在“讀者”中詢問一篇文章，它在 05 06 中的樣子。

閱讀後的“讀者”。

讀《朗讀者》是我的乙個習慣，每次晚飯後翻閱仔細閱讀，總會有無數的靈感瞬間。 於是，對親情，對生命，對那一刻的生命，都會有各種新的認識。 它不是說教，只是經驗。

它像一位長者，引導年輕人踏上人生的征程; 它就像乙個哲學家，在雄辯的對話中給人們靈感，讓人們從中獲得人生的見解。 在當今物質主義的社會中，它就像一汪清泉，淨化著人們的心靈，讓你思考自然、社會和生活。 讓你懂得如何重視親情，享受愛情，珍惜友情。

那些睿智的文章會給你鼓勵，讀一些漫畫或幽默的故事，讓你快樂，啟迪你的心靈，給人以愛、正義、智慧、純真的指引和啟發，讓我們充滿感恩的心。

我知道原因是我不想破壞老人的利益。 老人臉上的幸福感人，掌櫃想幫他延長幸福。 “他給了我信任，給乙個他不認識的老人帶來了幸福，多麼善良的人！

當作者驚呼時，同樣在我心中產生了共鳴。 作者很快還清了欠下的錢，在作者和我心中激起的，是做乙個善良誠實的人的漣漪。 事實上，世上沒有比信任的喜悅更美好的情感了。

如果每個人都生活在乙個充滿誠信的社會中，不用擔心被欺騙，不用擔心被欺騙的憤怒，不用人與人之間的警惕，那該有多好。

另一篇讓我感動深深的文章是《我有103個孩子》，寫的是乙個山里老師在山上教書13年，哪怕連飯都沒吃，哪怕和老婆吵架要離婚，哪怕每天要扛50斤泉水到山上， 即使他沒有薪水，他也從未改變主意——教孩子們閱讀。多麼了不起的老師，最後還獲得了“貴州十大傑出青年”的榮譽稱號。

就這樣，在與《朗讀者》相識的無數天裡，每一刻，那真、那善、那美，在我心中昇華成一輪明月和一盞香茶。 “朗讀者”有一種神奇、微妙的力量，只有與“朗讀者”相處久了，深沉，你才會發現：它會讓你明白“海是寬容的，寬容是偉大的”的深刻道理。

《讀者》是一本非常感人的雜誌，也是一本教給人們很多教訓的雜誌，我喜歡它！

父親的禮貌。

那年夏天，我籤了學校的貧困學生申請表，我想減輕父母的後顧之憂，因為學校有一項政策，一旦學生被認定為貧困學生，我就可以免除全年的學雜費，這些學雜費足夠我家生活一年。

最後，只有我和嘎子被列為準貧困學生，而我們之所以被稱為準貧困學生，是因為上面只給出了乙個名額，所以我和嘎子之間只有乙個人會成為官方的支援物件。 接下來，學校派了兩名老師到我們兩所房子進行調查。

招呼老師坐下後，我把爸爸媽媽拉到里屋，向他們詳細解釋了我的申請和未來貧困學生的情況。 最後，我鄭重地說：“只有乙個地方，我們必須抓住它。

父親低頭想了想，問我：“嘎子家怎麼樣了？ ”?

我說：“也比我好不了多少，他爸爸上山撿柴，摔斷了腿，他媽養全家。 ”

爸爸最後對我說：“我覺得這個名額是家裡的，你打不了，我們家比他好，我和媽還能掙錢。 ”

說得委婉一點，父親罵我，說我小時候學習不好，覺得委屈。