不管大人怎麼說，孩子反叛說“不”，我該怎麼辦？

1.一定要考慮孩子的年齡，家長要減少焦慮

當孩子長到3歲左右時，他或她通常會進入頻繁說“不”的階段。

這時，孩子發現了自己語言的力量，用“不”可以向父母表明，我有自己的選擇，我有最終決定權。 當這個年齡的孩子說“不”時，只意味著孩子有自己的想法，不應該簡單地被貼上“叛逆”的標籤。 當父母在說“不”時不認為自己的孩子是叛逆的，他們也會減少很多焦慮。

2. 給孩子盡可能多的選擇和自由

在與習大量家長的接觸中，我們發現，很多孩子說“不”的案例，是因為父母不徵求孩子意見就給孩子下達指令，或者因為非常突然。 這個時候，孩子會覺得自己被命令了，會覺得自己被迫執行父母的指示，自然不願意配合。

一方面，你可以給孩子更多的選擇權，讓孩子在兩個可行的方案中選擇乙個來實施，孩子會更願意配合。 另一方面，請提前通知。 例如，如果你讓孩子在晚上8：30關掉電視，開始洗漱，你可以在8點提醒你的孩子，然後在8：20提醒他。

這樣，給孩子乙個心理緩衝時間，孩子就更願意配合了。

同時，讓孩子盡可能參與規則的制定，讓規則成為“孩子自己提出的規則”，而不是“父母制定的規則”。 因為孩子們更容易遵守他們參與制定的規則。

習正面管教。

首先，這個孩子幾歲了？

如果孩子是2歲、6歲、9歲或青春期，那麼我們可以初步判斷孩子的叛逆行為可能與年齡有關。

2歲的孩子正處於自我意識的覺醒期，“我”的概念正在萌芽和清醒，他要想盡辦法去測試自己有多少力量，邊界在**，但他沒有足夠的安全意識，他經常與大人發生衝突。

6歲是孩子在心理上與母親分離並走向獨立的時期;

9歲是孩子與世界分離，意識到自我和世界是兩種不同存在的時期;

這些時期的孩子，由於大自然生命潛能的作用，無法自我控制來完成生命成長的任務，反而因為心智不夠成熟，不知道如何更好地表達自己的需求，管理好情緒和行為，所以只能直白地對大人說不，試圖擺脫大人的控制，展現自己的力量。

當然，這些年齡點只是近似節點。 每個孩子的成長節奏都不同，有的早進入叛逆期，有的晚進入叛逆期; 有些人更快地走出叛逆期，而另一些人則慢慢走出來。

只有關注孩子成長階段的特點，才能更好地有針對性地引導他們，而不是簡單地給他們貼上“叛逆”的標籤。

其次，成年人的教養方式是什麼？

與他人對峙需要付出很多努力。 當乙個孩子可以以合理和平靜的方式表達他的願望和需要時，為什麼還要面對乙個成年人？

因此，當我們經常遇到孩子的不合作行為時，最好想想我們平時如何對待孩子。

能夠尊重孩子，主動及時滿足孩子的需求，允許孩子表達自己的意見; 或任意控制，要求兒童服從和服從自己; 還是讓它自己動手？

當衝突發生時，孩子的意見是被尊重和傾聽，還是被壓制和忽視？

不同的教養方式會導致孩子有不同的心理感受和反應。 只有主動調整自己的養育方式，懂得尊重和傾聽孩子，才能贏得孩子的配合，成為孩子叛逆的好藥方。

我是漫步在育兒之路上

簡介：如果乙個孩子叛逆，他不會聽父母的話，只聽從自己的想法。 如果父母在這個時候強迫孩子做某事，孩子的叛逆行為會越來越嚴重。

當孩子有了自我意識時，他們就不會依賴父母，也不會覺得父母說的話不對。 今天，我將告訴大家，如果孩子最近很叛逆，什麼都不聽，該如何正確教育孩子。

如果父母發現自己的孩子越來越叛逆，不要打罵，會給孩子帶來很大的壓力。 這個時候，家長要繼續和孩子溝通，不要讓孩子有心理負擔，否則孩子會越來越叛逆，甚至離家出走。 父母應該尊重孩子的想法，只有尊重孩子的想法，才能讓孩子慢慢遵循自己的想法。

