如何撰寫科學報告（格式）。

科技實踐報告。

20 11 -20 12 學年 第一學期）課程名稱：科學與技術實踐。

學生姓名： 專業班級：

師資力量： 學生證：

學生成就：實習（設計）專案。

教師。 參加講師。

實習型別。 畢業實習 教學實習 課程實習 實習 製作實習 其他目標和要求：

實習內容：（實習期間各階段的基本內容）。

練習日記。

日期。 實用的內容。

實習報告：（應包括每個實習專案的名稱、方法和手段、材料和裝置、技術路線、成果、討論情況等）。

一級標題字型為粗體，字型大小為四; 二級以下的標題和內容字型為宋體，字型大小為小四; 單行距。

可以新增其他工作表。 在撰寫報告時，要求將其刪除。

實習總結：（重點提公升職業意識、職業技術技能、思想素質等）。

教師評價： 學習態度：正確 一般 差 實習紀律：好 好 一般 差

實習出勤率：好 一般 差

實習任務完成情況：優秀 良好 一般 差 實習報告完成情況：優秀 良好 一般 較差 動手能力：強 強 一般 差

團隊精神：好 公平 差

創新意識：強 平均 無

專業素質：改進，改進，而不是改進

實習單位評價：優秀 好 平均差 其他：成績：

教師簽名：年、月、日。

部門負責人簽名：

YYYYYYYYYYYYYYYYYY

希望！！！

1.主題。 2.敬語。

3.正文（段落，你可以舉例，注意每個段落都應該有乙個中心，不能寫得雜亂無章，讓別人聽不懂你在說什麼）。

4.呼籲，號召所有人。 或者把事情說清楚。

5.敬語。

1.標題。 2.目錄。

3.科學報告的內容。

4.我自己的印象。

5.結論。

科研報告一般由標題和正文兩部分組成。

a） 標題。標題可以用兩種方式編寫。 一種是標準化的標題格式，即“檔案主題”加上“語言”，基本格式為“報告”、“報告”。

另一種是自由式標題，包括三種型別：陳述式、基於問題以及主標題和副標題的組合。

b） 文字。正文一般分為前言、正文、結尾三部分。

1 引言。 寫方法有幾種：第一種是陳述科學研究的原因或目的、時間和地點、物件或範圍、過程和方法、人員構成，並從中得出中心問題或基本結論; 二是陳述科研物件的歷史背景、發展歷程、現狀、主要成果、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點; 三是直奔主題，直接總結科研成果，如肯定實踐、指出問題、提示影響、講解中心內容等。

序言起到畫龍點睛的作用，要簡明扼要，題目要直奔主題。

2 主題。 這是報告最重要的部分，它詳細闡述了科學研究的基本情況、實踐和經驗，以及從調研和研究中獲得的材料分析中得出的具體認識、觀點和基本結論。

3 結束。 最後寫的方法也很多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議; 或總結正文的要點，進一步深化主題。

你好，親愛的。 發表的科技報告：1

按照科研的規範和要求，寫出高質量、有價值的科研成果。 格式規範可以參考一些相關書籍。 2.

選擇發布機構。 在選擇之前，先到工商行政主管部門核算其業務資訊，到網上查詢其口碑，多方面了解，最後確認。 3.

選擇適合您研究的期刊**。 內容應保持一致，並具有相對影響。 同時，其規範的合法性得到確認。

4.達成出版協議，根據審稿人要求或滿足發表優良質量要求的要求，對鈳鉭鐵礦石中國研究論文鏈的稿件進行適當修改。 5.

完成出版後，我收到了寄給我的樣本問題。 確認這封信已經發布。

首先，你要填寫申報表，申報表將在普通學院發放，你可以按照**中的要求填寫。

申報通過後，需要做開盤報告，分為：1專案研究的目的和意義。

2.研究的目標、研究的內容以及要解決的關鍵問題。

3.研究方法和手段。

4.這個專案的新穎性。

5.預期的研究成果。

6.排程。

等。 從中期來看，將對科研專案進行回顧，屆時可以PPT等形式直觀地展示近日成果，對專案內容進行辯護。

科技報告是科研單位或研究人員向上級主管部門或者同級同行通報科研進展情況或者科技研究成果的書面材料。 科技報告是用來反映科學研究的狀況，具有報告性和資訊性的特點。

科技報告的結構一般由標題、正文、序言、正文、結尾組成。

科學報告的標題由研究主題和體裁組成。 標題下方是歸屬。

正文的序言應包括成就名稱、任務任務、研究摘要、研究所依據的技術原理的描述，也可以列出報告的簡要說明。

主體是年度報告的中心內容，主要寫研究的主要成果，如主要技術指標。 與國內外技術水平、用途、經濟效益、社會效益等的比較。

文字的結論、結論或所討論的問題和意見，通常都附有相關的圖表。

還有**式的科學和鳥類彎曲技術報告......

1.研究問題。

2.假設 3研究計畫書。

4.實驗材料的製備。

5.觀察過程和實驗記錄。

6.實驗結果分析。

7.研究結論。

科學**實驗報告表。

1.感受物體的浮力。

1.您選擇的實驗裝置是什麼？ ＿＿

2. 你們的實驗方法是什麼？ ＿＿

3. 你觀察到了什麼現象？ ＿＿

4. 關於浮力，你得出了什麼結論？ ＿＿

2. 試一試：當你把乙個擰緊的空礦泉水瓶壓入水中時，你的手感覺如何？ 瓶子被釋放後會發生什麼？ ＿＿

3、下沉物體是否受水浮。

1. 提出問題：

2. 建立假設：

3.做乙個實驗計畫：給你乙個彈簧秤、乙個鉤碼和一杯水。

四、實驗現象：

將物體懸掛在彈簧刻度下方的空中，並注意彈簧刻度 f=gobject= 的讀數。

用手握住懸浮在空中的物體，注意彈簧刻度Ox的讀數，彈簧刻度讀數填寫“變大”、“變小”或“不變”），因為手對物體有向上支撐的力。

將物體浸入水中，注意彈簧刻度的讀數 f-pull = cow。 彈簧刻度讀數（填寫“更大”、“更小”或“不變”）。

當你慢慢地將鉤子浸入水中直到它完全淹沒時，你觀察到了什麼？ 五、實驗結論：