我們應該如何教育乙個叛逆、不喜歡學習的孩子？

與孩子的思想溝通，培養孩子的學習興趣，慢慢引導孩子。

先和他一起玩，你玩得好，他會把你當知己和朋友，他也沒什麼好說的，那你就可以告訴他這個遊戲可以玩，但是你必須在學習後的業餘時間玩，或者在業餘時間玩，你必須有分量， 否則你對未來沒有任何興趣。

首先，關鍵是家長的綜合素質和溝通能力，自身素質不強，溝通能力差，孩子怎麼能聽？

幾年前我的孩子很叛逆，後來我老婆辭掉了工作，把他接到家裡，現在好多了。

小志被情感和理智所感動，如果再做不到，就只能把孝道的法子拿在棍子下。

叛逆是每個青少年都會經歷的事情，這個時候，父母應該理解，給孩子一點時間，不要罵他。

對於乙個不愛學習的叛逆孩子來說，他可能已經進入了叛逆期，那麼他就會在心理上不願意接受教育，對於這個階段的孩子來說，應該以老師工作的正確引導和安撫為指導，而不是採取強硬和壓抑的遭遇，那樣不會有好的效果。 應該在心理上和認知上進行糾正，使他認識到學習的重要性以及服從父母和父母管理的重要性，這樣他才能改度，通過一些閱讀和其他方法，讓他獲得一些知識和見解。

大多數叛逆的人都是因為周圍的環境，而這些叛逆的人大多是自閉症患者。 作為父母，首先要了解孩子想要什麼，慢慢進入孩子的內心世界，通過良好的溝通給孩子正確的引導，帶他去體驗你不喜歡和不得不做的事情。

自己動手，從自己做起，然後從心靈上給孩子一些靈感，讓孩子知道閱讀的重要性。

其實孩子青春期叛逆是正常的，並不是每個人都天生就有學習的慾望，適合學習，在這種情況下，我們不能輕率地用強勢手段來教他，最好是成年後能夠和他交流。

孩子還是有叛逆期的，在這段時間裡，如果父母能正確引導他們，就能把孩子養好。 曾經有一段時間，我兒子五歲，非常叛逆。 當時，他沒有上學，但他參加了乙個學習班，學習如何寫作。

那時候他特別討厭，回到家就生氣，去練書法也會生氣。 當時我和老公商量好引導他，然後我就冷靜地和他溝通，告訴他練書法的好處，還經常誇他進不去。 我從來沒打過他，如果看到他寫得不認真，或者寫得不好，我會說，我覺得這部作品還可以，但絕對不是你的真正實力，你能不能寫得更好。

在這種鼓勵下，他漸漸產生了興趣，覺得自己的每一件作品都值得欣賞。 慢慢墜入愛河，寫作可以修身修養，也讓他安心度過了叛逆期。 現在我的孩子上二年級了，他很懂事，也不亂來，所以我覺得很無憂。

我認為，教育乙個放縱叛逆、不愛學習的孩子，應該用引導來啟迪他，讓孩子感受到你是真心為他好，只有這樣，孩子才能走上正道。

建議父母和孩子盡可能一起成長：可以盡量陪伴他們，從同時安排準時上班和休息時間開始，抽出時間與孩子討論每天在學習和生活中遇到的困惑; 每天至少和孩子一起吃一頓飯; 每天檢查孩子的作業、背誦、糾正錯誤等; 每週陪孩子看書、看報紙、散步聊天，並努力一起鍛鍊或進行適當的娛樂活動，每週2至4小時。 家長應根據孩子的年齡特點區別對待孩子，順其自然，尊重孩子的身心發展特點，引導孩子的行為，這樣才能更好地促進孩子的健康成長。

首先，記住不要大喊大叫或責罵，因為這會讓他叛逆。 要正確引導他，跟他講道理，告訴他做錯事會得到什麼樣的後果，讓他自己選擇和判斷。

其實，孩子的性格和脾氣，不是自己培養出來的，而是父母的教育。 如果你的孩子正處於叛逆期，不喜歡學習，你應該開對藥，看看你的教育是否有問題。 小時候，我是班上比較內向的孩子，但在家裡卻是窩裡。

