一道小學數學題。 火車過橋。

穿過 700 公尺長的橋所需的時間為 14 秒。

速度為 700 14 = 50 m s。

火車 49 秒包括在橋上花費的時間和火車本身的長度。

橋和列車長度：50*49=2450

列車長度：2450-700=1750

49-14=35（秒）。

速度：700除以35=每秒200公尺。

列車長度：200乘以14=2800公里。

設列車的長度為 a，則列車的速度為：

700+a)/49=(700-a)/14

解決方案：a=3500 9 公尺。

火車的速度是：200 9（m s）。

列車速度為700 [（49-14） 2+14] m s）。

火車的長度是公尺）。

資料似乎有問題。

設列車長度為x公尺，列車速度為y，列車從橋的起點到完全過橋需要49秒。

700+x)/49=y

整列火車完全在橋上的時間是14秒，可以得到。

700-x)/14=y

將這兩個方程結合起來。

解 x = m。

y=m-秒。

假設兩列火車同時行駛，Nogen行駛的距離相同。 當快車結束時，慢車還在橋上。 此時，需要 6 分鐘。

快車比慢車多行駛 6 100 = 600 公尺。 慢火車還需要 10 分鐘 - 6 分 = 4 分才能完成。 換句話說，慢火車在4分鐘內行駛了600公尺。

所以慢火車的速度是 600 公尺 4 分鐘 = 150 公尺分鐘。 全程150 10=1500公尺，列車長度400公尺，裂橋長度1100公尺。

火車長400公尺 以平時的速度行駛10分鐘 加速後6分鐘 比平時少4分鐘 比平時快100公尺 分鐘 也就是說，平時的4分鐘等於現在的6分鐘 距離多6分鐘 6分鐘以上 6分鐘=600公尺 通常的速度是600 4=150公尺分鐘 按照通常的計算， 橋梁長度加上火場長度應為150公尺分鐘*10點=1500公尺，所以橋梁長度為1500-400=1100公尺。

假設 2 列火車同時行駛，那麼行駛的距離是相同的。 當快車結束時，慢車還在橋上。 此時，需要 6 分鐘。

快車比慢車多行駛 6 100 = 600 公尺。 慢火車還需要 10 分鐘 - 6 分 = 4 分才能完成。 換句話說，慢火車在4分鐘內行駛了600公尺。

所以慢火車的速度是 600 公尺 4 分鐘 = 150 公尺分鐘。 全程150 10=1500公尺，不含列車長度400公尺，橋長1100公尺。

答案以**的形式傳送給您。

使用方程式計算。

如果你滿意，你可以豎起大拇指和鼓勵。

祝你生活幸福[碧心][碧心]。

如果火車每分鐘行駛100公尺超過6分鐘，那麼它在4分鐘內行駛100*6=600公尺，那麼原車速為600 4=150公尺分鐘，那麼10分鐘的距離是150*10=1500公尺，橋梁的長度為1500-400=1100公尺

設橋長為x公尺，列車速度為v，方程組x 400 10v，x 400 6（v 100）列出

它被設定為 x 公里長。

x 十 400） v 一 （x 十 400） （v 十 100） = 6

設 x（x ten 400） 10 = （x ten 400） 6 a 100 得到 x = 1100

慢車看到的汽車長度為150公尺，時間為6秒，因此兩輛車的相對速度為25公尺秒。

特快列車看到的車廂長度為200公尺，因此時間為200 25=8秒。

同樣是6秒，因為兩輛車是相反方向行駛的，速度相等，兩輛車的長度相加。 所以從乙個點到另乙個點的時間也是相等的。

你設定指揮官 s 和速度 v

柱方程組。 1140+s=50v

1980+s=80v

那就好了。

設火車的長度為 x 公尺。

然後可以列出方程。

500+x） 30=（500-x） 20 給出 x=100

火車是100公尺。

比較兩個距離之間的差異：120-80 40公尺。

多走 40 公尺，多走 21-17 4 秒。

列車速度：40-4-10公尺秒

車長：10*21-120 90公尺。

或10*17-80 90公尺。

小學四年級有數學奧林匹克競賽。

解決方案：設火車的速度為每分鐘 x 公尺。

10x=6(x+100)

10x=6x+600

4x=600

x=150，列車速度為每分鐘150公尺。

150*10-400=1100公尺。

這條隧道處於赤字狀態，對空氣桶的攻擊長達 1,100 公尺。