在 25 分鐘或 45 分鐘內為年輕學習者上一節英語課更好嗎？

要使孩子的英語學習快速有效，就必須保證乙個完整有效的學習過程，即：及時複習所學內容、輸入新知識、實踐新知識、反饋問題和糾正錯誤，需要保持這個學習過程的高頻迴圈。 教育專家建議：

每週3次是比較科學的頻率，讓孩子輕鬆保持對所學內容的記憶和理解，讓他們的學習效果事半功倍。

45分鐘更有趣，不要低估孩子的專注力;

家長們在課程的持續時間上苦苦掙扎，主要是因為他們擔心自己的孩子年紀小，注意力不集中，坐不住。 但是，縮短時間並不能從根本上解決問題。 通過對不同時長課程視訊的抽樣調查分析，資料結果顯示：

學生在 45 分鐘的課程中表現更好，孩子們更喜歡 45 分鐘的長課程而不是短的 25 分鐘課程。 因此，家長不要低估孩子的學習熱情和專注力。

孩子需要多長時間才能進入專注學習狀態？ 根據權威對兒童行為的研究，兒童進入學習狀態平均需要5-10分鐘。 **教育專業品牌「Speak Now」的青少年教育專家建議，應按如下方式設定45分鐘的課程：

前5-10分鐘是熱身，是老師和孩子溝通的狀態，是刷舊學新的狀態。 從這個狀態出發，再進入主題，開始新知識的學習和實踐，孩子會自然而然地跟著老師的節奏，進入專注學習的狀態，這個過程持續25-30分鐘，然後最後5分鐘就是對課程的總結和複習。

45分鐘的時長不僅保證了學習的系統化，也考慮到了孩子注意力的極限。 事實上，孩子們普遍精力充沛，好奇心強，如果課程有趣，那麼45分鐘的課程對他們來說絕不是限制，而是一種享受。

希望對您有所幫助，請加分。

45分鐘還行，25分鐘太短，我擔心我學不到東西。

45分鐘的學習更詳細，能力提公升更快。

孩子的英語，已經長大的父母更關心的是乙個問題，畢竟他們不希望自己的孩子在起跑線上輸球，所以如何學好英語，想讓英語學習快速有效，必須保證乙個完整有效的學習過程，而這個過程需要時間的支援。

對所學知識的複習、新知識的講解、練習、問題的反饋和處理都需要時間，僅僅25分鐘就不能滿足這個需求。 “馬上說”青少年教育專家建議：每週3次是比較科學的頻率，這樣孩子就能輕鬆保持對所學內容的記憶和理解，讓孩子的學習事半功倍。

這些都不可能在短短 25 分鐘內完成。 這應該也是為什麼大多數學校幾百年來一直把45分鐘的上課時間作為正常上課時間的原因，一直用到今天。

45分鐘或25分鐘，最重要的是學習內容; 在25分鐘的背後，也許這只是乙個成本考慮。

希望對你有所幫助。