每次我爸爸殺了我，我都會反抗，聲音比我爸爸還大。 但我爸爸只能用堅韌來克服它。 這讓我知道，只要大聲說出來就可以打敗一切。

所以當我到達學校時，當老師批評我時，我對他大吼大叫。 隨著時間的流逝，我的學習也受到脾氣暴躁的影響。 老師和我爸媽談了很多次，我爸也試圖糾正，但對我沒有幫助。

直到上了大學，我才慢慢成熟，緩和下來。 但現在脾氣還是很大的，屬於只是一點點的那種。 我認為這是我父母在我長大的家庭中教育的問題。

孩子的自我意識明顯增強，更加以自我為中心，渴望別人的關注，現在獨生子女多了，獨生子女也因為家裡沒有伴侶，也想通過叛逆來吸引別人的注意。 這些叛逆的孩子性格鮮明，有自己的想法，這個階段過後，他們更容易比其他乖巧的孩子更有主見，所以父母不需要過度緊張。 請耐心等待。

在孩子自身的層面上，家長應該意識到，初中的孩子正處於叛逆期，這是孩子成長過程中必不可少的階段，這意味著孩子在心理和身體上已經開始成長和發生明顯的變化。 在這個階段，孩子的生理發育逐漸成熟，思維水平提高，因此他們會從聽父母的話發展到現在具有思考和反抗父母的能力。 父母應該從內心接受孩子的青春叛逆，沒有好壞之分，關鍵是如何引導孩子順利度過這個階段。

因此，“你為什麼這麼不聽話？ “你到底想幹什麼？” 這種話不能輕易從父母口中說出來，反而說，“我能理解你的感受，爸爸媽媽都這麼過來了，你們可以慢慢做得越來越好......”像同理心這樣的詞，可以拉近父母和孩子之間的距離，孩子更願意敞開心扉，繼續努力，而不是放棄。

家長可以在一旁看書的同時監督孩子做作業，而不是讓孩子做作業和家長看電視劇集。 父母希望孩子養成良好的行為習慣，平時要用言行來教導他們，這樣才能為孩子創造乙個良好的環境，父母的話就成了最有說服力的話。 兒童青春期叛逆的現象是真實存在的，家長應該找出真正的原因，採取正確的解決方案，保持客觀耐心的態度，讓孩子順利度過這個關鍵時期。

小時候，我們受到老師的表揚，對學科的信心增加，學科進步，孩子都想被別人表揚，往往在積極的鼓勵下逐漸成長。 因此，家長除了關注孩子的學習成績外，還應該關注孩子的性格、藝術能力、思維能力，這也會讓孩子受益終生受益匪淺。

1.建立積極的家庭環境：營造穩定、支援、溫馨的家庭氛圍。 尊重孩子的感受和意見，建立良好的溝通和互動方式。

2.了解孩子的需求：試著理解為什麼你的孩子感到叛逆和不喜歡學校。 傾聽他們的聲音，與他們交談，並發現問題的根源。

3.設定明確的期望和規則：與您的孩子一起設定明確的目標和規則，並確保他們理解並接受這些期望。 制定合理的時間表和學習計畫，幫助他們養成學習的習慣。

4.激發興趣和動力：了解孩子感興趣的領域，並為他們提供相關資源和機會。 鼓勵他們參加課外活動、興趣班或社群服務，以激勵他們學習。

5.創造互動和參與：採用互動式教學方法，將學習與現實生活聯絡起來，使其更加有趣和實用。 鼓勵孩子分享他們的學習經驗和成就，以增強他們的自信心。

6.提供支援和幫助：如果您的孩子遇到困難或挫折，請給予他們適當的支援和指導。 提供必要的學習資源、輔導或尋求專業人士的幫助。

7.樹立榜樣並鼓勵：以身作則，成為孩子的好榜樣。 表揚和鼓勵孩子的努力和進步，讓他們感到被肯定、被稱讚和認可。

8.培養自律和責任心：教導孩子負責任的態度和自我管理能力，培養他們的自律意識。 幫助他們設定小目標，並引導他們一步一步地實現。

重要的是要注意，每個孩子都是獨一無二的，可能需要不同的方法和時間來適應。 耐心、理解和支援是培養叛逆和厭倦學校的孩子做出積極改變的關鍵。 如果問題嚴重，建議與專業教育機構或心理諮詢師合作，以獲得更專業的幫助。

