請告訴我一些關於晨花的問題

《晨花習撿》：“潮”意為早年，“習”意為晚年，也意為傍晚撿晨花，這裡指魯迅先生在傍晚回憶童年孫周時期，少年、青年和人事。

《晨花與夕陽》原名《重溫舊事》。

第 2 卷。 作為一部“記憶回憶錄”，這部選集從多方面反映了作者魯迅年輕時的生活，生動地反映了他性格和興趣的形成。 前七個故事講述了他在紹興家庭和私塾的童年生活，後三個故事描述了他從家鄉到南京，然後到日本，然後遲曉回到中國教書的經歷。 半封建半殖民地社會暴露無遺。

種種醜陋不合理的現象，也折射出有志於青馬凱漢年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱辛險的艱辛歷程，表達了作者對過去親人、朋友、老師的懷念。

選集以背誦為主，抒情氣息濃郁，常穿插討論，使抒情、敘述與討論融為一體，優美和諧，樸實感人。 作品富有詩意，穿插著幽默和諷刺; 形象生動，風格鮮明，具有很強的感染力。

散文集“早晨的花朵和日落”。以下是十個故事的概要：

1、《狗、貓、老鼠》。

它描述了他童年時對貓和老鼠的好噁。

2、《阿昌與山海經》回憶了保姆媽媽的單純和善良。

3、《二十四孝圖》。

荒謬無知的封建孝道遭到抨擊。

4、“五次猖獗會議”。

回憶起童年時觀看廟會的經歷。

5、《無常》生動地描寫了棗吵吵鬧瞎的鄉村生活無常。

6.《從百草園到三尾書房》。

回憶起天真快樂的童年和在三威圖書館讀書的日子。

7、《父親的病》在敘述父親長期患病的過程中，對誤導人們的庸醫表示深深的憤慨。

8、《瑣事》。

記述了作者去南京留學的經歷。

9、《藤野先生》。

我懷念在日本留學期間的藤野老師，並描述了作者放棄醫學和追求文學的經歷。

10、《范愛農》回憶並哀悼自己年輕時最好的朋友范愛農。

前七個故事反映了作者在紹興家庭和私塾的童年生活，後三個故事描述了他從家鄉到南京，然後到日本，再到中國教書的旅程。 它揭露了半封建半殖民地社會中種種醜陋、非理性的現象，同時折射了有志青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中不畏艱辛險尋找光明的艱難歷程，表達了作者對過去親人、朋友、老師的懷念。

以上內容參考：百科全書 - 晨花與夕陽。