高中生如何提高寫作水平（詳情見問題補充）。

多讀書多寫，多積累素材，用優美生動的語言，用風味表達自己。

年齡較大的兒童。

一定要勤奮地練習你的筆。

1、好文章來自生活，寫出你的所見所聞; 寫下你的個人經歷; 寫下你的真實感受，這樣的文章會生動感人。

2. 寫作不是一朝一夕就能實現的。 但是在今天的應試教育中，不妨學習一些技巧。 例如，記住更多好的段落，好的開頭和結尾。 嘗試一下備考。

4.建立新穎獨特的文章標題。 有時它可以事半功倍。

5、堅持寫日記，既能練習寫作，又能積累素材。

6.學會引用名言，引用神仙的詩歌，使你的文章更有說服力。

7、文章中運用好詞好句，好詞好句，可以給你的文章增添色彩，昇華文章。 但應該恰到好處，不要太多，太多會顯得華而不實。

8.學會應用，即靈活變通的能力，從而應對一切變化。

9.親近大自然，節假日外出，多看多見多識廣。

10. 親近大自然也可以讓你的素材收藏更加豐富多彩。

敘述中有三個主要元素：描述更多並編造它。 寫起來並不難，相信自己。

事實上，要提高構圖水平並不是那麼容易的。 除了技能，還有個人經驗。 而最重要的是你自己的經歷，我覺得你是人生的智者，因為每個想要提高寫作水平的人都在不斷的掙扎，如果你問這樣的問題，說明你很勤奮好學，支援你。

那我就說說我的寫作經歷，我覺得學會表達自己不是很容易，高一的時候，我總是把自己的感受寫出來，但寫完之後，總是讓自己很失望。 於是，我又嘗試了另一種方式，買了一本小本子，隨時記錄下來，只要是我想出的單詞或句子，我都會把它寫下來，因為我有很深的體會，我會想到這個詞，雖然我們在課本上學過，但我們不會應用它， 這是寫一篇糟糕的作文的最大障礙。慢慢寫，不要總是想應付考試，這是我們自己要學的，你要努力。

寫作應該對主題有很好的把握：

1.所謂題材，就是根據題目選擇的材料。 主體是主人，主體是房間。 題材應該是最適合和最適合主持人的;

2、在寫作標準中，題目的分數佔了相當大的比重，要高度重視;

3.第一種材料基本不是最好的，第二種會稍微好一點，獨特而優秀的主題會在第乙個。

3、四、可挖掘;

4、將預選題目寫在紙上，做對比，然後確定其中之一，這是一種愚蠢的選材方式，但非常實用;

5.獨特的經歷是最好的題材，不要感到羞愧，不要認為自己醜陋，對寫作的真諦表現出自己的真情實感;

6.小題材美，小見大，給人豐富的聯想，如所謂一粒沙見天下，一朵花見天;

7、觀察是積累資料最重要的方式，但經驗和經驗是生活的重要內容;