當孩子叛逆時，父母需要做的就是平等地與孩子溝通。 父母不僅要站在自己的角度思考，還要站在孩子的角度思考。 父母需要了解孩子在想什麼，想做什麼，只有這樣才能得到孩子的肯定。

如果父母經常按照孩子的意願給孩子發號施令，孩子就會變得越來越叛逆。 父母要學會尊重孩子，才能和諧發展。

孩子多大了，在父母眼裡還是個孩子。 父母千萬不要這樣看孩子，否則會讓孩子越來越叛逆。 孩子到了一定年齡就會有自己的想法，父母應該尊重孩子的想法，而不是盲目地讓孩子聽自己的話。

父母的權威要適度，不要一直干涉孩子的決定，那樣會讓孩子很反感。 如果父母能和孩子好好溝通，會讓孩子發展得更好。

在叛逆時期教育孩子時。 家長要在平等的基礎上傷害孩子的溝通，注意方式方法，注重修飾。 冷靜地解決問題。

我認為你可以試著設身處地為孩子著想，這樣你就可以更好地應對孩子叛逆時期發生的事情。

我認為最好的辦法是設身處地為孩子著想，這樣他們就不必和你打交道了。

1. 應積極鼓勵孩子，讓他們學會自我激勵。

家長要鼓勵孩子，不要太在意學習成績。 只要孩子已經盡力了，即使考試成績不好，也不應該苛刻，家長也不要太苛刻，孩子不需要承受太大的壓力，所以焦慮就減少了，學習也不會覺得辛苦。

2.父母真的放開了自己的身體。

父母夢淵真的放下了身體，發自內心地尊重自己的孩子。

3、不要和孩子吵架，冷靜溝通，明白孩子為什麼不想上學。

在叛逆時期。

男孩，他們會變得脾氣很暴躁，經常會表現出無奈、焦慮、孤獨等，他們覺得沒有人能理解他們的內心世界，所以父母首先要了解孩子的情況。

4.保持良好的家庭氛圍。

家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子影響很大，父母的言行無時無刻不在對孩子的身心成長產生著潛移默化的影響。因此，父母的言行要更加端正，盡量避免命令和說教的語言和態度，讓孩子感受到父母對他的尊重。

5. 幫助找到正確的學習方式。

解決孩子在學習中遇到的問題。

如果孩子在叛逆期一句話都沒說，作為父母，就應該把孩子帶到孩子喜歡玩的地方，帶領孩子吃孩子喜歡吃的東西，讓孩子覺得父母是最在乎的兄弟。

孩子的第三個叛逆期大約是13-17歲。 此時，孩子已經進入青春期，思想和行為也逐漸進入了相對成熟的時期。 一般來說，他們會表現出與家人大笑和頂嘴、與老師對抗等行為，更嚴重的表現是離家出走、自殘和自殺。

這個時候，家庭應該從以下幾個方面來處理孩子的叛逆：

1.了解孩子的叛逆，因為孩子在這個月經期間叛逆是正常的。 與您的孩子溝通以避免對抗。

2、不能無所不管孩子，要好好讓孩子培養獨立人格，多讓他們自己鍛鍊。

4、當孩子有叛逆行為時，一定不能對孩子形成對立，夠了就要放寬語氣。

5.多與孩子互動，比如多參與孩子的事情，和孩子一起玩遊戲等。

6、家庭環境也與孩子的叛逆有很大關係，夫妻之間要表現出對彼此的愛的氛圍，這樣孩子才能生活在和諧快樂的環境中。

第。 1、多與孩子溝通，了解他們的問題，及時解決;

二是要給孩子清晰體驗和展示自己的機會，適當地滿足他們的虛榮心;

第三，要用欣賞的眼光看孩子，多表揚鼓勵他們，讓他們帶著一定的成就感回答，不要責罵、責罵和抱怨，而是多表揚和鼓勵他們。

四是要避免傷害他們的自尊心，不要用嚴肅的語言批評和責備他們，進行言語攻擊。

第五，照顧好你的孩子，花更多的時間陪伴他們。

1.不要強迫性地管教你的孩子。

一旦父母發現孩子有叛逆心理，一定不能強行制止。 比如，當孩子的一些愛好影響了正常的家庭作業時，一定不要馬上停止，最好是開誠布公地和孩子交談，一定要知道孩子的心理想法，多了解孩子的愛好，比如遊戲或者球類運動，一定要和孩子一起去了解，然後用一些委婉的詞語提醒孩子什麼該學，什麼不該學。 一定要循序漸進地教孩子，不要用不講道理的大人世界來強迫孩子做自己不喜歡的事情。

