新班主任和語文老師如何安排學生晨讀前的20分鐘？

1.如果這段時間班主任在場，我認為組織效率不會太低，因為學生害怕班主任。 因此，組織朗讀是最好的活動，朗讀，加上老師的指導，朗讀水平肯定會很快提高。 您還可以在課外閱讀好文章，以擴大您的閱讀範圍。

2.如果老師不在場，班代表可以組織朗讀課文並要求朗讀。 這樣一來，班上的學生就顯得不亂亂無章，也有助於學生熟悉課文，起到預習和複習的作用。

3.如果孩子年齡較大或能力較強，可以分組進行以下活動：

答：看報紙，每組同學將篩選前一天報紙的資訊，在電視上開展“今早播”和“午間展望”等活動。 您可以為您的活動命名、設計看板等。

b 朗誦、自選美式文字、配樂朗誦，並設計簡單的問題，由觀眾回答獎品。

c演講稿，可以自己寫，也可以找稿件，每天乙個主題，開展活動。

D辯論，四人一組，自由分組，雙方共八人，就學生最感興趣的話題進行辯論，辯論題目可以在網上找到。

您還可以進行諸如每天一首詩，每天一首歌（每首歌是一首詩），每天單詞等活動。

以上是我作為班主任和語文老師開展的所有活動，希望對大家有所幫助。

讓學生多讀自己喜歡的書，積累素材，用它們寫日記，隨著時間的推移逐漸提高。

自己找一些材料，列印出晨讀材料。

語文老師看起來比較好，但是如果乙個老師去上好幾個課，全班都被語文老師看著是不切實際的。

我當過學生，宓當過老師，建議諮詢身邊的同事，不要不好意思，大家都年輕！ 不同地方的學校風格不同，還有差異......

如果你沒有到達，那是你的錯，數學老師幫你走了，你應該感謝他，你應該是班主任。

這麼多年來，我們從來沒有早點上學過數學。

明天不等於早點讀書，後天也是早讀書語文，除非你早上還不來。

沒什麼，都是為了學生。

老師想樹立乙個嚴厲的老師形象，以此警告其他學生，不服從就會被扣分。 如果你主動給老師寫評論，寫得很深刻，老師一定會開網，如果你以後關注他的課程，也許你以後會喜歡你這個學生。

你老師就應該嚇唬你，不可能真的扣20個學分，讓人不活，裝乖聽話，他們不會給你扣的。

您可以在進行晨讀之前分配晨讀任務。

晨讀提問非常有效，提問的時候可以補充一點難懂的知識。

你剛開學，老師就是嚇唬你，嚇唬你，我就是這樣過來的人，你不用怕，這簡直就是殺雞殺猴......

主動認錯，他就會開網！ 要真誠！

請與班主任交談，懇求。

當下大雨、閃電或打雷時，外面的孩子一定不能在樹下跑來躲避雨水，也不能碰任何金屬製成的東西。 否則會造成雷擊的危險，嚴重時會危及生命。 因為，金屬和被雨水浸泡的樹木會導電！

長髮的女孩很漂亮，但是在炎熱的夏日吹扇子時，不要離扇子太近。 否則，頭髮很可能會捲進風扇中。 孩子們知道：

風扇通電，風扇葉片高速旋轉。 所以有幾種危險：一種比較幸運的是鑽進了一小撮頭髮，只是感到疼痛; 另一方面，如果把所有的頭髮都弄進去，後果會很嚴重，甚至會發生致命的事故; 還有觸電、電暈甚至觸電的可能性。

兒童使用電風扇時要小心！

就像上面給出的兩個例子一樣，孩子們的日常生活中有很多科學知識。 只要我們仔細觀察，多思考，孩子們就可以不斷學習新的科學知識。

主動向老師承認錯誤，要真誠。

1.向老師認錯，說對不起老師，我來晚了，下次就不來了，然後進群，他不針對你也沒關係，只要他找不到你的毛病，他就不會刻意找麻煩。

2.讓媽相信你，不要故意遲到，父母的信任更重要。

3.趁著這個機會換手機就行了，只要是因為讀書，你爸媽一定會同意的