我9歲的兒子上三年級，因為成績不好想自殺，我該怎麼辦

有必要分析一下他為什麼想自殺，是因為成績不好而失去自尊，在同學和家人面前丟了面子，還是因為你作為父母給他施加了太多壓力，讓他厭倦了學習。 應該是孩子已經到了這種程度，你家也有錯。 但現在彌補還為時不晚。

我想從根本上解決他的心理問題，首先你可以把兒子轉到很普通的學校，不要選擇實驗班，而是選擇普通的普通班，雖然你兒子的成績差一點，他可能在實驗班成績差一些，他會成為普通班的中上班學生， 並給兒子內心的地位感和自尊心，讓他找到自己的地位和自尊。另外，可以請班主任幫忙，找出他哪裡的閃光點，必要時可以安排合適的班幹部、組長、勞委會或者其他一些不需要高分的崗位，讓他對自己的學習和生活充滿信心。 另外，父母要善於引導和經常開導他，學習成績好不一定是成功的人，健康快樂的人才是成功的人。

不要小看他，不要給他壓力，多鼓勵他，找出他哪裡的閃光點，比如乙個小男孩喜歡動，你可以讓他參加跆拳道課、武術課，如果他有繪畫天賦，你可以讓他參加繪畫課，只要他在乙個方面很擅長， 這會給他信心，並促使他提高學習水平。

這取決於他有什麼樣的心理特徵。 有些孩子有一些自卑感，因為接受和理解的速度無法與同齡人相提並論，或者因為學習方法不合適。 再加上現代社會把學習成績作為衡量孩子成功與否的標準之一，對他的壓力會更大。

即使你不給他太大的壓力，他也會因為身邊善於學習的同學而得到大家的認可，以後他也會有好好學習的動力。 當然，如果動機是對的，他會表現得很自然，並因此而取得好的結果，但如果動機太大，他會因為一些挫折而產生自我懷疑，最終陷入自我否定的狀態。 當然，這首先是乙個複雜的情況。

我不建議用單一的方法來識別和幫助他走出困境，而更多的應該是先確定孩子是否有學習障礙，是否有隱藏的內心壓力等，然後再用其他方法進行干預。 事實上，今天的孩子在心理上比我們想象的要早。 這來自複雜的現實生活資訊**。

乙個人不可能按照自己的意願成長，無論何時何地，我們都會受到周圍人的影響。 本來，我們追求的是一種自我幸福，但當不得不面對現實時，我們時不時地改變自己的思想和做法。 因此，我在這裡提出的建議是一種更加客觀和理性的方法。

樓上的冰王說了一點，但請個輔導員介入家庭會更全面。 以互動的方式，傾聽他的真實想法，或者，因為家庭中存在某些問題，他會覺得自己無法自主選擇某事。 無論如何，這將是乙個艱難的過程。

而且，現在，重要的是要不時觀察他是否嘆息，是否有明顯的沉默，是否有某種消極的表情，或者是否有一些明顯的消極表情。 這些都是敏感的訊號，可以反映他內心的感受。 但是，因為作為父母，我們傾向於更專注於學習而忽略更多資訊，所以我認為您的觀察不是基於客觀的觀察。

而且，在分娩過程中，或者在懷孕過程中，如果出現一些問題，就會導致孩子早年抑鬱。 因此，可能有必要從整體的角度考慮他處境的根本原因。 只有找到原因，才有可能觸及他的心，找到幫助他的好方法。

我希望我的能引起你的注意，並相應地幫助你。

告訴他什麼是死亡，告訴他失去親人是多麼痛苦，帶他去醫院看看臨終者對生命的渴望。 或者去殯儀館，我每年去兩次。 兩次目睹親人的死亡。

現在我最難以忍受的，就是孤身一人，無所事事，把死氣沉沉的二字掛在嘴邊。 你的兒子很勇敢，但太天真了（他真的很小）。 他不知道該為什麼而死，更不用說欣賞生活了。

如果他看到乙個人死去，他會熱愛生活。 要知道，就在爺爺送完大禮幾天後，我就去醫院做了全身檢查。 健康和生命是如此重要。

我今年21歲，沒有結婚，當然沒有孩子，當然我可能沒有發言權，但我也是從孩子那裡看書的，我過來了，時間距離不長，所以我更了解孩子的想法，首先，他想自殺， 這證明你兒子是乙個有自己想法的人，而且很有主見和上進心，但是他太小了，承受不了多少壓力，我為父母感到難過，如果你有時間，就帶他去孤兒院，或者讓他看看他這個年紀的肢體殘疾人，讓他感受生命的珍貴， 讓他知道自己有多開心，多帶他出去玩，讓他忘掉那些煩惱和壓力，當然，如果成績不好，也別擔心，三歲了，現在還早，可以好好告訴他學習的好處，讓他多看看實際的例子，畢竟事實好看， 在自己適當的g

壓力太大了，孩子還小，簡單說，告訴他成績不好不代表他不是好孩子，不管成績如何，他都是父母的好孩子，轉移他的注意力，不要只和他談學習， 平時告訴他做一些家務，讓他知道她除了學習還有很多事情要做，他很有價值！帶他出去玩，看看世界，幫他結交更多的朋友。

