在老師不作文的日子裡

在老師出差的日子裡，班上的紀律相當不錯。 每天早上，班長總是來得很早，因為她給同學們開門。 然後，您必須再次檢查作業; 下午，她布置今天的作業......在計算機上所以，班長總是忙得像我們班上的小老師一樣。

因為老師不在，老師會照顧我們。 因此，當前語言已更改為無線電類。 廣播課上，教室裡非常安靜。

有的學生在看書，有的在畫畫，但大多數學生都在寫中文、數學或英文作業。 而且，還有一些學生不知道的問題也可以問班長和老師。 所以，每個下午都是那麼安靜。

星期五是無線電演習比賽的時間，整個學校都在排練。 昨天下午，在課間練習期間，劉老師來看我們做練習。 有很多人被稱讚過。

這幾天老師不在的時候，早上的教室還是一如既往的安靜，不管是男生還是女生，他們要麼安靜地看書，要麼乖乖的去吃飯。 此外，過去總是不交作業的學生現在正在定期完成作業。 所以，每次收作業，沒有乙個不會不做的人。

中午放學時，同學們都依次回家：A隊的學生站在A隊; 這是B隊，它站在B隊。 非常有序性。

總而言之，在老師不在的日子裡，班級的紀律非常好，我很高興。 我希望中文老師不在的時候在課堂上表現得那麼好。

今天第一堂課是中文課，我開心的拿出語文課，為上課準備文具，然後靜靜地坐在座位上，準備上中文課。 但等了很久，語文老師江老師還是沒有來，我頓時開始擔心：江老師是不是生病了？

班主任石老師來到我們教室說：“江老師去聽課了，中文課換成了英語課。 話音剛落，教室裡就響起了歡呼聲和嘆息聲，心想：

哈哈，我今天有時間玩！

下課後，我以最快的速度完成作業，馬上跑下樓去玩，邊跑邊想：啊，江老師不在的日子真好啊！ 下午，我在玩竹子，看課外書籍，我玩得很開心。 就這樣，快樂的一天過去了。

但第二天，我沒有這個想法。 我幾乎把櫥櫃裡的書都看完了，但還是覺得自己無事可做，只好在教室裡走來走去，再說了，我還有很多還不知道的語言話題！ 但是當老師不在的時候，我不能問老師，我就要哭了。

還有一件事也困擾著我，因為我還有兩份作業欠老師。 我寫完了，可是班上沒人（像我這樣無所事事的人）居然要我做作業，這些事情他們本不該管的，卻堅持要我做作業，這讓我一時安寧，江老師，你要替我做決定！

啊，原來沒有什麼是好的！

周二的第二節課，班主任葉老師正在給我們上中文課，突然擴音器響起了全校班主任緊急開會的通知。 聽到宣布，葉老師停止了講課，匆匆收拾好講義，叫了一位同學上台照顧紀律，匆匆離開了。 老師走後，全班開始沸騰歡呼，像籠子裡的小鳥。

有的人在做功課，有的人把書放在頭上打呼嚕，有的人津津有味地讀書，有的人吱吱呀呀地說話......這時，“幽默之王”跑上講台，對大家說：“同學們，請大家安靜，我今天有個問題要問你們：有四隻母雞，每只叫：

嗚，嗚 “問題之王”舉手說：“我知道！ 我知道！

過了一會兒，全班同學都笑了起來，有的來回傾身，有的拍桌子，有的笑......含淚“應答王”也臉紅了，不好意思地笑了笑。 過了一會兒，高跟鞋的腳步聲接近了我們的教室，只見“幽默王”像箭一樣跑回座位，拿起一本書看了起來，整個教室瞬間安靜了下來。 老師回來表揚了我們！

老師不在的時候，我們班在繁忙的學習中松了一口氣。