《猜猜誰是鬼狐》看完後

從這些題材複雜、風格多樣的作品中，我們看到了兒童文學中愛與美、真與善的光芒; 看到了老爺子炳心生前一再寄託在年輕作家身上的一句話，以及新生代兒童文學作家的作品所引起的共鳴：“你要有一顆愛孩子的心，一顆母親的心。 為孩子創造就是與他們交往，愛他們，尊重他們。

“有了愛，就有了一切。 同時，我們也從這些作品中不難看出新一代兒童文學作家在文藝上追求完美和永恆的努力，在追求藝術個性的道路上所付出的努力，以及他們所秉持的創新精神和勇氣。 讓我們翻閱《讓你猜猜我是誰》吧！

《又被狐狸騙了》看完。

前段時間，老師借給我一本沈世熙**《黑斑羚飛翔》，讓我在家時讀。 第一篇文章《又被狐狸騙了》，深深地打動了我。

文章主要描述：作者買了一匹大騸馬，但在回家的路上，被一公一女狐狸騙了，作者很生氣。 然而，幾個月後，當他去砍柴時，在乙個樹洞裡，他碰巧遇到了公狐狸和母狐狸，他們欺騙了他一匹大騸馬。

這一次，公狐狸還是用苦澀的伎倆騙了作者，但作者卻不相信。 雄性狐狸的目的是什麼？ 突然，母狐狸從樹洞裡拿出乙隻小狐狸，引起了作者的注意，當作者走到樹洞時，公狐狸用力撕下自己身上的一塊皮，試圖引起作者的注意，作者抬起頭來。

公狐狸稍微冷靜了一下，突然，他又把爪子放進嘴裡，咬掉了自己的爪子，作者明白了，公狐狸是為了掩護母狐狸，是把小狐狸移到安全的地方。 作者看穿了公狐的“伎倆”，卻甘願再次上當受騙。 最後，公狐狸因為血過多而死了。

原來我一直覺得狐狸一直都是壞的，從來沒想過狐狸還有這麼大的父愛。 它毫不猶豫地為小狐狸捨命，在這一點上，我看得出來，公狐狸對乙個家庭的責任感是那麼強烈。 尤其是“突然，它抬起一條前腿，把膝蓋塞進嘴裡，狠狠地咬了下去，我覺得這是世界上最有害的聲音，一聽就讓我起雞皮疙瘩。

過了一會兒，腿被咬斷了，皮肉還連在一起，小牛在空中搖晃著，轉了兩圈，小牛終於被它像拆了一樣被它拆開了，露出了白森森的腿骨鮮血噴湧而出，淋濕了面前的一塊草。 它用期待、渴望、懇求的眼神看著我，一瘸一拐地向後退去，彷彿在對我說，你看，我真的受傷了，我真的逃不掉了，我真的要被你抓住，來追我，來追我！ 也突出了公狐為了家庭繁衍，願意犧牲自己來拯救小狐狸和母狐狸。

這也凸顯了公狐狸的愛是無私的，偉大的。

這篇文章不僅讓我知道狐狸也有父愛，也讓我思考：我們的父母為我們付出了一切，父母對我們的愛也是無私的、偉大的，所以我們以後一定要好好學習，長大後才能報效祖國， 以報答父母養育我們！

讀完後的感受通常有三種方式：一種是縮寫內容大綱，另一種是寫出讀後的經驗，另一種是提取句子和段落。 標題可以是“讀後”或“有感情地閱讀”。

首先，有必要澄清這個話題。 寫作時要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求“讀”到關鍵點，“感覺”要寫出經驗

第二件事是選擇材料。 閱讀是寫作的基礎，只有認真細緻地閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想和感受，感受和體會; 只有仔細閱讀，才能找到閱讀感受之間的連線點，也就是文章的中心思想，也就是在文字中指出中心思想的句子。 對於一部作品，你不可能把你經歷的方方面面都寫出來，你應該寫出你看完後思想和行動的變化，並選擇某個點來寫一篇文章

第三，在寫作和閱讀之後，感覺從對所讀作品內容的簡要介紹開始，然後寫下經驗。 原文的內容通常用3或4句話來概括。 最後，我主要回到我讀過的作品。 我們應該專注於“感覺”這個詞，並記住與我們自己生活的現實聯絡起來