1.關心孩子的學業無聊，接受孩子上學無聊的原因。

首先，在情感上理解和關心孩子，和孩子站在一邊，一起面對學校無聊的問題; 不要責怪你的孩子厭倦了學校。 孩子在學校的無聊可能是由多種因素引起的，這可能是由於對學習缺乏興趣; 也許是因為你在學校遇到了一些對你的思想有不良影響的事情; 也可能是通過學校的無聊和與父母的對抗來引起注意。

2.改變你對孩子的態度。

當孩子對學校感到厭倦時，父母通常會用責罵來教育孩子。 家長要知道，如果孩子對學校感到厭倦，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。 這個時候，如果父母再訓斥或者責罵，只會讓孩子對學校的厭惡加劇。

這個時候，家長一定要冷靜地與孩子溝通，讓他們說出自己的心聲。 了解孩子厭倦學校的真正原因。

3、定期與孩子溝通，掌握孩子思潮。

如果發現有不好的想法，家長要親自或與老師一起幫助，及時與他們交談，做好思想工作，絕不輕易放棄。 相信你的孩子，發現進步必須鼓勵，讓他改正錯誤，帶著成就感，然後全身心地投入到學習中。 以前，我常常靠吼叫或嚴厲的徵兵來管教孩子，但基本上都是徒勞的，這讓孩子們更加反感。

4.學會給孩子減壓。

結合孩子的能力，不要對學習提出過高的要求，做好後勤保障，在有限的休息時間裡，幫助孩子減壓。 同時培養孩子的時間管理能力，使他們能夠獨立地確定自己的學習任務的優先次序和優先次序。

5.幫助孩子樹立正確的學習觀和進步觀。

家長應該幫助孩子樹立正確的學習觀，而不是因為分數和排名的提高。 這樣一來，孩子很容易不重視基礎知識，而只關心考試成績，導致孩子考試成績好但能力一般的局面。

這個時候，你需要帶孩子參加一些社會實踐活動，讓孩子知道學習有多重要，其次，你要和孩子溝通好，給孩子更正確的引導，不要打罵孩子，可以試著鼓勵或表揚孩子。

你可以為你的孩子設定乙個特別好的時間，什麼樣的時間學習和什麼樣的時間玩遊戲應該有乙個合理的組合。 還應該告訴孩子，玩遊戲只會快樂，一時半會兒，他們最終會很憂鬱，以後就找不到社會上的工作了。

可以讓孩子去建築工地搬磚，可以讓孩子去建築工地體驗一下，孩子會珍惜學習的機會。

六年級是孩子情緒和情緒的突然期，防止孩子形成叛逆性格的孩子一般在10歲左右，孩子的自我意識開始上公升，他們強烈需要父母的尊重，需要父母把他們當成大孩子來對待。

然而，很多家長不了解孩子的心理，仍然把孩子當孩子當孩子，所以這個時期的孩子往往因為得不到父母的尊重和理解，故意反對父母。 父母不應該以為孩子故意反對你，只是單純的不聽話行為，其實孩子渴望你的理解和尊重背後是有深層原因的。

自我意識正處於麻雀的形成期，他們對事物有自己的見解和看法，他們總是固執地認為自己是對的。 然而，由於缺乏生活和社會經驗，孩子的觀點和意見往往不完整，早早或錯誤，因此，理想與現實的差距也會使孩子的情緒和情緒發生很大的變化。

您孩子的教育重點是什麼

找出孩子情緒變化的原因，孩子就會有“我很無聊”這樣的字眼，而且這樣的字眼數量還會不斷上公升。 比如，本學期第二單元，作業內容是“談心”，我要求孩子們不要談學習，而要談個人煩惱。

乙個孩子說：“媽媽讓我穿的衣服總是我不喜歡的; 我喜歡長髮，但我媽媽讓我剪短，媽媽對我不尊重。 另一位同學說：“爸爸媽媽不讓我和同學一起玩，不讓我看我喜歡的課外書籍。

他們似乎從來不相信我。 其實，孩子的煩惱不僅僅在於玩餐具、衣服、髮型或課外閱讀材料，他們需要的是父母的理解和尊重。 當孩子真正理解和尊重時，他所有的負面和叛逆情緒都會消失。