給老師的一封信（寫給前任老師，報告當前的學習成績和生活進展情況）。

你的恩情，就像一顆閃閃發光的寶石，珍藏在我的心底，永不褪色，永不消失。

人們常說要感恩身邊的每乙個人，因為從某種角度來看，我們身邊的每個人都對我們很好。 相互感激，會讓矛盾越走越遠; 相互感恩，會讓心越來越近。

謝謝你，老師。

我怎麼知道你過得怎麼樣？

說實話，寫下你認為不足的地方，最後寫下你努力的方向。

尊敬的中文老師：

你好！ 在這些日子裡，你常常在知識的講台上播種，默默地在我們心裡播下知識的種子。 哎呀！

老師，自從你接手我們之後，我就清楚地看到了我們向山頂前進的步伐。 為什麼？ 這是因為你有乙個裁判案——鐵臉無私的“嚴”。

您對我們的學習是多麼的專注！ 你經常跟我們講紀律，要求我們努力學習，要求我們與其他班級比較進度，比較成績，學會在業餘時間找事情做; 而且，要求我們堅持每天寫日記，多讀有用課外書籍，提高作文水平，拓展課外知識，成為“見多識廣、知識淵博的學生”; 不僅如此，你還無時無刻不在抓我們的“雞爪”，懲罰我們寫論文，在懲罰作文的同時，你不僅可以提高你的寫作水平，還可以把我們的“雞爪”一一改變，真是雙贏。 漸漸地，我越來越發現我上學時成績飛速上公升。

在我看來，在乙個漆黑的夜晚，乙個身影還在明亮的辦公室裡搖晃。 嘿？ 不是你嗎？

你還在認真細緻地批改作業，整理學校的家務。 此時，我不禁為白天在講台上工作，晚上卻趴在桌子上，勤奮地寫教案的你感到心疼......

老師，你就像乙個勤勞的園丁，精心培育著幼苗; 它就像一根燃燒的蠟燭，用你的燭光，給我們巨大的力量，照亮我們前進的路，就像......

老師，我想真誠地告訴您：“非常感謝您對教育事業的奉獻，感謝您在中學的辛勤工作，以及您為培養我們而付出的辛勤工作。 但是，您也應該照顧好自己的身體，不要熬夜到午夜。

時間不早，更何況我爸催我睡覺，是啊！ 一年一度的教師節來了，祝親愛的薛老師在這個美好的日子裡快樂快樂！

希望。 身體健康！ 祝您工作愉快！ 快樂的日子！

趙先生：

你好！ 你已經教我們數學課整整一年了。 今年教師節前夕，我想對大家說：“老師，您辛苦了！

在過去的一年裡，當我遇到數學問題時，你給了我鼓勵和幫助; 在我驕傲而做錯事的時候，是你們及時批評和教育了我，我這學期在數學上取得的一些進步離不開你們的幫助，你們的教誨將在我以後的數學學習中起到指導作用。 在這裡，我想對你說：“謝謝你，趙先生！

上個學期，是你帶領我們從小學的算術到優秀的代數課，給我們介紹了“a、b、c......在代數中“你教了我們'什麼是積分形式'，'積分公式的加法和減法'，以及'如何解決一維方程'; 下學期，在上學期代數的基礎上，你教了我們“如何求解二元方程”、“如何求解一元不等式和不等式群”和“整數公式的乘除法”。 你教了我們初二年級才學會的“因式分解”，讓我們學到更多的知識; 此外，您向我們介紹了幾何學的世界，並向我們介紹了它“，您告訴我們：”平面幾何學是研究：

形狀、大小和位置; 表達形式有母語、幾何語言和圖形語言。 “在幾何學的學習中，你讓我感受到了邏輯和嚴謹在生活中的重要性，在你認真的教導下，我的幾何成績也比較不錯！

在這裡，我想再次對你說：“謝謝你，趙先生！ 同時，我想對你說“對不起”，因為我們這學期有時的無知！

趙老師，你數學課上考得不錯，思路清晰。 但是，我想向你提出乙個小建議，希望你能接受。 趙老師，我知道你的身體不是特別好，請不要為我們耗盡你的身體，請你多注意休息，我們也希望你繼續教書，直到我們初中畢業。