最後，讀後寫注意事項：寫讀感受絕不是對原文的抄寫或簡單複述，不能隨意玩弄原文，而應以寫作“經驗”為依據。 用真情實感來寫。

它應該是一種發自內心的感覺，而不是“評論”或“保證”。 寫出獨特而新鮮的感受，並努力尋找新的見解來吸引或感染讀者。

看完《了不起的狐狸爸爸》：

看完《大狐狸爸爸》後，我被《大狐狸爸爸》中狐狸爸爸的機智和勇敢深深吸引，講述了乙個非常聰明的狐狸爸爸與伯吉斯、邦斯、比恩三個牧場主戰鬥，最後不僅保護了家人，還幫助了其他小動物的故事。

我認為從狐狸爸爸身上可以學到很多東西：

處理問題時，要多動腦筋，把可能出現的困難考慮清楚，提前想好對策，掌握處理事情的主動權。

你也要大膽小心，勇敢地面對危險，要非常小心，避免受到傷害。 做事，要像狐狸爸爸一樣，既不畏懼，也不傻膽大，才能成功。

當三個牧場主千方百計把狐狸一家挖出來，甚至把他們餓死的時候，狐狸爸爸並沒有驚慌失措，帶領一家人保持冷靜，積極思考解決困難的方法。

我認為這很重要，越是關鍵時刻，我們就越不能搞砸。

團結的力量是巨大的，我們也要像狐狸爸爸一樣，團結身邊更多的人，團結強大的力量，團隊的力量是無窮的，我們最終一定會贏。

讀後]《大狐狸爸爸》寒假讀完三班鄒洋洋後，讀了一本叫《大狐狸爸爸》、《大狐狸爸爸》的書後。這個狐狸爸爸有什麼了不起的？ 讓我告訴你吧！

山谷上方有一片森林，有一棵大樹，樹下有乙個大洞，是狐狸的家。 每天晚上，狐狸先生都會問狐狸太太："你和你的孩子想吃什麼？

是吃伯吉斯的肥雞，還是邦斯的鴨或鵝？ 或者吃比安娜的火雞......"狐狸太太會告訴他他們想吃什麼，讀完《了不起的狐狸爸爸》。 狐狸先生慢慢地從洞裡爬了出來，隨意去撿貨。

伯吉斯、邦斯和比恩是這些小動物的飼養員，他們的小動物經常被狐狸先生捕食，三個飼養員很生氣，直到抓住狐狸先生才放棄。 但狐狸先生很細心，嗅覺非常敏銳，當他同時聞到三個飼養員的氣味時，他會迅速改變方向去抓食物。 狐狸爸爸真是太棒了，他做事非常細心。

我們也需要向他學習！ 2011年2月13日（）大狐狸爸爸讀完後作文禮物：【這世間萬事萬物都是靠希望完成的，農夫不願長成一粒粒玉公尺，就不剝一粒玉公尺; 如果單身漢不想生孩子，他就不會娶妻子; 如果商人不想從中獲利，他也不會去工作。 】

[了不起。

看完《大狐狸爸爸》我看了《大狐狸爸爸》這本書，主角是：大狐狸爸爸、狐狸媽媽、四個狐狸寶寶，還有狡猾的邦斯、比恩、伯吉斯，他們是三個大反派，也是農場的主人，他們是雞鴨鵝，還有蘋果酒， 他們卑鄙吝嗇，貪財，貪婪，貪婪，看完後大狐狸爸爸。故事內容如下：

邦斯、比恩和伯吉斯一直想把狐狸一家打死，因為狐狸爸爸每天都從他們那裡偷東西吃，而且在看完《了不起的狐狸爸爸》之後。 他們決定殺死狐狸家族。 於是一場鬥智鬥勇開始了。

邦斯、比恩、伯吉斯，他們都包圍了狐狸洞。 狐狸們餓了好幾天，終於狐狸爸爸想出了乙個辦法，狐狸是挖洞的高手，狐狸爸爸的辦法就是挖到三個養殖場，把三個養殖戶的好吃的都拿走。 狐狸爸爸叫了很多動物，因為他要舉辦一場盛大的宴會，讓所有的動物都參加，他想和大家分享這些美味的東西。

