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去洗車店工作幾天就行了。
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下面是乙個填空示例:
傳授經驗。 傳授知識。
教授技術。 傳授你的技能。
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教書的意思是向他人傳授知識和技能。
拼音:chuán shòu
引文:Manam Estate的《燕山夜談:談書法》:“最近,很多書法家都在教書法。 ”
同義詞:教學、講課、教學。
反義詞:獲取。
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教書的意思是解釋,教知識,教書。
教授口譯:口譯:解釋和教授知識和技能。
引文:毛敦《創世記》二:“他把所有滿錢的景倫都教給兒子,以拯救國家,壯大物種。 ”
用法:作為謂語、賓語。
示例:我認為,人類的偉大在於追求、研究、傳授知識、造福人類。
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教授基本解釋:
教人(知識、技能等):傳授經驗。
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教人(知識、技能等):傳授經驗。 .
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看到底部有銀子,沒有金子,那就是根。
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只需在教學後填寫適當的名詞即可。 如:知識、技能、技能、經驗等。
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傳授經驗。
傳授方法。 傳授技能。
傳授你的技能。 教武術。
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可以傳授知識、技能和技巧。
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我和你一樣,乙個人去過乙個陌生的地方。 當時,我在網上找到了一家青年旅社的住處,到了之後,我就開始安排找工作,等工作完成後,我就開始尋找自己的窩。 也許我很幸運,當時還挺順利的。
你可以嘗試一下,祝你好運。
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如果是普通工人,基本會崩潰和通過,如果技術工作取決於經驗,處於放鬆狀態就好了。
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華拓善於診斷,精通處方藥和針灸。 在診斷方面,華拓善於看診、把脈,經常通過觀察患者的膚色和病理,對疾病做出正確的判斷,正確判斷疾病的預後。 下面是乙個示例:
鹽褻瀆書模仿顏信等人等他,恰如其分,道:“身體好嗎? Xin 說:
隨意。 他說:“你突發疾病,看到它,莫喝多了。
坐下後,走了幾里路,辛卒頭暈目眩地掉進了車裡,人扶著他回去,他回家了,半夜就死了。 這種情況與高血壓中風非常相似。 在針灸方面,他拿的穴位不多,但效果非常好,他對脊柱兩側穴位的總結和創造,後世被稱為“華佗穴位”,至今仍在使用。
華拓可以貫徹同病同治的原則:“官倪荀和李彥同停,都頭疼體熱,苦不一。 他說:
找到現在,揮灑汗水。 可能很難有所作為,他說:“尋求外在的真理,擴充套件內在的真理,所以治理它是可取的。
也就是說,各有藥,明丹一起。 “(《三國演義》《魏智》) 不難看出,鉛飢餓辯證論的精神本質與中京的論證是一脈相承的。
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這個詞的解釋:
一: Teach [ chuán shòu ].
詳細解釋。 1.向他人傳授知識、技能等。
韓東鐘書《春秋露,滋養體心以義》:“此大治之道,也是先聖所教,復原。 ”
2.指授予或接受皇位或任命**。
唐劉志己《石雜言》:“苻晉宋前帝教,從錫命起,到極地結束。 ”
二: 接受 [ jiē shòu ].
詳細解釋。 1.接受。
刑部十、還錢的袁典張:“你要是打算把所有的工作都做完,就絕不會接受訴狀,也就是說,和蘭溪州知事賈燁賢之前所犯的沒什麼兩樣。 ”
2.遷就事物而不拒絕它們。
張天一,“沃里克先生”:“我想你們這些年輕的同志一定會接受我的意見的。 魏薇《碾壓它》1:“那個響亮的聲音強調說,你必須接受經驗。 ”
三:接受 [ jiē nà ]。
詳細解釋。 1.交朋友。
《後漢書:岑鵬傳》:“光武深深接受。 《三國傳》、魏治、呂布:“第一,司徒王雲在不州強勢滔滔,厚厚地接納了他。 ”
2.前台,熱情好客。
《水滸傳》第七十三章:“太公張在裡面的時候,見李逵惡毒,暗中教人出來收受。 ”
3.接受。
秦牧《藝術海撿貝殼 ·哲學家和孩子:他一定是乙個更接受人們觀點的人。”
四:吸收[xīshōu]。
詳細解釋。 1.從內部的外部世界吸收某些物質。
巴金《關於永生之塔》:現在,那棵盡可能地吸收小女孩眼淚的幼樹已經說話了。 ”
2.比喻攝入有益成分。
《努力開創我國科技工作新局面》:“購買新技術、新裝置,也要學習、消化、吸收,然後結合我國實際進行改造和發展。 ”
3.物體會削弱或消失某些現象或效果。
洪沈:《戲劇導演的初步知識》,第二部分:“反射的光有的顏色被吸收,有的則不吸收。 ”
4.接受。 接待。
《中共中央政治局擴大會議決議要點》:“村要吸收土地改革完成後,符合入黨條件的村,成立黨支部。 ”
五:模擬 [ mó nǐ ]。
詳細解釋。 也稱為“刺傷”。 模仿,模仿。
金姝文遠傳記《袁弘》:“公嚴殖民根,不忘中正。 不是說是模擬的嗎,但是真的很優雅。 ”
六:借用【jiè jiàn】。
詳細解釋。 1.《淮南子師傅修》:“老公照狼看井底,雖仍看不見眼睛; 通過觀察它,可以獲得和觀察它。 高引注:“簡,鏡也。 ”
2.比較其他人的經驗或教訓,你可以從自己身上學到。
魯迅《從南到北的動員:關於翻譯》:“把翻譯作為參考,其實就是在催促和鼓勵創作。 ”
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教學的反義詞是學習、接受、接受、吸收、模擬、借用等
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[字]:傳授。
拼音:chuán shòu
含義]:向他人傳授或傳授知識和技能。
反義詞]:接受。
造句]:1.教師的作用是傳授知識。
2.教師傳授知識的主要崗位是課堂。
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謎語:射箭技能體驗講座(玩單詞拼圖) 猜謎語謎題:射箭技巧體驗講座。
謎語型別:謎題型別。
神秘 : 試試。
女兒被打壞了三四天的時候也很吵,我不忍心想給她吃,媽媽說她一定不能給她吃東西,否則她會放棄所有的努力,她吵架的時候可以給她一些牛奶什麼的,分散她的精力, 過一會兒就好了。堅持了大約乙個星期後,她慢慢停止了哭泣,好像她已經習慣了。 只要你不給他吃東西,它就斷奶了。
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