另外，希望大家在課後給我們留一兩道數學題，這樣我們的數學學習才能更加靈活和鞏固。

有人說，老師是梯子，用雄偉的身軀一步步支撐著我們稚嫩的雙腳; 有人說，老師是一根蠟燭，用不滅的信念為我們照亮前進的道路，映照著我們的面容，不斷探索探索！

好了，趙先生說的就這些了。 再次祝你一切順利：

教師節快樂！ ”

我會這樣寫：親愛的老師，我爸媽花了4800元買了乙個智慧型機械人，我不需要你再接受理論教育了，你快要失業了，你應該考慮一下你未來的生活經濟**; 我會寫信給學校，只選實踐科目，不選理論科目，每學期都會準時參加考試，所以你不必擔心其他任何事情。

尊敬的老師：

你好！ 我沒想到我會給你寫這封信！

在這四年裡，您一直是養育我們的勤奮園丁; 你的愛是滋養我們乾涸心靈的春雨; 你的話撫慰了我們幼小的心靈！ 是你花了四年的青春時間種植了我們——這朵普通的小蘭花; 是你用知識的滋養澆灌我們，使我們茁壯成長; 是你把我們從一粒小種子變成了一朵美麗的花朵！

老師！ 雖然你不再上我們的課了，但你是“一天的老師，一輩子的父親”。 你教了我們四年，甚至比我們的母親還要好！

不管你是不是我們的老師，這四年來你一直是我們的老師，我會一直叫你：“老師！ “回首往事，過去如流水，今天喝不了昨天的水，時光荏苒，彷彿昨天剛來到這所學校，一眨眼，四年一晃就過去了。

今天，我們再也看不到昨天的日落了。 然而，明天早上，我們將看到明天的日出，迎接比昨天更燦爛的今天！ 記得那時候，我還是個幼苗，因為你們的關心和教育，我成了一朵美麗芬芳的蘭花，在春天綻放。

老師，你對我們說：“只有你尊重別人，別人才會尊重你”，陳冠陽老師表現得比較好，你還記得那件事嗎？ 正是那段時間改變了他。

教室的玻璃被打碎了，陳冠陽做到了。 你把他叫到教室裡，給他一把椅子坐，他一開始很驚訝，他站在那裡，表情很悠閒，你問他："你知道教室裡的玻璃被打碎了嗎？

他連忙拉住白道："我沒有打破它，這與我有什麼關係？ "作為班長，我心想

不承認，證明他在老師心目中還是很在意自己的形象，也不是沒有希望。 你耐心地問他："你認為這種對公共財產的破壞是正確的嗎？

他看著我，沒有說話，你溫柔地對他說："如果有人打破了你家的玻璃會怎樣？ ""非常生氣，毆打他，並要求他支付賠償金。

這一次非常簡單"你能幫老師乙個忙，幫助老師找到這個人嗎？ "

從那以後，老師對他給予了最大的熱情和耐心，多次與他交談，時不時提醒他，幫助他，當我向你匯報陳冠陽變化很大時，他會主動向同學們提出他不懂的問題，他還帶頭勞動。 你笑了......

春蠶死到最後，蠟火炬化為灰燼，眼淚開始乾涸“，這是你的真實寫照，祝願天下所有老師健康快樂。 9月10日是我送給你們的第5個教師節，祝你們節日快樂，笑容滿面......

真誠地。 敬禮！

你的學生：劉浩彥。

2010 年 9 月 10 日。

時間過得真快，老師，你還好嗎？

老師，我想對你說：你的聲音、微笑、手勢經常展現在我的眼前; 你的關心，愛，一直縈繞在我的腦海中; 你的勸說和懇切的教導至今仍銘刻在我的心中。 你和我們在一起的一切，都像昨天一樣生動。

