物理（熱） 在初中的物理中，內能是熱能嗎？

在寒冷中液化形成的小水滴。

液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積。

在這裡，最後，仍然有必要說“低溫液化”。

完整的表達是：高溫水蒸氣做外功，內能降低，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴。

注：標題中會出現“瓶口”字樣，意思是水蒸氣一衝出瓶就液化了，所以降溫液化是對的，但遇到外面的冷空氣就不液化了。

“白霧”和“白氣”是水蒸氣在寒冷時液化形成的“小水滴”。

這種問題應該從巨集觀角度來回答，即“寒冷天氣下的液化”。 不要從“微觀角度”說出來。 這是因為內能是所有分子的動能和保持能的總和。 沸水的“白霧”是水分子的一部分......

開水時：當冷>>水蒸氣溫度降低時>>將其液化。

做功時：外功、內能降、水蒸氣降溫、液化。

這道題是對初中二年級物質變化的考驗。 它應該充滿冷液化。 如果問題中沒有插頭，其內能會因外界溫度而降低。

推動插頭所消耗的內能會被下部的水蒸氣傳遞，以彌補損失的內能。 消耗的內能很少。

遇冷時發生傳熱，內能降低，溫度降低，形成液化。

它應該充滿冷液化形成。

必須通過冷液化形成，不存在工作問題。

液化，冷時水蒸氣的液化。

內能是不規則熱運動的動能與物體分子之間相互作用的勢能之和。

通俗地說，在微觀分子中，分子總是在做不規則運動，分子不規則運動的動能是內能的一部分。 此外，分子之間還存在相互作用力，這種相互作用力為分子提供勢能，這是內能的另一部分。

熱能一般是指巨集觀層面上的能量，兩者之間存在一定的轉化關係。 例如，在傳熱中，熱能被吸收，物質溫度公升高，分子的不規則運動會加劇，分子之間的勢能也會上公升，從而導致內能的上公升。 它們之間存在一些概念上的差異。

首先計算鋁鍋加熱到100攝氏度時需要吸收的熱量，然後計算將20度的水加熱到100攝氏度所需的熱量，然後將它們相加。

q=350080j

Q=Q1+Q2 C1M1（T-T0）=攝氏度-20°C）攝氏20°C）。

請注意，計算問題中的數量應使用單位計算。

另外，這是根據鋁鍋的初始溫度也是20攝氏度來計算的，如果鋁圓腔鍋的初始溫度在問題中明確說明，則應根據土豆給出的初始溫度或實際的空腔數條件來計算。

沒有給出鋁的溫度，也沒有足夠的條件說鍋和水的溫度是一樣的。

這個問題有兩個要點，一是最終溫度隱含100度（由標準氣壓給出），二是鍋的初始溫度也是隱含的。 在弄清楚模仿集群的兩個關鍵點（例如梁）後，可以通過代入資料來解決它們。 我就不贅述了。

：1 1：2 比熱容是物質的性質，只與材料有關，與質量無關，所以J=CMT為1：1，即C1M1T1=C2M2T2代替T1：T2=1：2

2.廢氣餘熱。

3. d 改變內能的方法有功和傳熱，只有當冰被加熱時，內能才會增加。 b 不考慮傳熱。 c 不考慮這項工作。 d冷卻，不做外功，內能降低。

4.D改變內能的方法包括功和傳熱，這一定是某物，它是錯誤的，也可能是正確的某物。

5.知道液體的比熱容，假設是c，J=CM（T1-T2）被取代。

m=液體為水時水的比熱容（kg· ）替代。m=

公式已經被遺忘了，但這個想法是這樣的，因為水的比熱容小於水的比熱容。 都：

水的比熱容——銅的比熱容）*400g*（100-20）是多餘的熱量，知道了多餘的熱量，可以計算出過量消耗的酒精（100-20）就是溫差。

好好學習，作為乙個過來給你答案的人，九年前我也是初中，呵呵。

比熱 沒有給出銅的比熱。

解：首先，求汽油燃燒釋放的總熱量q=mq='7j/kg='6J 汽油發動機每 4 衝程完成一次。 每件作品的規模是：

w=fs 根據壓力公式計算：p=f s 得到 f=ps=5x10'平方公尺 ='4n(s=πr2)

w=fs=''3j：這是一項完成一次的工作。 但是每分鐘 360 轉，其中 2 轉一次。 所以總工作量 ='3j='3J 最後效率 =w q=

每分鐘360轉，360轉4=85次，總功：w=fl=psl=5*10 5pa*（

汽油每分鐘放熱量：q=mq=q=

效率 =w q=400350j 3220000j=

解決方法：熱水器一天內將太陽能轉化為水的內能等於水吸收的熱量q吸收量=cm（t-t0）=

q 看跌 = q 吸 =

從 q put = mq 得到 m = q put q q

解法：根據題意：設三個機組的產熱率為q，傳熱率為機組之間的溫差; 那麼熱平衡有：

單位 A：Q=A-B

單位B：Q+（a-b）=b-c

單位C：Q+（B-C）=C

將上述三個方程一起求解：a b=6 5; a/c=2/1=6/3

所以; a:b:c=6:5:3

答案是：d