如何閱讀一本書 如何記住一本書的內容

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理論的學習必須與實踐掛鉤，因為理論來自實踐，指導實踐，是實踐的確認和補充。 如果理論脫離了實踐，就會變成空話，死氣沉沉。 在研讀一本書時，重要的不是滿足於一些現成的文字或規定，而是要了解它的本質和精神。

所謂有問題的書研究，不能只是從書本上找到現成的答案。 歷史在向前發展，事物是多種多樣的。 因此，不可能要求我們的前輩為我們寫靈丹妙藥。

1.好的記憶力總比糟糕的筆好！ - 如果你明白了這一點，你就會知道為什麼“每個人”都能夠將自己的一生奉獻給一本又一本書！ 這比盯著後面好多了！

2.提高記憶力的最好方法是提高注意力！

3.**沒興趣**沒記憶！

4.把這本書讀一百遍，其意義不言而喻！ 你做到了嗎？

5。不想偷懶，找個好捷徑一勞永逸地背下來。既然如此，你就是在做夢吧！

不同的書應該有不同的學習方法，如果你對科學很感興趣，就把科學書看一遍，仔細讀，乙個字乙個字，如果你讀了**，只要看一看，瞬間記住書的內容並記錄下來，經常閱讀。

可以說，我們從小就讀過很多書，但是我們真正記住和使用的知識非常有限。

當有些人想使用書中的知識點時，他們的腦袋是空的，他們沒有印象; 有些人已經記住了經典句子，但當他們使用它們時，他們已經記不住了。

那麼，有效閱讀一本書並記住其內容的最佳方法是什麼？

一是建立閱讀體系的當務之急。

從出生到成長，要想在人生上不斷進步，離不開書本的學習和知識的滋養，如何讀書並記住其中的內容非常重要。

要有效地閱讀書籍，前提必須是閱讀正確的書籍; 如果你正在研究各種謬誤和異端邪說，那麼這樣的閱讀是無效的，這是件好事。

1.閱讀前對書籍進行分類。

按年齡組分類，按學習、工作、興趣等分類，從淺到深讀書是有幫助的; 如果你正在看更深奧的書，你很容易對閱讀失去興趣。

例如，孩子們從漫畫書開始，慢慢轉向故事書，生活傳記啟蒙書，長大後學習各種方法和技巧書籍，最後學習教你各種策略和戰術以及改善心理和思維的書籍等。

2.針對不同的書籍選擇不同的閱讀方法，事半功倍。

閱讀參考書側重於掌握目錄和關鍵詞的方法，看遠景書側重於尋找新認知和新思想，閱讀故事書不僅僅是理解故事的概要是為了理解要表達的意義，而閱讀學術書籍更是為了理解它們背後的各種術語和邏輯概念， 等等。

3.建立自己的閱讀系統進行閱讀。

你可以根據某個主題設定自己的主題閱讀書籍，對於某個問題，你可以在類似的書籍中搭建一條高速公路，列出問題的答案，從各個方面進行解答; 對於某個知識點，可以通過建立網路系統進行整合。

只有建立系統的知識、融合的知識、透徹的知識，才能真正記住它。

其次，大腦專注於提取，而不是記憶。

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當我還是個孩子的時候，我強調我應該記住一切，當我長大後，我專注於使用它們。

1.好記憶力並不意味著聰明。

我們的大腦非常寬敞，但真正記住你所看到的一切是不現實的; 如果你看過各種電視節目，你會看到; 智商高的人不一定有很好的記憶力; 同樣，記憶力好的人可能智商不高。

所以，大腦的真正目的不是記住東西; 這是為了思考問題。

隨著年齡的增長，我們的記憶力正在下降，記住我們通過記憶看到的一切是不現實的; 實際上，沒有必要。

2.建立第二個大腦來幫助記憶。

那麼我們該怎麼辦呢？

如果我們的大腦習慣於思考，那麼我需要通過Evernote建立第二個大腦來儲存它們; 用它來幫助我們建立乙個閱讀系統，解決無法記住我們所看到的東西的問題。

讀書可以讓我們學習各種知識，提高我們的能力和素質。 但是當我們讀一本書時，我們往往無法記住書中的知識點......對於這個問題，我們可以通過做讀書筆記來加深記憶，找到書中的知識點規則並背誦，聯想記憶，從而更好更快地記住書中的知識點。

1.寫讀書筆記輔助記憶是加深閱讀記憶最有效的方法之一。

我們看一本書的時候，如果只用眼睛看，用腦子去記憶，效果往往比較差，很難記住書中的知識點......這時，通過做讀書筆記，可以有效地增強我們的記憶力。 ......記錄讀書筆記的過程，不僅可以提煉書中出售的知識點，還可以在提煉和記錄的過程中進一步加強記憶，讓我們能夠更深入地記住書中的知識點。

2、找出書中知識點的規律性並背誦，可以有效加深記憶。

一本書中記載的內容是系統知識點的集合。 這些知識點相互關聯，有一定的規律性。 如果我們找到這種規律性，我們將能夠很容易地記住它。

因此，我們在閱讀一本書時，應該分析書中的知識點，從中找出規律，並加以總結，這對我們的記憶非常有利。

3、聯想記憶法能有效記住書中的各種知識點。

當我們記住某個知識點時，如果我們將其與我們熟悉或感興趣的東西聯絡起來，記憶就會快速而牢固。 這稱為聯想記憶......在看書的時候，對於書中的每乙個知識點，運用聯想記憶，它與我們熟悉和感興趣的事物的皮頭密切相關，你的記憶會越來越快越深，就能越來越快地記住書中的內容，這樣才能學到更多的知識，得到更大的進步和進步。

根據現有的書目表，或者自己對條目進行總結和總結，就可以簡單地將書的內容分解開來。 之後，仔細消化分解的每個部分。 一部分，減輕大腦的負擔。

如果需要用描述來背誦內容，比如散文或**，可以一邊大聲朗讀課文一邊想象課文中的場景，並啟用右腦（對圖片和**敏感）。 請注意，關鍵部分必須大聲朗讀，以刺激聽覺，這將增強記憶效果。

大聲朗讀時，要充滿情感和節奏，也有利於啟用右腦，加深記憶。

如果對本書內容不熟悉，應加強理解，反覆朗讀，熟悉和鞏固內容。 而在背誦完書中的內容後，每隔一段時間複習一次，比如洗澡的時候，可以邊洗邊背誦。 重複幾次後，對內容的記憶會加深，甚至最後乙個字也不會丟失。

以上是我個人的總結。 希望能有所幫助。

先了解，再記住，你可以聯想...