老師，我想對你說：是你給了我學習的信心; 是你給了我活下去的勇氣，是你給了我努力奮鬥的動力，是你給了我美好未來的希望。

老師，我想對你說：你是我通往智慧的墊腳石; 你是我開啟幸福之門的金鑰匙; 你是我人生航程的嚮導; 你是我生命音樂的指揮家。

老師，我想對你說：如果不是你，也許我早就放棄了自己; 如果不是你，也許我會如此上癮; 如果不是你，也許我就沒有人生的希望; 如果不是你，我可能不會有今天的成就。

老師，我想對你說：謝謝你在風雨中庇護我; 謝謝你在下雪的天氣裡給我溫暖; 謝謝你養育我; 謝謝你對我的好意。

老師，我想對你說：你每天歪著臉走上講台，我們課後玩耍的快樂心情又被毀了。 我多麼希望你能微笑！

上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫來了一位正在開小差的同學的問題，同學二和尚一頭霧水，回答不對。 老師立刻生氣了，問他怎麼回事。 “後面的學生告訴我，”他解釋道，全班爆發出笑聲，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，像箭一樣盯著我們，我們不得不閉上嘴巴，坐直。

此時此刻，我們多麼希望您也能微笑！ 這樣一來，你的不開心和同學們的不認真，可能會在一笑中飄走，我們和你之間的距離也會因為這個微笑而變得親密。

下課後，很多同學跑到講台上想和你說話，你卻忙得不可開交：“怎麼了？ “我們正要張開嘴，不好意思說話。 當時，我們希望您能輕鬆地與我們交談！

微笑，少十年，我們會學得更好; 笑起來很容易，但又很痛苦，很傷心。 “我以前寫過這樣的童謠或詩歌，只是不敢唱，什麼時候才能在你面前開心地唱出來？

最後，老師，我想對大家說：新年即將到來，祝您身體健康、幸福快樂、和諧美好，快樂度過每一天！ 好人有安全的生活！！

最親愛的老師：

你好！ 誰像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人？ 是老師; 像園丁一樣培育祖國的花朵，不求回報的人是誰？

是老師; 誰像船夫一樣，送走了一批批擺渡人，而他自己卻永遠留在河邊？ 還是老師！ 老師！

你像母親一樣教導我們，教導我們知識，培養我們的能力，教我們如何做人。 在這個收穫豐收的季節，我們感謝您！

老師，你很幽默。

我記得那堂課上，你評價了我們班的學生，把你我們分成了三類，一類是不需要被老師帶走，我們自己走。 乙個是讓老師帶走，乙個是讓老師帶走，老師怎麼拿走，就是不走。 你幽默的話語讓我們開懷大笑，同時，學生們也深深地意識到了自己的錯誤。

第一類和第二類力求更加完美，第三類慢慢糾正缺點。 老師，我很感謝你，因為你讓我們知道批評是甜蜜的！

老師，你很善良。

我記得那次，我在課堂上違紀了，你沒有在同學面前說什麼，而是等到放學後才攔住我，告訴我我在課堂上做錯了什麼，再這樣下去只會傷害我自己的推理。 在回家的路上，我腦海中不停地回想著你的話，雖然以後我犯了同樣的錯誤，但你沒有讓我失望。 老師，我要感謝你，因為：

你維護了孩子的自尊; 你心中對每個人都抱有希望，無論好壞。

老師，你很專注。

老師，當你講好每乙個問題，幫助我們克服每一堵困難的牆時，你總是會毫無保留地告訴我們你心裡的想法，總是正確地引導我們一步一步地找到正確的答案。 就好像你，而不是我們，是回答這個難題的人。 老師，我要感謝你。

因為：當我們在知識的海洋中航行時，您是我們的嚮導，您將永遠成功地將我們送到大海的彼岸。

老師，您曾經對我們說過，你努力工作，但能夠教育祖國的花朵，你感到驕傲和高興，你說你喜歡這個職業，雖然需要汗水和努力，但它是高尚的。 老師，我很感激你，因為你沒有為這個職業感到尷尬，相反，你喜歡它。 我為我們擁有如此優秀的老師而感到自豪！

老師，我很佩服你，所以我更要感激你！ 感謝你們的無私、辛勤和善良！ 希望大家能在這個節日裡得到同學們的祝福！