有關兒童的詳細資訊（包括姓名、年齡、位址、生活條件等）。

重慶市武隆香口鎮芙蓉中路61號1號樓1單元4--2實驗小學陳美琳，11歲，五年級。

郵編：408500

一家人很好。

周子霖. 重慶市武隆香口鎮芙蓉中路61號1號樓1單元3-1

郵編：408500

浙江省台州市臨海市華界紫薇路57號301室。

12歲，生活條件。

是：給王淳的一封信。

王淳：你好！

我是你遠方的朋友 奇怪我會給你寫信 哦，是語文老師張老師讓我們開展“手拉手”活動，所以我把你的位址給了我們，我想，雖然我們相距遙遠，千山萬川擋住了我們，但我們可以通過書信聯絡， 互相了解，我們也可以建立友誼

好了，我們來介紹一下我呢 那我呢，哈哈，對不起，以前成績不是很好，我不喜歡看書，特別怕寫論文 上學期為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩條建議：一是注意身邊的事情， 以日記的形式寫下我的所見所聞、所想，積累作文素材;二是閱讀各種書籍、期刊、報紙，提出好字好句，從中汲取營養。 我們班每週一下午還安排了一次閱讀交流班

推薦優秀文章，談收穫，談經驗。 現在，我不僅養成了每天寫日記的好習慣，而且在不到一年的時間裡，我還積累了一大本“寶本”，寫起來也不覺得頭疼！ 我的作文老師給我的評價經常是：

語言流暢，敘事有條理，進步很大！ 遠方的朋友，我想你一定對我很高。

好了，我已經介紹了我的學習生活，你呢？ 讀書快樂嗎？ 你能給我介紹一下你的閱讀和寫作經驗嗎？ 給我回信，我會等你的！ 用這封信寄乙個**，然後把你的**的副本寄給我作為回覆，好嗎？

期待您的回音！

祝你學習順利！ 祝您每一天快樂！

你的朋友：鄧毅。

9月23日。

四川省宜賓市長寧鎮和桂興市5號樓4樓1號，名稱：王川 郵編：644300

重慶市武隆香口鎮芙蓉中路61號1號樓1單元4--2實驗小學陳美林。

深圳市羅湖區友誼路48號南湖小學五（4）郭俊傑。

是：給王淳的一封信。

王淳：你好！

我是你遠方的朋友 奇怪我會給你寫信 哦，是語文老師張老師讓我們開展“手拉手”活動，所以我把你的位址給了我們，我想，雖然我們相距遙遠，千山萬川擋住了我們，但我們可以通過書信聯絡， 互相了解，我們也可以建立友誼

好了，我們來介紹一下我呢 那我呢，哈哈，對不起，以前成績不是很好，不喜歡看書，特別怕寫作文 上學期為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩條建議：一是注意周庫里的事情， 以日記的形式寫下我的所見所聞、所想，積累作文素材;二是閱讀各種書籍、期刊、報紙，提出好字好句，從中汲取營養。 我們班每週一下午還安排了一次閱讀交流班

推薦優秀文章，談收穫，談經驗。 現在，我不僅養成了每天寫日記的好習慣，而且在不到一年的時間裡，我還積累了一大本“寶本”，寫起來也不覺得頭疼！ 我的作文老師給我的評價經常是：

語言流暢，敘事有條理，進步很大！ 遠方的朋友，我想你一定對我很高。

好了，我已經介紹了我的學習生活，你呢？ 讀書快樂嗎？ 你能給我介紹一下你的閱讀和寫作經驗嗎？ 給我回信，我會等你的！ 用這封信寄乙個**，然後把你的**的副本寄給我作為回覆，好嗎？

期待您的回音！

祝你學習順利！ 祝您每一天快樂！

你的朋友：鄧毅。

9月23日。

姓名：程慧春。

出生日期：1988 年 3 月 15 日。

現在孩子在重慶啟通鏈機電職業學院讀書，是我的好朋友

儘管如此，他還是很堅強。

機械設計與製造專業，08年3級。

皮河怒鄉葛家燈小學貧困學生）。

團隊宣言：勇往直前。