腦筋急轉彎，求定律1,2，i（虛單位），（pi），e（自然對數的底數），

第乙個數字應該是 0，因為 0 是要發明的最新阿拉伯數字，而 0,1 是有理數和整數環領域中最重要的兩個數字。

第二個數應該是 c（尤拉常數 = 因為尤拉常數尚未被證明是超越數，甚至是有理數還是無理數。

既然這個問題是關於數學史的發展，那麼它應該是數域的擴充套件和數的新概念的提出，它應該首先從有理數到無理數到複數，然後再到先驗數。

1 表示整數環。

1,0 表示有理數域。

2 代表無理數（這是第乙個被發現和證明的無理數，正如希臘學者希帕蘇斯所證明的那樣）。

I（虛單位）表示複數域。

Pi）表示代數和幾何之間的聯絡。

e代表先驗數的概念（先於e的超越性證明），也代表著高等數學的出現，使數學發展到了乙個高峰。

我認為最後乙個空應該用乙個關於數學猜想的數字來填充，那麼它可以是尤拉常數，它的超越性還沒有被證明，許多數學家一直在研究它。

它誕生於求解方程時對負根的解釋。

它是最新誕生的阿拉伯數字，羅馬教廷甚至禁止使用它，但它為計算帶來了便利。

其中缺少的是有理數的十進位數。

1 代表整數或自然數，後跟小數，小數有無限個非迴圈小數，以此類推。

最後乙個無休止地填補空白

第乙個是分數，最後乙個我認為應該是積分。

LG10 =1 是我最喜歡的數學符號之一。

1,1,2,6，（明吉好24），（120），（720）

規則是他們的領先優勢增加 1

例如：1*1=1 1*2=2 2*3=6 6*4=24 24*5=120

首先，22 82 = 1804,53 53 = 2809，這兩個值不相等，如果非要說相等定律，那就是前十位數字是 2 + 8 = 10，第二個十位數字是 5 + 5 = 10。 但同樣，它們的價值各不相同。

問題出錯了。 這應該是小學三年級特殊法乘法課的題目，原來的題目是22乘以82=; 53 乘以 53 = 找到模式。 因為論文的問題，兩個問題粘在一起，所以問題出現了。

這是兩位數乘以兩位數的定律，乘積的最後兩位數字等於兩個乘數的尾數乘法（2乘以2等於4，零加不進位，即04），乘積的前兩位數字等於兩個乘數的十位乘法， 然後加上相同的尾數（2乘以8加上尾數2，即18），所以乘積是1804

同樣，將 53 乘以 53 得到 2809

7 9 = 6367 99 = 6633667 999 = 666333 什麼是法律，你找到了什麼法律？

規則：n位銀光束6加1乘以n位前，第9輪等於n位6和n位3，形成空腔數。

1）是第三組的第二個數字，2在第十位，1在單位，這個數字是21;

是第四組的第乙個數字，10 位是 3，單位是 0，這個數字是 30;

是第四組的第二個數字，10個在10個，1個在單位，這個數字是31;

所以=21，=30，=31;

原來的序列中已經有 3 個 5，缺少 2 個 5，所以，都是 5，即 6