24課黃金腳印主要內容！

本文講述了狐狸夫婦為了救出被俘的小狐狸，兩對夫婦想出了乙個“把老虎從山上引走”的計畫，在翔太郎家的地板下築巢餵食，與翔太郎一家走得更近，拯救了翔太郎的故事

或。 小男孩翔太郎家的僕人從山上找回了乙隻小狐狸，兩隻老狐狸拼命把小狐狸救了出來，他們冒著生命危險住在翔太郎家的地板下照顧小狐狸，並與翔太郎建立了親密信任的關係， 誰很同情小狐狸，偷偷喂老狐狸。後來，小狐狸被送給了鄰居，翔太郎為了找回小狐狸，不小心從懸崖上掉了下來，兩隻老狐狸救出了在嚴寒中昏迷不醒的翔太郎。

最後，翔太郎要了小狐狸，和父親一起把它放回了山里，狐狸一家終於團聚了，回到了樹林裡。

《金色腳印》體現了人類對動物的熱愛和狐狸之間的感情。 這樣的感情很珍貴，所以被冠以“金色腳印”的讚美。

而且。 翔太郎家的僕人從山上抓了乙隻小狐狸，兩隻老狐狸冒著生命危險照顧小狐狸。 因為小狐狸被帶走了，翔太郎為了找回小狐狸，不小心從懸崖上掉了下來，兩隻老狐狸叫醒了翔太郎。

最後，翔太郎把小狐狸請了回來，狐狸一家團聚了，回到了樹林裡。

再。 翔太郎家的僕人找回了乙隻小狐狸，兩隻老狐狸為了救小狐狸，冒著生命危險住在翔太郎家的地板下，並與翔太郎建立了親密信任的關係。 後來，小狐狸被送給了鄰居，翔太郎為了找回小狐狸，不小心從懸崖上掉了下來，兩隻老狐狸救了翔太郎。

最後，翔太郎想要小狐狸回來，他和父親一起把它放回了山里，狐狸一家終於團聚了。

《金色腳印》體現了人類對動物的熱愛和狐狸之間的感情。 這樣的感情很珍貴，所以被冠以“金色腳印”的讚美。

最後。 《金色腳印》的主要內容是關於乙隻小狐狸在翔太郎家被抓到，整天不吃飯不睡覺。 他的眼睛裡總是有悲傷。

有一次，翔太郎看到老狐狸晚上偷偷給孩子餵奶，公狐狸在門外守著。 更讓翔太郎驚訝的是，為了照顧小狐狸，狐狸爸爸和狐狸媽媽居然在翔太郎家的地板上築了乙個窩，留在那裡，每天細心地照顧著小狐狸。