因為他勇敢、機智、沉著、不吝嗇。 他以勇敢、機智、沉著打敗了三位飼養員，這場智慧之戰狐爸爸贏了！ 我覺得狐狸爸爸很了不起，我們需要向他學習！

我猜三位飼養員還在傻傻地等待！

偉大的狐狸爸爸看完文章後的感受說：【這世間萬事萬物都是靠希望完成的，農夫一粒玉公尺不想長成種子，就不剝皮; 如果單身漢不想生孩子，他就不會娶妻子; 如果商人不想從中獲利，他也不會去工作。 】

狐狸爸爸：領導沒有解釋。

狐狸媽媽：作為二號人物，雖然她沒有特殊能力，但有忠誠和一定的領導能力，但也有缺點。

狐狸寶貝：雖然能力有限，但對於上面傳達的命令，他並沒有太大的疑慮，可以將兵力集中在乙個地方，但這種缺乏個人主見也是乙個劣勢。

人類：也有劣勢和優勢，而且非常明顯，人類有自給自足的能力，卻沒有保護自己資源的能力，這是缺乏技能，當自己的利益受到很重的打擊時，只想著團結起來，這就是缺乏性格，儘管他們想出了乙個奪取的計畫， 但仍然用古法，這是缺乏創新，只想著圍捕，卻高估了自己的能力，低估了對方的能力，這就是智慧的不足。

最後總結：狐狸爸爸是最偉大的人，有不拋棄、不放棄、有堅持的能力，有面對困難創新的能力，有改變戰鬥策略的能力，這樣才能成功，可見優秀的領導者、創新能力和毅力是不可或缺的。

當狐狸爸爸受傷受挫時，狐狸媽媽仍然堅持相信自己的領導，帶領下面的人繼續工作，起到了連線上下的完美作用。

人類得到了資源，卻不知道如何保護，只有當自己的利益受到很大影響時，才會懂得團結起來，但是他們缺乏創新的狩獵能力和技術，導致了自身的失敗。

最後兩個人寫的作文神經質，根本就沒有理論，讀如不讀，根本不需要讀，大家都知道很長？ 誰知道你這麼說？ 你能這麼說嗎？ 我一見到她，就說完了最後一塊自然。

上帝，咯咯，走吧。

讀了寓言《狐狸和烏鴉》，我學到了很多東西。

狐狸非常狡猾，在達到目標之前不會放棄。 他稱讚烏鴉的羽毛比麻雀還漂亮，說它的聲音很好聽，最後狐狸終於騙了烏鴉，把肉從嘴裡拿走了。

我們都知道烏鴉沒有美麗的羽毛，聲音也很糟糕。 烏鴉太容易上當受騙，不相信別人，沒有主見，不分好壞，非常愚蠢。

這個故事告訴我們乙個真理：不是所有閃耀的東西都是金子，也不是所有的好話都是好的。

【《狐狸與烏鴉》讀完後】《狐狸與烏鴉》讀完山井畜牧場學校四年級（1）班李琴 指導老師：楊明珍 我非常喜歡看童話故事，每當我拿著童話故事的時候，我都會愛上它，讀完《狐狸和烏鴉》，讀完《狐狸和烏鴉》。《狐狸與烏鴉》的故事是關於：

烏鴉住在樹上，狐狸住在樹的空洞裡。 有一天，烏鴉發現了一塊肉，狐狸想吃掉烏鴉嘴裡的肉，於是他稱讚烏鴉的美麗，烏鴉心裡很甜，因為從來沒有人這麼說過; 於是狐狸稱讚烏鴉唱了最好的歌，沒有人像他一樣唱。 烏鴉更是高興了，想張嘴給狐狸唱歌，可是嘴裡的肉掉在了地上，狐狸把肉帶回了家。

烏鴉後悔自己不該聽奉承，但為時已晚。 當別人誇獎我們的時候，我們要想想別人這樣做的目的是什麼，不要在有成就的時候得意忘形，否則我們就會像烏鴉一樣，嘴裡的肥肉會變成別人的。 《狐狸與烏鴉》讀完作文禮物後：

這個世界上的一切都是靠希望完成的，農夫如果不想讓一粒玉公尺長成種子，他就不會剝玉公尺; 如果單身漢不想生孩子，他就不會娶妻子; 如果商人不想從中獲利，他也不會去工作。 】