2. 多學習，多溝通。

在很多情況下，父母必須把自己融入到孩子的世界裡，從第三者，也就是旁觀者的角度來看待孩子為什麼會叛逆。 父母不應該自以為是地用自己或大人的想法來約束或批評孩子，這不僅是對孩子不尊重的表現，也是對孩子不負責任的表現。 因此，我們必須從不同的角度看待孩子，從容地融入孩子的世界。

3.多站在孩子的角度思考。

父母要站在孩子的角度，或者融入孩子的世界去體驗孩子的感受，理解孩子為什麼會叛逆。 很多家長習慣性地用自己的思維方式來管教孩子，認為孩子在這個階段只應該學習，不應該做其他事情，以至於他們缺乏為孩子做出貢獻的能力，讓孩子越來越叛逆。 因此，父母要把孩子融入到各個方面的細節中去了解孩子，一定要以身作則去問孩子，而不是一味地要求孩子去做某事。

孩子叛逆，不聽大人的話，這是正常的一般來說，孩子到了初中的時候，有一段時間很叛逆，初中以後會好一些。

孩子平時很乖，每次去學習上課，都會因為一件小事而生氣，每次說一些特別煩人的話，生氣的父母哭了好幾次，但有時候他說話很好聽話，我們都懷疑他腦子有問題，我們有時覺得孩子在叛逆期應該體諒孩子， 但我沒見過這種太煩人。每次玩遊戲，我都很開心，笑得很燦爛，家裡如果有人讓他不開心，他隨時可以停食停飲，誰也不要說話，我想請醫生幫我看看這個孩子到底是怎麼回事。

初中的孩子，隨著孩子身心的發育，孩子的自主意識開始增強，獨立和叛逆開始顯現，孩子對很多事情都有自己的計畫和想法，經常和不同意父母和老師意見的大人一起唱歌。 這個時候，作為父母，你不必太著急，而應該對孩子的成長階段持開放態度，同時正確照顧和幫助孩子，引導孩子以積極陽光的心態度過青春期。

1.尊重和理解孩子。家長要改變以往居高臨下的態度，不要簡單地代表孩子做決定，多在與孩子溝通時聽取孩子的意見，在不違背道德和法律底線的前提下，不妨在某些事情上尊重孩子的選擇，讓孩子有機會嘗試和犯錯。

2.不能缺少對孩子的愛和指導尤其是當孩子遇到迷茫和挫折時，不要只是責備，而是成為孩子堅強的精神支柱，為孩子的心靈提供溫暖的港灣，給孩子一些建設性的解決方案，幫助孩子重拾勇氣，重拾站起來向前邁進的信心。

3.接受孩子的缺點。父母應該對孩子多一些寬容，讓他們有不同的看法和意見，學會接受孩子的負面情緒，幫助他們找到解決問題的辦法。 父母教育不當自然會引起孩子的叛逆，孩子每天的心理變化，父母也要學習和改變，當發現孩子的行為有偏差時，父母不要強迫，不要打孩子，可以通過積極的引導來糾正孩子。

4.學會表揚孩子。有些家長對孩子挑剔，爭分奪秒，總認為別人的孩子比自己的孩子好，其實每個孩子都有每個孩子的優點，家長應該相信自己的孩子也很優秀，孩子的成就或變化都要為孩子表揚。 這樣既能激發孩子的積極性，培養孩子的自信心，又能增進親子關係。

5、在與孩子溝通的過程中，一定要注意方法和內容，密切關注孩子的情緒波動。 你需要了解他情緒波動的原因，他拒絕的原因，他抗拒的原因，他出軌的原因，他特殊偏好的原因。 明白了這個道理後，採取溫和的溝通和溫和的斜坡引導，可以在一定程度上緩解孩子的叛逆心理，以冷靜、客觀、接納的溝通態度。

6.父母應該學會克服不耐煩當孩子緊張時不要生氣，但也要情緒化地對待它。 這樣會加劇孩子與父母之間的牴觸，加強孩子之間的對抗，不利於父母與孩子之間的溝通。 所以，我認為這是乙個陪伴和溝通是最好的方式的過程。