請給我《童年》《昆蟲》的閱讀感悟，都是有才華的人，有才華的女人，拜託!!!

讀《童年》有一種感覺。

最近，我讀了高爾基的《童年》一書，書中生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。 阿廖沙的父母去世了，爺爺脾氣暴躁，只有奶奶疼他。 爺爺不太喜歡他，兩個叔叔更討厭他。

在如此惡劣的環境下，他走了過來。 其實，阿廖沙是以高爾基本人為原型的，高爾基用阿廖沙這個角色來形容自己的童年。 這讓我深深地體會到那個時代人民的醜陋。

高爾基的童年與我們現在的童年相比，是如此悲慘！

被父母寵愛，我們是多麼幸福啊。 每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課; 當你回家時，有大魚大肉等著你品嚐; 無論你想要什麼，你都會得到你想要的; 如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地給那個人乙個嚴厲的教訓。 那麼高爾基的時代呢？

高爾基很少過平靜的生活，幾乎每天都有人傷害他，侮辱他，欺負他。 我也不明白，那些人為什麼要做這種傷害別人和自己的事情？ 這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

因此，我們應該珍惜現在擁有的幸福和幸福的生活。 要抓住童年的尾巴，努力學習，不要不知福氣之中。如此優秀的學習環境，如此美好的童年，如果我們不努力學習，我們會為父母感到難過。

現在，眼看童年即將離去，迎來乙個朝氣蓬勃的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍有不慎，童年就會離開我們，抓住童年的最後時光，給我們留下童年最美好的印象！

讀了《蟲》和《蟲》作者的生平，我感慨很深，《蟲》不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊含著對真理的追求，求真求實的精神，給了我很多啟發：在生活和學習中，我們應該學習法布林探索世界的勇氣和毅力， 勇於追求真理，無論做什麼，都要像法布林一樣，要有嚴謹的科學精神，堅持“對所觀察到的事實的準確記錄，不加添物，不加懟”。我們做任何事情都要持之以恆，即使條件艱苦，也要繼續為理想而奮鬥。

《童年》每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但我們每個人都像高爾基的童年一樣貧窮嗎？ 不，我們沒有，我們是家裡的孩子，是父母掌心的明珠。 高爾基的童年不如我們幸福，他的家庭也不如我們幸福。

高爾基從7歲起就沒有父親，與母親和年邁的祖母住在一起，其他孩子都有新衣服，但他沒有，他只有幾件打著補丁的衣服和乙個書包。 然而，他沒有抱怨他的母親，而是更加努力地學習，並準備孝敬他辛勤工作的母親。

我童年的這本書記錄了高爾基的一些童年故事，中間還夾雜著一點苦澀，還有做人的道理：高爾基能在如此艱苦的環境裡成為天才，著實讓我佩服。

高爾基從小就非常喜歡數學。 在一堂數學課上，老師給班上的學生提了乙個問題，題目是：“1+2+3+4+......100=？

這對很多學生來說都很難，他們都很著急，只有高爾基算了一下，等於5050。 從此，老師不再因為他們的貧窮而看不起他們，反而覺得自己在數學上很有天賦。

我們應該向高爾基學習，孔子說得好：“見德之人，想一想。”

閱讀後的昆蟲。

讀完《昆蟲》這本書，讓我非常著迷，原來昆蟲世界有那麼多的奧秘，我知道：蟬是如何在清晨脫殼的; 螳螂如何滾動糞球; 螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。 還弄清楚了：

“飛蛾之子”錯了，蜜蜂不是把綠蟲當作自己的兒子來抓，而是為它的後代安排食物。

我第一次讀《昆蟲》時，不知何故吸引了我。 這是一本科普書，描述了昆蟲的生育、勞動、狩獵和死亡。 幽默的敘述令人捧腹......人性化蟲子的故事多麼奇怪和有趣！ 法布林的《昆蟲》讓我沒有夢境的感覺，那些具體細緻的文字讓我感覺到放大鏡的存在，潮濕，星星，以及不時傳來的昆蟲氣味，彷彿身臨其境。

我忽略了太久的昆蟲的身影，以及它們傲慢的啁啾聲，一下子聚集在一起，我屏住呼吸，然後，和它們一起，穿透了我心靈的黑暗。 是法布林讓我看到了昆蟲和我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上的驚人相似之處。 “昆蟲”不是作家創造的世界，它與**不同，它們是最基本的事實！

這是法布林生命中的每一天每夜，孤獨，安靜，幾乎與孤獨和艱辛的世界隔絕。 我抬起頭，這一刻，我真想抬起頭仰望星空，去處理昆蟲存在的奧秘。 它第一次向我介紹了乙個生動的昆蟲世界。