《金色腳印》講述了翔太郎和三隻狐狸之間發生的事情。 翔太郎家抓到了乙隻小狐狸。 在晚上。

翔太郎看到小狐狸的父母引誘狗去救它。 但是他們發現鎖鏈一直在咬人。 我不得不喂小狐狸。

然後悄悄地離開了。 後來，翔太郎發現老狐狸在地板下築巢了。 一有機會，他就咬住了束縛鏈條的木樁。

於是。 翔太郎每天都給老狐狸送食物。 老狐狸和翔太郎很熟悉。

有一天。 翔太郎發現小狐狸被安田先生帶走了。 於是我匆匆忙忙地去了安田先生家。

途中。 他不小心從懸崖上掉了下來。 在陰霾中。

他看到乙隻大狐狸在舔他的臉。 另乙個人蹲在他身上，給他取暖。 最後。

他和父親放走了小狐狸。

迎接耀眼的陽光。 狐狸的腳印。 閃耀著金色的光芒。

它一直延伸到茂密的森林深處。 "這是本文的結尾。 這【金色光芒】"這不就是一種溫暖嗎？

一種關懷。 一種和諧？ 翔太郎可以與狐狸和睦相處。

不能有其他人嗎？ 很久很久以前，人類也是動物。 難道動物之間就不能和睦相處嗎？

人類砍伐樹木。 破壞自然。 它還摧毀了動物的家園。

這只可憐的動物無家可歸。 大自然滅絕了，人類捕獲了動物。 穿山甲成了餐桌上的美味佳餚。

藏羚羊變成了身上的披肩！ 等等。 人類不僅無法與動物和諧相處。

它已經成為他們的天敵！ 或。 最後滅絕的動物是人類！

我們不能再讓動物滅絕了！ 我希望有一天。 人類可以與動物和諧相處。 一起快樂地生活在這個世界上。

這篇文章通過老狐狸和小狐狸與翔太郎之間發生的事情告訴我們：大自然是人類和動物共同的家園，只有我們與人類和諧相處，世界才會美麗。 它表達了作者非常喜歡的狐狸，並且有善良的一面。

本文講述了翔太郎幫助老狐狸救小狐狸和老狐狸夫妻設定老虎出山救小狐狸，也深入“虎穴”築巢、餵食、救助小狐狸，展現了動物與死神之間濃厚的親情， 讚美愛的力量，表達作者對動物的愛。希望對你有所幫助。

這篇文章主要講述了老狐狸和小狐狸翔太郎之間發生的事情，告訴我們大自然是人類和動物共同的家園，只有與人類和諧相處，世界才會美麗。 它表達了作者非常喜歡的狐狸，並且有善良的一面。

這篇文章講述了老狐狸救了被抓的小狐狸，在翔太郎家的地板下築巢，離翔太郎越來越近，救了翔太郎，最後小狐狸被放回叢林的故事最美，人與動物相互信任， 互相幫助，在美好的關係中相處融洽，展現了生死相依的動物之間濃厚的親情。

文中講述了老狐狸冒著生命危險救小狐狸，同時又救了每天給他們食物的翔太郎，最終一家人團聚的感人故事。

這段文字主要講述了翔太郎家的僕人從山上抓到乙隻小狐狸，老狐狸發現後，給小狐狸食物和牛奶，最後想出了各種辦法來救小狐狸。 愛的力量被頌揚。

它讚美了人與動物之間的信任。

“金色腳印”表面上是指狐狸在陽光普照時在雪地上留下的腳印。 但它有更深層次的含義：

1、小狐狸一家能引起人們的注意，一家人聚在一起，回到自己的樹林裡，這是最美好、最有意義的事情，所以他們用“金色的腳印”來讚美這件事。

2、小狐狸一家雖然是動物，但也和人一樣，生命同樣珍貴，歸山林的腳印是珍惜生命的象徵，充滿了人類對他人生命的珍惜和熱愛，體現了人類美好的思想和感情， 所以它是金色的。

3.在這個“金色腳印”中，體現了狐狸家族濃厚的親情和對人類的友好。 因此，《金色腳印》既是對全文的總結，也是對美好、高尚情感的讚美。

“金色腳印”是動物真情實感的光芒！ 是人們努力創造的地球上和諧美好生活的光芒！

第24課 金色的腳印。

關鍵和困難的句子理解：

1.（4個自然剖面）我看到乙隻大狐狸大搖大擺地向秋田犬走來，它的嘴裡叼著乙隻顫抖的雞。

關鍵句導讀：“匆匆忙忙”“大搖大擺”讓我們不禁好奇，是什麼讓老狐狸如此大膽地投網？ 看完下面，自然而然公升起一種喜悅和欽佩的感覺，為了救出小狐狸，老狐狸不顧危險制定了“把虎從山上引開”的計畫，當我們被案件驚呆了時，也被這份強烈的愛所感動。

2.（21個自然段落）所有段落。 這是乙個溫暖的場景，他堅定了翔太郎送小狐狸回家的決心，讓我們感受到了生活的美好。

3.（24個自然段落）這一段只是一句話，是一句難懂的句子。 這是乙個美好的結局，“閃耀著金光”預示著狐狸一家又開始了甜蜜快樂的生活。 “金光”是動物真情動人的親情之光，是人們努力創造的地球上和諧美好生活的光芒。

