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匿名使用者2024-02-07吊樑和荊棘的故事：孫靖用繩子吊脖子，蘇秦。
用剪刀刺傷你的大腿，保持頭腦清醒以學習。 懸臂荊棘股的歷史典故含義：只要你付出時間和精力，你就會收穫回報。 它用於激勵人們閱讀和學習。
懸臂刺股出處：
劉喜涵.
戰國政策：秦策一:(蘇秦）看書睡著，錐子刺中了自己的大腿，鮮血流到了他的腳上。翻譯：蘇秦因為學習了很久，想打瞌睡，很睏，所以為了保持清醒，他用錐子刺在自己的大腿上，流血很多，一直到腳踝。
地方。 東漢班古《漢書》。
孫靖，文寶字，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。 譯本：
孫靖是個文字寶，愛學多才，從早到晚從不休息。 當你累了想休息時，用繩子把頭髮綁在屋頂橫樑上，一旦你打瞌睡，繩子就會拉扯你的頭髮，你可以保持清醒並繼續學習。
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匿名使用者2024-02-06蘇秦禁止繩子掛在脖子上，蘇秦用剪刀捅著他的大腿努力學習。 意思是：只要你投入時間和精力，你就會收穫回報，但你仍然要生氣去閱讀和學習。
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匿名使用者2024-02-05寫到孫靜用繩子把頭髮掛起來，蘇莊用剪刀捅他的大腿，保持清醒，了解故事。
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匿名使用者2024-02-04只要你投入時間和精力，你就會收穫回報。
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匿名使用者2024-02-03孫靜用繩子把頭髮掛起來 蘇秦又用剪刀捅了捅她的大腿 頭腦清醒，學習其中的意義 只要你投入精力和時間，你就會收穫閱讀和學習的回報。
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匿名使用者2024-02-02掛樑的意思綁在房子的橫樑上，錐子刺到大腿上，隱喻著不睡覺不吃飯就努力學習。
從西漢劉翔的《戰國政策：秦始皇》:(蘇秦）看書睡著，錐子刺中了自己的大腿，鮮血流到了腳上。
東漢班沽《漢書》：孫經，文寶字，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。
同義詞：囊螢火蟲夜讀，鑿牆偷光。
反義詞：沒有學習，沒有技能，沒有進步。
用法：組合; 做出明確的陳述; 描述辛勤工作。
典故：成語由“頭懸臂梁”和“錐穿孔股”兩個故事組成。 東漢時期，有個叫孫靖的年輕人，不知疲倦，勤奮好學，早從晚關門看書，很少休息，有時半夜容易打瞌睡，為了不影響學習，孫靖想出了乙個辦法，他找了一根繩子， 一端綁在頭髮上，另一端綁在房梁上，這樣當他累了打瞌睡的時候，只要低下頭，繩子拉著頭髮，拉扯頭皮，他就會因為疼痛而醒來，繼續看書。
蘇秦是戰國時期的著名政治家，但年輕時學識不多，很多地方都沒人關注他，就算他野心勃勃，也用不了，於是下定決心要努力學習。 由於經常讀到深夜，累得想打個盹，就用事先準備好的錐子捅了捅大腿，這突如其來的疼痛讓他猛然醒悟，振作起來，繼續看書。
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匿名使用者2024-02-01《吊樑荊棘》的故事：孫靜和蘇秦用繩子掛頭髮，用剪刀捅大腿，保持清醒的頭腦學習。
“懸臂荊棘股”的含義：只要你投入時間和精力，你就會收穫回報。 它用於激勵人們閱讀和學習。
懸臂是乙個成語，它用孫晶的“頭懸臂梁”和蘇秦的“錐刺股”的故事來比喻不睡覺不吃吃的苦學。 它本身的結構是連詞，可以用作句子中的定句。
“吊樑”出自東漢班谷的《漢書》：“孫經，文寶字，好學，早晚。 睡累了，用繩子把頭綁起來，掛上屋頂橫樑。 ”
“荊棘股”出自西漢劉翔的《戰國政策：秦辭一》：“讀書睡覺，錐子刺斷了它的股，血流到腳上。 ”
《懸樑荊棘》的歷史典故，表現了孫靖、蘇秦如飢似渴地學習的勤奮精神，表明只要花時間和精力，就會有收穫，用來激勵人們讀書學習。 如果你想成功，你必須有決心，有乙個明確的目標。 甘於吃苦，敢於拼搏。
世上沒有什麼難事，唯有心之人怕。
造句： 1.有學之心，卻沒有懸樑之心。
2、月考來了，我決心跟著古人精神去準備。
3、要發揚古人精神，努力學習。
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匿名使用者2024-01-31懸臂梁的故事：孫靜努力學習，不分晝夜地讀書，睡前想看書，深夜打瞌睡。 他想出了乙個辦法，把繩子綁在頭髮上，另一端綁在橫樑上，這樣只要他打瞌睡，他的頭髮就會被繩子拉扯，這樣他就可以讀書了。
懸臂梁刺股的歷史典故給大家帶來啟示：只要你投入時間和精力，你就會收穫回報。 它用於激勵人們閱讀和學習。
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匿名使用者2024-01-30有乙個叫孫靜的男人，他非常勤奮好學，熬夜看書。 每天晚上想睡覺的時候，他都會用繩子把頭髮紮起來，掛在屋頂的橫樑上。
戰國時期，蘇秦每當看書困倦的時候，就用錐子刺在自己的大腿上，鮮血流到腳底。
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匿名使用者2024-01-29吊樑的故事發生在楚國一位名叫孫靖的智者身上，他去洛陽讀書，為了勤奮學習，怕睡眠不好，就把頭髮紮起來掛在梁上，看膩了就閉上眼睛， 他低著頭，扯著掛在橫樑上的頭髮，他一定在痛苦中醒來，最後他努力學習。
荊棘股的故事，發生在戰國的蘇秦身上。 他從鬼谷子那裡學會了縱橫結合的藝術，學完畢後去秦國遊說，卻沒有被收養。 旅行結束後，他不得不回家，父母罵他，妻子也不理他，他很羞愧和難過，於是生氣了，努力學習。
看膩了，打瞌睡的時候，我就用錐子戳了一下腿，驅散了困倦，繼續努力學習。 後來，當他出發遊說諸侯時，他都成功了，他並不威嚴，因為他戴著六國的印章。
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匿名使用者2024-01-28孫靖白天努力學習，晚上想看書，但又怕睡不著，就把繩子綁在頭上，掛在房頂上，想睡覺的時候，繩子一拉就能把他叫醒。
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匿名使用者2024-01-27楚國孫靖去洛陽讀書，怕睡眠有問題，把頭髮掛在梁石身上，頭一低，就會痛醒，於是沒日沒夜地努力學習，終於刻苦讀書成功了。 戰國蘇秦學會了縱橫繼承之術後，他去秦國遊說，但未被採納，他花光了旅費，只好回家，回到家後，父母罵他，妻子也不理他，他很慚愧，從此生氣刻苦學習。 當他看膩了，打瞌睡的時候，他用錐子戳了戳自己的大腿，讓自己清醒過來，後來又重複了他的話。
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匿名使用者2024-01-26總結。 主角用繩子吊住脖子，用剪刀刺傷大腿，以保持頭腦清醒學習。
主角用繩子吊住脖子，用剪刀刺傷大腿，以保持頭腦清醒學習。
含義：只要你投入時間和精力，你就會收穫回報。 它用於激勵人們閱讀和學習。
金牌] [金牌] [金牌]。
將頭髮綁在橫樑上，用錐子刺大腿以防止打瞌睡。 描述努力閱讀。
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