很簡單，不讓他上學，或者不讓他考試，呵呵，謝謝。

你給他施加了太多壓力，試著和他談談正確的人生觀！

人生有很多路要走，一時的成功或失敗並不意味著什麼，難道是因為沒有得到回報嗎？ 這是虛榮心，不是挫敗感。

我很無聊，LZ的出生年齡是99歲...... 現在已經是07年了，當你數一數時，你說的是你說的那個孩子嗎？

說得太遠了，他現在的情況是，你父母的工作很糟糕。 一般來說，樓上有什麼建議還不錯

如果你成績不好，你會自殺。

世界上有很多人會死

你找精神科醫生自己諮詢！！

記住不要帶你的兒子。

檢查問題是否是由於個人原因、家庭原因還是學校、老師、同學或其他原因造成的，看看原因是否可以糾正。

轉到另乙個專業。 我的乙個學生喜歡打架，成績很差，所以我推薦他去武術學校，他去了之後，他就像魚得水一樣，練習很刻苦，認為自己是個不錯的武術天才。

轉學到私立學校或再留級一年，看看會發生什麼。

像語文這樣的科目很難拿到高分，要拿到低分就更難了。 一般來說，考試成績低的原因是學習態度不夠認真。 作為家長，沒有必要太擔心，和孩子一起分析你為什麼會有這樣的分數，然後和老師溝通問題。

最忌諱的就是不分青紅皂白地打孩子罵人，只會適得其反。

您可以先分析孩子的試卷，看看孩子是由於試卷未完成還是其他原因。 三年級的時候，我要考作文考試，是不是因為孩子的作文跑題了？ 如果是作文的原因，可以讓孩子每天多讀書，堅持讓孩子每週寫一篇作文，必要時讓孩子補課。

小學的語文考試都是關於書本的內容，也就是說，老師教的東西會被測試。 帶他好好讀書，幫他複習，拿出試卷，引導他回憶所學內容，分析為什麼這是對的，為什麼是不對的。 然後檢查他是否記得。

酌情表揚或獎勵他的進步。 告訴他問題很簡單。 仔細聽老師講課。

你不能總是盯著孩子成績不好，也要看孩子值得表揚的長處，孩子對什麼更感興趣，擅長什麼。 從孩子的興趣出發，引導孩子建立自己的學習方法和思維習慣，慢慢提高孩子解決問題的能力，增強自信心，孩子的成績要逐步提高。 當然，父母的期望不應該一開始就定得太高。

每個孩子的智力差別不大，關鍵是要找到適合自己的學習和思考方法。

學習本來就是無聊的。

孩子天生好玩而不學會學習是正常的。

由你的父母來指導他。

不要聽天由命。 也不要對他施暴。

你必須和她好好談談。

看看他喜歡什麼。 對什麼感興趣？

然後我們首先要培養他的興趣。

在滿足了他的興趣後，我們將與他談談學習。

這樣一來，她心情大好，自然覺得學習起來容易。

當我們遇到這樣的問題時，我們必須從根源上解決它。

他學不來的原因是什麼？ 它因人而異。

家庭環境排斥孩子，或者只有在他成績不好的時候你才會關注他

它看起來不像是閱讀的材料。

但是，我在三年級時成績很差，我仍然不應該這樣做。

初中畢業不難嗎？

請諮詢老師，看看您是否沒有上課。

請家教輔導孩子，孩子一定要好好學習，不然四年級、五年級、六年級什麼都做不了，也跟不上。

如果學習方法不對，改進學習方法，提高效率。

我不認為引導式學習應該讓他死記硬背！ 越死記硬背，你就越記不住！ 只要讓他明白他在學什麼！ 記住，越是記不住，越是不能責怪！

我可以派一位名師來教你。

人人生有自己的價值，如果每個人都有好成績，那麼存在的意義就不那麼明顯了，價值不同但並不代表沒有價值。 只要你努力了，不要怕成績不好，如果你沒有努力，那就是你自己的問題，死亡解決不了任何問題，你有沒有想過你的父母？ 他們生了你，你用這種方式報答你？

難以想象你父母去世時有多難過，一切都需要努力，也許你只用了30%的努力，讓你覺得自己的成績不好，努力吧，大家都相信你會成功，不要讓父母為你擔心！ 不要讓所有關心你的人都難過！

太強大了。

你先和他溝通，幫他補習，家裡也有責任，他們打孩子嗎？ 你得先幫他輔導，照顧好他，想辦法提拔他。

多做腦力勞動，告訴他取消這個想法。

讓你的同學和他一起玩是很重要的，不要排斥她，如果容易拉扯，那麼一切都應該消失了。

如果還有什麼需要及時彌補的，讓我們來處理它。

這樣的孩子才會有這樣的想法，因為他把自己封閉起來，只要他下定決心要像親人一樣關心他，但關心他，不是經常和他說話，而是用行動讓他有感受。 一旦你獲得了他的信任，就開導他，最後帶他去乙個像遊樂場一樣的地方玩得開心。

做孩子的朋友，好好勸她，告訴她死亡的恐怖，畢竟她還是個孩子。

你必須關心她，給她信心，盡量不要激怒她。

帶她去看心理醫生。

我想我會和他父母談談這件事......

我猜你真的很害怕！

我不認為體罰是正確的教育方式，體罰只會讓孩子更加叛逆。

我覺得他學習不好是有原因的，要麼是他不喜歡老師的教學風格，要麼是他和同學相處不好，我覺得你應該在他身邊好好觀察，別擔心，每個孩子都很快適應小學課程，在這裡你應該找到他喜歡什麼，不喜歡什麼

我來這裡給大家介紹幾本我讀過的書，我覺得你會很有用，只要你有耐心，孩子就會找到他孩子般的天真，和你成為好朋友。

1.怎麼說孩子會聽話，怎麼聽孩子會願意說話。

2.有錢的爸爸，有錢的孩子，聰明的孩子。

3.乙個好孩子的成功來自媽媽1%的改變嗎？

以上都是 Dangdang.com 上買的書，都很便宜，花點時間讀一讀！ 我想在不久的將來，你和你的兒子會成為很好的朋友！