省部共建地方高等院校

蘭州理工大學是甘肅省人民與工業和資訊化部、國家國防科技工業總局共建的重點大學。 目前，甘肅省只有6所高校是省部聯合設立的，分別是：

1. 北京大學 - 綜合性。

2. 清華大學 - 理工科。

3. 復旦大學 - 綜合性。

4. 武漢大學 - 綜合性。

5. 浙江大學 - 綜合性。

6. 中國人民大學 - 普通.

7. 上海交通大學 - 綜合性。

8. 南京大學 - 綜合性。

9. 國防科技大學 - 科學技術。

10. 中山大學 - 綜合性。

11. 吉林大學 - 綜合性。

12. 中國科學技術大學 - 理工科.

13. 華中科技大學 - 理工科.

14. 四川大學 - 普通.

15. 北京師範大學 - 教師.

16. 南開大學 - 綜合性。

17. 習交通大學 - 理工科.

18. 中南大學 - 普通。

19. 同濟大學 - 科學與技術.

20. 天津大學 - 綜合性等

省、部共建大學，也稱為省部級聯合建設高校它是指有關部委（教育部和其他國家部委）和有關省、市、自治區共建高校。 主要分為四類：一是教育部和地方政府建設國家級“世界一流大學”。

開展共建建設，打造國內一流、國際知名的高水平大學，首部委拉動當地政府支援相關高校發展。

二是各行業高水平產業特色國家“世界一流學科建設高校”，由教育部和各行業部門為這些重點行業特色高校共建。 共建工作的目的是引導這些特色高校擴大社會合作，加強社會服務，在共建各方之間建立更加穩定持久的合作關係，充分發揮共建工作在高水平大學建設中的重要作用。

大學的作用被省部的聯合建設悄然瓦解：

為建設雙一流工程，建設國內一流和國際知名的高水平高校，部委首拉地方**配套發展規劃，直屬部委，讓直屬高校。

另一方面，優質高等教育。

資源是推動地方發展的軟實力。

是省級的金色招牌，省級越來越重視本區域高校的發展。

要大力支援省級高校依託自身特點，積極爭取國家有關部委的資金和資源，最大限度地戰略性解決發展受限的不利局面，促進自身快速發展，甚至上公升到國家發展戰略的軌道上。 因此，它形成了“省部級聯合建設高校”的又一國家意義。

以上內容參考：大百科-省部級聯合建設大學。

1.財務**不同。

教育部直屬大學**的經濟來源於教育部的撥款。 省高校**的經濟來源於省財政。

教育部也有資金，但規模相對較小。

2.不同級別。

教育部直屬高校為國家重點大學，一般為雙一流大學。 省級大學屬於區域性高水平大學，不屬於雙一流範疇。

3.教育標準不同。

教育部直接轉入高校的目的，就是要敢於探索，走向世界。 省立大學的宗旨是培養具有地域特色的人才，為城市發展貢獻力量。

1.雙一流大學，由教育部和地方政府共同建設。

2.一些較強的省級大學是由教育部或其他部委共同建設的。 為此，教育部成立了省部共建工作研究中心，吸引這些高校參與教育部直屬高校。

會議的一部分。

3.具有行業特色和優勢的高校由地方政府、教育部或其他部委、中央企業共同建設。

“省部共建”始於2004年，當時包括少數“211”和“985”高校，其中大部分是地方高校。

2011年之後，速度突然加快。 “'985'和'211'的大門已經關閉。” 這讓很多想進入這兩個序列的學校措手不及，只能改變方向，努力成為“省部共建”大學。

之後，省和部委共同建了一所大學。

這個數字開始突飛猛進地增長。

部與省共建，即教育部牽頭，省參與。 兩者的角色是按順序定義的！

部“在前面，表示教育部領導。 這些大學都是教育部的直屬大學！ “所有權”屬於教育部，是第一責任人。 當然，“部”還有其他部委，我們只談教育部直屬的大學。

後者的省共建，意味著省級在教育部直屬高校發展中發揮作用。 該省是參與者。 畢竟高校在你們的地盤上，肯定為你們當地的發展做出了貢獻，如果你不支援，這種公共產品就會溢位到你身上，對你來說便宜嗎？

所以，你必須支援它！ 如何支援？ 讓我們參與進來吧！

當然，直屬大學的發展也有很多地方，比如校園規劃、學校周邊環境、土地、水、電等。

你說的是片面的，75所教育部直屬高校，如清華大學、北京大學、理工學院、人民大學等，佔比很大，比如去中科院的研究所，你會欣然接受，而省級大學不是211或985畢業的， 而中科院的研究機構也不會這麼高興地接受他們。