這段文字主要講述了翔太郎家白家的乙個僕人從山上抓到乙隻小狐狸的故事，杜

老狐狸芷知道後，給小狐狸餵食和牛奶，最後想出了各種辦法救小狐狸的故事。 以及他們之間在這個過程中產生的強烈感情。 它歌頌了人與動物之間相互信任、互相幫助、和睦相處的美好關係，也表明了愛可以使人與動物和諧相處。

翔太郎家的僕人桌來到小狐狸面前，老狐狸千方百計救了小狐狸，翔太郎被這種親情所感動，暗中照顧狐狸一家，與他們建立了深厚的感情。 有一天，安田先生把小狐狸帶走了，翔太郎去救小狐狸時受傷了，被老狐狸救了下來。 第二天，翔太郎救了小狐狸，狐狸一家終於團聚了。

這個主要內容是老師在課堂上的統一回答，有別於小學生常用的教學參考。 】

這篇文章向被抓到的小狐狸講述了老狐狸的故事。

狐狸餵食，為了救翔太郎家地板上的小狐狸再次築巢，翔太郎回答越來越近，救了翔太郎，最後小狐狸被放回了森林。 它歌頌了人與動物之間相互信任、互助、和睦相處的美好關係，也展現了動物之間生死相依的濃厚親情。

翔太郎家的僕人撿到了乙隻小狐狸。 老狐狸喂小狐狸，想咬掉木樁，但翔太郎從懸崖上掉了下來，老狐狸想救翔太郎。 翔太郎將小狐狸放回大自然。

翔太郎家的僕人從山上找回了乙隻小狐狸，兩隻老狐狸拼盡全力把小狐狸救了出來，他們冒著生命危險住在翔太郎家的地板下照顧小狐狸，對小狐狸很同情，暗地裡。

翔太郎抓到了乙隻小狐狸，老狐狸知道後，用各種方法挽救了小狐狸的故事。

《金色腳印》體現了人類對動物的熱愛和狐狸之間的感情。 這樣的感情是很珍貴的。

價格昂貴，所以用“金色腳印”來讚美它。

這段文字主要講述了乙個男僕從山上抓到乙隻小狐狸的故事，老狐狸發現後，給小狐狸餵食和牛奶，最後想出各種辦法救小狐狸。 它頌揚了愛的力量的偉大，並說明了“只有愛才能維持生命並使其充滿活力”。 ”

這篇文章講述了老狐狸餵養被俘的小狐狸的故事，為了救小狐狸在翔太郎家的地板下築巢，他離翔太郎越來越近，救下了翔太郎。 狐狸的優良品質受到稱讚。

這篇文章生動地講述了翔太郎照顧老狐狸和小狐狸以及老狐狸拯救翔太郎的故事。

寫到小狐狸被翔太郎家的僕人抓住了，老狐狸救了小狐狸，這讓翔太郎感動了。 翔太郎正要放走小狐狸，小狐狸卻被安田先生帶走了，翔太郎本想去牧場，但是途中出了意外，老狐狸救了翔太郎，翔太郎也想回到小狐狸身邊，最後老狐狸和小狐狸團聚了。

我想對人類說：

動物也有真情實感，動物之間的親情也晶瑩剔透，令人感動，就像乙隻老狐狸對乙隻小狐狸一樣。 動物和人類有同樣的情感，我們應該成為朋友，而不是敵人。 伸出雙手，與動物攜手，與自然攜手，我想世界會更加和諧美好。

我想對人類說：動物之間是有真愛的，動物的親情也一樣晶瑩剔透、清澈、美麗、感人，就像乙個狐狸家庭，為了拯救小狐狸，他們不惜犧牲自己，冒著生命危險。 動物和人類有相同的情感，動物和人類應該是朋友，而不是敵人。

動物就像我們的兄弟姐妹，我們應該珍惜它們，而不是殺死它們。 伸出我們的雙手，與動物攜手，世界將變得更美好！