學會生存自我保護作文500字10分鐘速成

哈哈，你自己看書吧。

我曾經在網上看到乙個故事：我記得乙個星期四的下午，“我”放學後高興地走回家。 當“我”走到居委會時，我看到前面的路正在修繕，於是“我”繞道而行，從另一條路走回家。

走著走著，突然聽到乙個聲音：“小妹妹，你放學了嗎？ “我”抬起頭，乙個陌生的中年男人出現在“我”面前。

好吧，它已經放學了。 “我”漫不經心地回答。 “我是你爸爸的同事，你不認識我嗎？

陌生人笑著對“我”說。 “我”抬起頭看著他，想起了我見過的父親的同事，“我給你準備了幾粒好吃的糖果。 說完，他拉著“我”的手，拿出幾粒糖果給我。

我心裡想，這個人“我”從未見過，不管他認錯了人還是.......我“靈光一閃，問道：”你也開卡車嗎？

我爸爸今天開車去哪兒了？ “沒錯！ “沒錯！

你爸爸開車出去，讓我來接你。說完，陌生人剝了一粒糖，試圖把它塞進“我”的嘴裡。 “是壞人，我爸爸根本不開車。

我“突然緊張起來，我該怎麼辦？ 平時在電視、報紙、雜誌上看到很多壞人欺騙孩子的案例，但今天遇見了“我”，我該怎麼辦？ 他手裡的糖一定有問題，“我”一定不能吃。

我不吃糖，我爸爸沒告訴你嗎？ “我，”匆匆忙忙地說，“哦，我忘了。 陌生人不情願地把糖果放進袋子裡，“我帶你去見你爸爸。

他說，拉著我的手。 我的父母教了我很多幫助自己的方法，雜誌上有很多關於這方面的文章。 順便說一句，我有乙個解決方案。

每次去爸爸家，我都會幫他買一包煙，我們去小店買菸，去他爸爸家。 “我”笑著對陌生人說：“嗯，快點，你爸爸在等你。 看著他自以為是的樣子，“我”忍不住偷偷笑了

你被愚弄了。 陌生人拉著我的手來到店裡，這時，“我”指著遠處走來的男人說：“爸爸，你怎麼回來了？

陌生人的臉色突然繃緊，緊緊抱著我的手突然鬆開了。 “我”對陌生人說，“爸爸回來了，我們走吧！

不，不，我必須事先去。 他驚慌失措地說，然後跑到後面，眨眼間就消失了。

每個人都要學會保護自己，在逆境中頑強生存，哪怕是孤身一人，也要勇敢地活下去，遇到緊急的事情也要學會保護自己，遇到危險時一定不能驚愕，不知道該怎麼辦，所以要學會保護和生存

那是乙個炎熱的暑假，爸媽帶我去奶奶家玩，大人都不在家，我和哥哥在樓下和幾個朋友在院子裡玩，院子裡堆了不少廢棄的木頭，木頭上還有一些長長的鐵釘， 我們在屋子旁邊玩，我渴了，想回去喝水，就想著直接從柴堆裡走得更近一點， **知道，我沒注意，一顆大釘子穿過鞋子，刺穿了我的腳，一陣刺骨的疼痛讓我趕緊蹲下， 小心翼翼地慢慢把釘子拿出來， 然後，回到家，奶奶不在家，我先換鞋，脫掉襪子，找到棉籤，拿出藥水，蘸上少許藥水，先用乾淨的棉籤按壓傷口止血，大約幾分鐘後，再用蘸了藥水的棉籤塗抹在傷口上， 雖然很痛

學會生存和保護自己，讓我們的童年更加豐富多彩，學會保護自己，讓我們少受到傷害; 多一點好處，少一點悲傷; 多一點快樂，少一點苦惱，多一點歡笑。 讓我們回到我們期待黃金童年的時代，我們為來到這裡而感到非常高興和自豪！

在口語交際中，要求學生交流他們從電視、報紙、雜誌、自然災害（洪水、煤氣、火災、電力）、人為災害（作弊、搶劫、盜竊、交通）等中遇到、聽到或學到的關於自我保護的知識。 課堂上，只有少數愛讀書的同學講起了書中從親戚那裡聽到的防盜、防**、防氣的自我保護，也只有少數同學講了自己如何避蛇、如何應對雷暴的體會。 課堂上舉手的同學總是寥寥無幾，大家都覺得無語。

想想這些孩子，在幸福的搖籃裡長大，怎麼會有危險、災難等著他們呢？ 不知道是不是話題太大了，小朋友也沒什麼好說的，於是適時縮小了話題範圍，讓小朋友聊聊身邊的小事，比如在河裡游泳、晚上散步、在路上遇到蜜蜂等等。 學生們很好地講述了自己的經歷。

從初稿來看，同學們有內容要寫，但寫到關鍵部分（自我保護），只有兩三行，太倉促了。 這暴露了通常作文教學的關鍵段落的寫作不夠紮實。 要教學生善於思考，從作文的題目和要求來分析作文的關鍵內容，使他們在寫作過程中掌握關鍵段落。

(⊙o⊙)…乍一看，我對這個話題有點不知所措......