幫忙解決一些初中問題，幫忙解決一些初中問題

1.當壓力鍋內的煤氣壓力超過安全值時，鍋內的煤氣會衝出限壓閥，煤氣會流出一部分，從而降低鍋內的煤氣壓力。 有直徑為24厘公尺的壓力鍋，小孔橫截面為10平方公釐的空心柱，以及100克的限壓閥

1）壓力鍋中的燃氣可以達到的最大壓力是多少？

2）經商檢部門檢測，壓力鍋內燃氣最大壓力不能超過18000Pa，要使壓力鍋繼續安全使用，原來的限壓閥還能用嗎？如果不是，限壓閥的質量是多少？ （g = 10 N kg）。

2.倒置的燒瓶裡有水，燒瓶裡的水剛剛停止沸騰，用冷水倒入燒瓶，可以看到水又沸騰了，為什麼？

3.初中二年級的大氣壓力問題。

使用注射器吸收液體時，將注射器的活塞推到下端，以便（ ）然後將針頭插入藥液中，慢慢將活塞拉開，使注射器中的氣體（ ）大於藥液（ ）上方的大氣壓。

4.初始溫度相同的兩個物體A和B，將A放入一杯熱水中，熱平衡後水溫降低T，取出A，放入B，熱平衡後水溫降低T，如果整個過程中沒有熱量損失，水質保持不變， 那麼A和B兩個物體的質量和比熱容可能有幾種情況嗎？

5.如果將一勺熱水倒入裝有水的容器中，則容器中的水溫會公升高5攝氏度，如果再加入一勺相同的熱水，則溫度將再公升高3攝氏度

你自己去初中分類，找耐心解決問題，或者，為了解決問題，看看有沒有。

問題1 選擇A，因為你越往中心走，吳王、勾踐，都離中外邊界的中心很遠，但浙江在心心，不可能有吳王和越王。

2.問題2選擇D，法家的觀點是主張**集中化。

問題 3 選擇越族。

4.踢選項B，因為姚順羽時期的民族、人民、士兵、縣令等等都很好，人們不必在晚上關門，軍隊不可能造成混亂。

如果乙個飢餓的孩子被錯誤地分類，他怎麼能被歸類為物理學？

1. D（詳見此處。

2.D（秦始皇採納了法家的思想）。

3.A（秦始皇在位期間征服了南越人）。

4. D（孔子反對春秋和戰國時期的一切戰爭，反映他的消極和保守思想） 5.（看看這個，自己選擇。

我不知道我應該選擇B還是D）。

這個問題總共有兩個公式，有兩個未知數是 x 和 y，將第乙個方程的左右邊乘以 2 變成 2x 減去 2y 等於 8。 之後，將第乙個公式相加並與第二個公式合併以形成乙個公式。 組合公式是 6x 等於 8-1。

解釋 6x = 將 x 等於 7 6 代入第乙個方程，得到 y=-17 6

由於是初中數學題，所以用初中求解二元方程組的方法之一代替了消元法。

解：將項 x y=4 移換得到 x=4+y 代入解：4（4+y）+2y= 1

解：y= 3 8 代入 x=4+y

解為 x=29 8

x 7/6。

y 減去 17 分中的 6 分。

1 方程的判別式是（a+b）2-c 2，因為a+b大於c，那麼a+b）2大於c2，所以判別式大於零，所以有兩個不相等的根。

等等，剩下的會給你這個過程，現在有緊急的事情。

1）兩種不同的根源。

deta=（a+b）*（a+b）-c*c>0a， 1 b 是方程 5x2+2003x+9=0 的兩個根，使用 Vedder 定理。

這有點麻煩......

似乎通常不需要有乙個正整數根，但它可能應該是乙個整數。

解：1+ 9=90°，早期 4+ 8=90°，6= 9 2= 4 3= 5= 7=45°

角度 1 + 角度 穆哥 破壞 9 = 90 角度 4 + 角度 8 = 90 角度 6 = 角度 9 角度 2 = 角度 4 角度 5 = 角度 7 = 角度 3 = 45 再尋 角度 2 + 角度 6 小晨喊了一聲405度。