初中生小題調研究，適合初中生

適合初中生的題目有：遺傳食品

1）背景分析：遺傳食品是利用生物技術將某些生物體的基因轉移到其他物種上，並對生物體的遺傳物質進行修改，使其在性狀、營養品質、良好的消費品質等方面向人類需要的目標轉變。

2）研究專案的目的和意義：如何在現有知識準備的基礎上，將書本知識與實際生產生活有效結合，注重學習過程，訓練我們的思維方法，提高思維水平，使我們能夠將所學知識分兩部分進行清晰的選擇、判斷、解釋和應用， 從而做出發現。

最根本的目的，就是要學會運用自己的知識和集體力量，深刻認識和提高轉基因食品的安全性，鍛鍊我們的動手和動腦能力，培養我們的社會實踐能力和應對生活的能力。

轉基因食品是新技術的產物，雖然還存在一些問題，但隨著科學技術的飛速發展，它會越來越完善。 只要我們遵守一定的規定，中國生物科技的發展就會健康有序，我們的日常生活也會因為生物科技帶來的轉基因食品而更加精彩。

適合初中生學習的課題有提高學生早期英語閱讀效率的春關學習、培養初中生英語自主學習習慣的研究。

提高學生早期閱讀效率的研究：聽、說、讀、寫是英語教學的四大要素，密不可分。

在學習方面，注重加強這環節的訓練，可以促進聽、說、寫能力的進一步提高，從而有助於提高學生的英語學習水平。 因此，早期閱讀是培養學生英語閱讀能力最重要的一課。

培養初中二年級英語自主學習的習慣：學生不是知識的接受者，更是自主學習的探索者，學生可以用自己的方式學習英語知識，體驗運用英語知識和技能解決實際問題的意義。

學生學習活動的自主性是學生主觀地位在英語教學中落實的重要標誌。

題目：關於如何預防青少年視力喪失的研究。

型別： 調查研究， 主題： 預防視力喪失， 設計， 主要學科： 生物學.

問題。 研究。

背景 隨著現代技術的發展，計算機。 手機、MP5等應用廣泛，青少年近視人數逐年增加。 眾所周知，我國每四個學生中就有乙個戴眼鏡。

而戴眼鏡也給我們的日常生活帶來了很多不便。 有些學生甚至到了失明的地步！ 青少年的視力問題已成為社會家庭的一大難題。

這就是我們在這個領域進行研究的原因。

研究的目的和意義 我們希望通過這項研究，能夠引起家長和青少年對視力研究的關注，糾正生活中的不良習慣，學習一些預防視力喪失的有效方法，從而達到保護視力的目的。

研究方法1問卷。

2.文獻調查組成員：卜家斌、王帥、於冰青、石天宇、王龍、池忠。

進行線上研究並撰寫報告。 俞冰清、石天宇：整理調查結果。

王龍，池忠：設計問卷。

活動步驟：階段、時間、主要任務、階段目標。

A 2011 年 2 月 5 日 2011 年 2 月 7 日 上網並去圖書館查詢有關眼力的資訊。

2.2011年2月8日 2011年2月9日 設計問卷，由湘本中學一、二學生分發問卷，整理調查結果。

3. 2011年2月10日 2011年2月11日 整理資料，分析結果，寫結論報告。

其實不難發現，這樣的題材有很多，可以從課堂教學管理、教學技巧認知等方面入手，可以來宜白出版網看看主題研究的創意問題。

專案研究實施計畫的基本格式

專案的名稱。 1. 目的和意義（提出的問題）。

1、研究背景、現狀分析、遇到的問題。

2. 目的和意義（為什麼要研究？ 價值是多少？ 要解決什麼問題？ 二是研究目標。

本主題要解決的具體問題要實現的目標。

3.研究內容。

為了達到研究目標，要研究的具體問題，以及實驗課題也要研究的假設。

四是研究範圍。

1、明確研究物件的總體範圍;

2. 定義研究物件的模糊概念（例如，“落後學生”）;

3. 關鍵概念（變數）的定義。

5.研究物件。

研究專案的直接物件。

6.研究方法。

1、根據課題的性質和型別，選擇一種或多種具體的研究方法（如行動研究方法、調查方法、實驗方法）;

2. 如何進行研究。

7. 研究程式。

設計研究步驟、時間規劃和管理措施。

8.研究成果的形式。

研究報告或**，其他相關材料。

9. 研究組成員和分工。

10. 預算。