3歲的孩子把棉絨放在鼻子上,問發生了什麼事

發布 育兒 2024-04-28
27個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    井。 每個小孩都有乙個。 習慣它。

    但是這個習慣不是很好。 如果她不糾正她的話,她會繼續長大,他會下意識地想走。 因為不問他就睡不著覺。

    我希望他能及時糾正他。 雖然問題不大,但他還是沒有必要養成這樣的壞習慣。 我的小侄子只是按摩韋斯特入睡。

    一點一點地。 更正了它。 忘記是件好事。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    這是乙個非常壞的習慣,如果棉絨進入鼻孔怎麼辦。

    迅速糾正孩子的壞習慣。

  3. 匿名使用者2024-02-06

    3歲的孩子把絨毛塗在鼻子上是錯誤的,家長要及時糾正這個問題,因為3歲的孩子不懂事,沒有保護自己的能力。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    每個孩子或多或少都有自己的一些習慣,你可以試著糾正他,慢慢引導他,但是突然要求他放棄這個習慣他會很不舒服,覺得會有很多人,但這個習慣絕對不是乙個好習慣,如果你不及時糾正他, 這個習慣會跟著他一輩子,他不會改變。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    這是孩子的壞習慣,應該給孩子乙個正確的指導,幫助孩子改掉。 另乙個原因也可能是孩子需要精神上的安慰,需要安慰自己,我的孩子小時候不得不抱著毛巾被睡覺。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    當乙個 3 歲的孩子上學時,他或她可能會看到他的父親鼻孔裡有鼻毛,並想效仿他父親的榜樣,所以他或她把棉絨放在他的鼻子上。

  7. 匿名使用者2024-02-02

    這不是乙個好習慣,你需要幫助他改正它。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    應該是孩子小時候養成的壞習慣,應該改正,但不能強行戒掉,可以換成毛絨玩具。

  9. 匿名使用者2024-01-31

    這是乙個壞習慣。

  10. 匿名使用者2024-01-30

    如果瘙癢,看起來像急性角膜炎,俗稱紅眼病。 如果你沒有看到模糊的東西,那也沒關係。

  11. 匿名使用者2024-01-29

    肝火過多、脾虛、肺熱導致陰虛、內火虛。

  12. 匿名使用者2024-01-28

    我猜是紅眼病,我們去醫院看看吧,別弄得太晚了。

  13. 匿名使用者2024-01-27

    如果長期如此,你不應該在這裡問,你應該去醫院檢查一下。

  14. 匿名使用者2024-01-26

    體內的冷熱太重,應該多吃清暑的食物,建議不要用太多藥,是三點毒。

  15. 匿名使用者2024-01-25

    要麼是紅眼病,要麼是睡眠不足。

  16. 匿名使用者2024-01-24

    我也有過這個,不要太擔心,用蘸了冷水的毛巾(如果疼的話),如果不疼的話,最好讓他乙個人呆著,這樣他自然可以減少腫脹,傷害最小。

  17. 匿名使用者2024-01-23

    呃,掉下來也沒關係,注意線上的保養,我家上次從2公尺高的地方摔下來沒死,不會有什麼事,不用擔心就要注意好保養了,曬太陽和吃飯都和以前一樣,上線了, 祝房東的健康健康的o(o

  18. 匿名使用者2024-01-22

    糖化血紅蛋白是目前檢測糖尿病的比較準確的指標,可在三個月內改變糖尿病病情,比血糖檢測更穩定,受進食影響較小,比基本更能診斷糖尿病,應立即由內分泌專科醫生治療。

  19. 匿名使用者2024-01-21

    可以吃雞爪,但要注意不要啃骨頭,尤其是豬蹄之類的。

    但是,經常吃它的人,一定會對瓷牙的壽命產生一定的影響。

  20. 匿名使用者2024-01-20

    吃軟的東西,畢竟不是天然的牙齒,小心把它敲掉

  21. 匿名使用者2024-01-19

    骨瘦如柴的絕對可以。

    如果你不蛻骨頭,你會沒事的。

    但進食時還是要小心

  22. 匿名使用者2024-01-18

    是的,我的門牙是瓷牙,我一直在啃它們。

  23. 匿名使用者2024-01-17

    我現在做不到,需要一段時間。

  24. 匿名使用者2024-01-16

    不小,照照鏡子,檢討自己也好!

  25. 匿名使用者2024-01-15

    這,主要是我自己的發展問題。

  26. 匿名使用者2024-01-14

    危險的人,嗯,表面是溫柔的,這意味著他們知道如何偽裝自己,性格是骨子裡的東西。

  27. 匿名使用者2024-01-13

    現在當官不好,做生意還好。

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5個回答2024-04-28

你自己明白生與死嗎???

8個回答2024-04-28

1、多陪伴,多溝通,多引導。 讓孩子知道什麼是錯的,什麼是對的,什麼是錯的不能做 這是制度,你應該做這個,或者做那個 這是規矩,因為我們都知道沒有規矩,所以一定要讓孩子明白這個道理。 為了引導更多,例如,如果孩子做錯了什麼,我們不應該直接說你做錯了什麼,例如: >>>More

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