場地。 今天，陽光運動正在我們學校開展。 我們試圖利用所有可能的機會進行訓練，但我們不能保證訓練的時間。

例如，我們對跳繩很感興趣，但空間太小了。 我不能在草坪上練習，我不能踩在草坪和綠化帶上，我不能在通道裡練習，江先生也受傷了，我不能在走廊裡練習，我不能在走廊裡練習，我不能在走廊裡練習，我不能撞到路過的人， 最重要的是，我們沒有足夠的空間，很多大型的少先隊活動無法進行。3.多學幾首好歌，課間要放一些《四個好男孩》《校園多美》等好歌。

每天在學校，我們下午放幾首好聽的歌曲，然後請同學給我們介紹幾首歌。

針對小學生的建議內容和建議如下：1.家校溝通。

二是習慣養成。

3.有規律的禮儀。

四是教育教學活動。

介紹：

開展豐富多彩的校園文化活動，可以豐富校園的文化生活，提公升學生的綜合素質。 大竹縣教育局黨組書記、局長李道軍說。

校園文化建設不是一句口號，也不是一種形式，而是通過各種載體開展各種活動，讓學生真正受益。 為此，近年來，大竹縣教育局先後開展了以愛黨愛國愛家鄉愛校園愛學為主題的師德師風建設、城鄉環境綜合治理、“五愛”德育活動。

動員全縣師生廣泛參與。 今年是大竹縣教育局確定的“校園文化建設年”，通過動員全縣師生讀一本好書、做一件好事、寫一篇優美的文章等，在全縣師生中形成一股勇往直前的和諧氛圍，增強教師從事終身教育的信念，培養學生的情操。

小學生給學校的建議如下：一是希望我們學校能多上體育課，因為這樣可以鍛鍊強壯的身體。 第二，希望學校能開設更多的愛好班。

因為我們想在放學後參加一些興趣班，這樣我們就可以結交更多的朋友，提高我們的感情。 第三，希望學校能適當留點作業。 因為回到家後，我們可以寫作業，複習知識，鞏固以往的知識，讓我們把握得更牢固。

小學家長的意見和建議如下：

1、希望老師能繼續嚴格管控孩子，希望孩子們能再接再厲，繼續取得優異的成績，更上一層樓！

2.成績只能代表過去，希望哥哥和孫子在新學期以嶄新的面貌迎接新的挑戰。

3.感謝學校對孩子們的教育和培養，老師們辛苦了！ 我的孩子在這裡讀書，我鬆了一口氣，如果孩子不聽話，請嚴格管教，我們的家長一定要大力支援！

4.預計師生溝通將持續暢通，教師能夠及時發現落後的學生，及時與家長溝通，建立預警系統。

5.建議組織學生討論一些有爭議的問題，如零花錢怎麼用、作業應該做多少、叛逆期等，以培養口才和反應潛能。