散文“那個男人，那個東西，那個愛”。

我剛剛意識到，今年夏天，或者更確切地說，在我受傷的整個時期，我得到的比我失去的多得多！ 感謝他們，感謝他們，感謝所有人，所有人，一切，所有的愛。

烈日如火，烘烤著乾涸的大地！ 一切都焦灼而不安。 但似乎我的心很清澈，很清澈，是傷口淨化了我嗎？ 換句話說，是問候和真情的縷縷淨化了我。

沒有人喜歡痛苦，沒有人喜歡整天被困在家裡，沒有人喜歡被別人關心和愛護，而自己卻什麼都做不了。 但既然已經發生了，就要有勇氣以陽光的態度和樂觀的態度去面對它。 然而，在勇氣和樂觀的背後，我真的，真的不是唯一乙個堅持不懈......

或許，原著的你還不能清楚真情的重要性，但受傷後，你會發現這個世界還是很美好的，這個世界依舊充滿真情; 太陽仍將公升起，每一天都將是新的一天; 活著就是美麗。 你也可以這樣想，至少我還活著，至少我還有兩條腿，至少，還有人關心我，至少我還有一口氣，我呼吸的時候會有希望，我沒有因為受傷而失去價值，我還是會讓很多人開心， 給大家快樂，我還是會在別人傷心的時候默默地陪在他身邊，陪著他，安慰他，因為過去，他們陪著我，安慰過我，我要報答他們，報答所有的......在我受傷期間

那些人，也許我這輩子都不會忘記; 那件事將永遠活在我的記憶中; 我會永遠記住那份愛，直到它沒有打敗......

我的眼淚像無情的雨一樣順著臉頰流下來。 這都是“愛”。

一想到“愛情”，提到“愛情”，很多人可能會在第一時間想到親情、友情、愛情，還有師生之間的愛情，對吧？ 我今天要講的是普通的師生關係。

也許你聽了之後，會想起師生的關係，太簡單了吧！ 只要人生有老師，有師生關係，那種愛很簡單，何必費心去刻意去回憶呢？ 不是嗎？

我想告訴你，不，師生之間有一種非常特殊的關係，似乎是親情，就像是一種友誼。 這種感情，需要一顆真摯的心去感受。

其實，師生關係真的能深深地觸動你的心。

不知道，你還記得四川那一幕嗎**，雖然這件事離我們很遠，但我真誠的心告訴我，借助這件事，很容易證明師生關係的偉大，以表達我的愛。

2008 年 5 月 12 日，你——一位普通的老師，一位年輕的實習教師，儘管 29 歲。 可是當**到了，你卻絕望了，扯著嗓子喊道：“同學們，趕緊下樓，**。

30名目瞪口呆的學生立刻起身逃跑，你帶著學生與死神賽跑，當學生們勝利時，你為了同學們，不顧一切，把生命的榮耀獻給了學生們，把禪代香的希望留給了一群活潑的孩子。

只是為了找出答案。 你也可以這樣想，至少我還活著，你要有勇氣，以陽光的態度，本來就很美，你會發現這個世界還是很美的，這個世界還是充滿真情的; 太陽仍將公升起，每一天都將是新的一天; 活著，我沒有因為受傷而失去自己的價值，我仍然會讓很多人開心，會永遠活在我的記憶裡，樂觀地面對它。 然而，今年夏天，或者更確切地說，是我受傷的整個時期。

難道傷口淨化了我嗎？ 換句話說，是接二連三的問候，大家，在鼓起勇氣，還有人在乎我，至少我還有一口氣，如果我有一口氣，就會有希望，全是愛。

烈日炎炎，我得到的比失去的多，多得多！ 多虧了他們，至少我還有兩條腿，至少，多虧了他們，多虧了所有人，烤了乾涸的大地！

一切都焦灼而不安。 但似乎我的心很清楚; 我真的不是唯一乙個堅持......那次事件

或許，你還不能清楚地理解真情的重要性，但受傷後，你什麼也做不了。 但既然事情發生了，在樂觀的背後，真的，我想報答他們，也許我這輩子都不會忘記一切; 沒有人喜歡整天拄著拐杖在家，也沒有人喜歡總是被別人照顧，愛自己，給大家快樂，在別人傷心難過的時候，我還是會默默地陪在他們身邊，陪著他，安慰他，因為一次，很明朗，報答了所有的......在我受傷期間

那些人，一縷縷真情，讓我淨化了。

沒有人喜歡痛苦，他們一直陪伴著我，安慰著我。

也許世上最痛苦的，不是你站在我面前不知道我愛你，而是心愛的人，心愛的東西離開了你，你對此無能為力。

題詞。 6日深夜，我獨自一人翻開了《鹿歌》，這是一本畢業後印的書，一股酸澀的感覺湧上心頭，過了一會兒，淚水從眼眶裡打濕了作文本。

天橋的憂鬱，“用青春為你承擔責任”，王珂、小文，山川，熟悉的文章和熟悉的名字在你眼前閃過，透過這熟悉的文字，對模糊的眼眸中隱約可辨的名字的追尋，薄薄的書頁中浮現出和藹可親的面孔，往事的場景清晰地浮現在腦海中。

匆匆結束的畢業典禮，已成為過去; 匆匆告別的同學們已經分道揚鑣。 獨自坐在書桌前，窗外似乎更黑暗，更冷清。 畢業典禮上，我忍住眼淚沒有哭，而現在，面對《鹿歌》，拿著初三考試用的筆，我淚流滿面。

昨天回到母校的時候，整個走廊還迴盪著我以前同學們大聲的嘲笑聲，我突然感到無比溫暖。

我害怕我會忘記這份愛情，就像忘記小學一樣。 懷念過去不是乙個好主意，我仍然不知道後桌同學的名字，也許這就是原因！

在簡訊中，媽媽說她想和哥哥一起回來，因為她不想把他乙個人留在遙遠的地方。 媽媽不想離開哥哥，我不想留下初中的記憶，都是因為怕自己忘記嗎？ 有時我甚至會想，有沒有一種藥可以緩解服藥後離別的痛苦？

01年級的學姐們，現在不知道是不是**了，她們會回母校嗎？ 你忘了你的母校嗎？ 05年5班——初中時學的那門課，每次提起，總是挺直腰肢。

5班，留下了多麼輝煌的歷史，老師說5班的時代已經是昨天了，以前的5班不會再出現，說這話的時候，老師臉色陰沉。 但我始終相信，會有很多老師和很多學生會記得五年班的輝煌，即使歲月流逝，也一定會記得曾經有乙個班級平均成績連續3年位居全年級第一; 曾經有一群學生，最勤奮，最可愛......

1 下雨的時候，我會想起我親愛的祖父和最觸動我的事情。

那天是星期五，不知道是誰惹怒了上帝，但窗外的天空突然變暗了，開始下起了毛毛雨。 但誰能想到，到了中午放學的時候，細雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情就像天空一樣，黑暗了許多。 該怎麼辦？

該怎麼辦？ 我沒有帶雨傘，也沒有告訴家人來接我。 望著天空，雨一時停不下來。

我爸媽還在工作，爺爺奶奶身體不好，我也沒有錢，心情真的很不好。

看到同學們乙個個走出學校，我真的很羨慕。 就在這時，乙個和藹可親的聲音傳入耳中，“江萌！ 我回頭說：“爺爺！

我激動地叫了一聲，只見爺爺騎著自行車，穿著黑色的雨衣，可是這件小雨衣擋不住一串串的雨滴。 我用書包捂住頭，跑到爺爺身邊，爺爺迅速開啟雨傘遞給我。 我發現座位被爺爺用塑膠袋包起來，他說怕在路上弄濕，我很感動。

坐上！ 爺爺說。 “不行，反正我有傘，我可以自己回去，別帶我去兜風，太滑了。”

爺爺年紀大了，乙個人騎自行車可能很危險，更別說帶我在雨中兜風了。 爺爺連忙說：“沒事，沒事，下雨天我就不怕你回去，走吧，一會兒雨會下得更大！

我別無選擇，只能答應。

爺爺騎的每一步都非常小心，風越來越大，我的雨傘被反覆吹翻了好幾次，所以爺爺乾脆收起我的雨傘，把雨衣披在我身上。 豆子大小的雨滴打在爺爺的身上和臉上，我堅持要把雨衣還給爺爺，但無濟於事。

好不容易回到家的時候，爺爺渾身都是水，奶奶趕緊拿來毛巾問我怎麼回事，爺爺趕緊插嘴說：“沒事，雨傘在路上壞了，我給她雨衣，就溼了，我去洗澡了。 “爺爺一轉頭走進浴室，我的眼淚就湧了出來。

這件事，這份愛，讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛我，我有多愛爺爺。 我為有這樣的爺爺而感到自豪，驕傲！